Ve dnech 24. – 25. 11. se tým žáků třídy 8. A s názvem Osmičky forever účastnil celorepublikového finále přírodovědné soutěže Vědecký čtyřboj. Tým ve složení: Rudolf Kubik, Vladimír Šnajdr, Petr Martynek a Patrik Rajca se umístil na 8. místě.

Gratulujeme a děkujeme za reprezentaci školy,

V esejistické soutěži Ukaž v sobě demokrata, která se zaměřovala na postoj mladých lidí k politice a demokracii, porotu nejvíce zaujala esej Báry Javorkové ze 3. D. Vyhlášení proběhlo v rámci konference Den demokracie na Katedře politologie a evropských studií UPOL, na kterou přijala pozvání nejen Bára, ale také několik dalších studentů. Pro většinu z nich to byla první zkušenost s přednáškami na půdě vysoké školy. Věříme, že se podobná příležitost bude zase opakovat.

Báře gratulujeme a její esej si můžete přečíst zde:

Mladí lidé a demokracie ve 21. století

Proč se naše generace nezajímá o politiku a veřejné dění? Kde se ztrácí motivace podílet se na rozhodování o našem státě? To jsou otázky, které již pár let společnost řeší a snaží se na ně najít odpověď.

Žijeme v demokratickém státě a i my, mladí lidé, jsme jeho součástí. Je zřejmé, že náš svět se za velmi krátkou dobu hodně posunul a je diametrálně odlišný než před pár desítkami let a i naše generace má diametrálně odlišné potřeby a životy než generace předchozí. Svět se zmenšil a zrychlil. Jsme zahlceni velkým množstvím vjemů z nejrůznějších odvětví. Náš život se z velké části přesunul na sociální sítě a následkem globalizace jsme obklopováni obrovským množstvím informací z celého světa.

Velkým problémem je, že algoritmy na sociálních sítích se nám přizpůsobují. Automaticky nám prezentují příspěvky, články i reklamy podle toho, co vyhledáváme nebo se nám líbí. Proto když se o určitá témata nezajímáme, algoritmy nám je jednoduše nenabízejí a my nemáme možnost se o nich něco dozvědět. Z tohoto důvodu si myslím, že v rozvoji demokratického myšlení dnešní mládeže hraje důležitou roli prostředí, ve kterém se mladí pohybují.

Abychom probudili v mladých lidech zájem o veřejné dění a politiku, potřebují k tomu dostat impulsy a informace. Je důležité mladým lidem neodpírat rodinné politické diskuze, konverzace o veřejném dění a také je neizolovat od odlišných názorů. Je důležité, abychom byli konfrontováni a následně si utvořili v životě své vlastní postoje, ujasnili si hodnoty, které v životě chceme vyznávat a neustále byli nuceni k tomu o nich přemýšlet a usvědčovat se v našem přesvědčení nebo jej změnit. Je potřeba, aby se na školách rozšiřovaly obzory v oblasti politiky a veřejného dění. Důležité však také je, aby informace byly objektivní a relevantní a my mladí lidé si mohli udělat svůj názor a nebyli ovlivňováni subjektivními postoji autority.

Téma mladých lidí a jejich (ne)zájmu o dění v naší zemi poslední dobou společností rezonuje. Mezi mladými jsou i takoví, kteří v tomto směru šíří osvětu a snaží se povzbudit v mladých lidech touhu o zapojení se do politického dění alespoň vyjádřením svého postoje ve volbách. Díky některým tvůrcům na sociálních sítích či veřejně známým lidem se my, mladí, dozvídáme o dění v naší zemi a jsme obeznámeni s některými pojmy a situacemi, kterým jsme dřív nerozuměli.

V dnešní době můžeme pozorovat, že mladší generace se stává cílovou skupinou mnohých politiků a stran, protože si jsou vědomi toho, že dostat se k těmto lidem blíž a vzbudit jejich zájem by bylo jejich velkou výhodou. Politici si platí lidi na tvorbu kontentu na sociální sítě, upravují svůj slovník a přecházejí na formáty, které jsou u mladých populární. Tím, že u mládeže pozorujeme malý zájem o volby a většina z nich k nim zaujímá lhostejný postoj, byla by pro toho, kdo si její zájem získá, výhrou.

Mladí slyší na naprosto odlišné věci než starší lidé. Věci a témata, která se začala objevovat teprve v posledních letech. S mladými lidmi rezonují témata jako je manželství pro všechny, LGBTQ+, sexuální násilí, legalizace marihuany… To všechno jsou věci, které mladé zasahují na sociálních sítích, v běžném životě jsou generací Z otevírány a můžeme říci, že se staly světovým „trendem“.

Valná většina naší generace v životě nezažila mnohá omezení, má všeho dostatek, má otevřené velké množství možností, může cestovat a studovat bez ohledu na politické názory, může se svobodně projevovat a rozhodovat, nezažila žádnou krizi. A toto jsou dle mého názoru důvody, proč se dnešní mládež angažuje v politickém světě ve značné míře o dost méně než mládež před třiceti lety. Naše potřeby nejsou ohroženy a svoboda není potlačena. Cítíme se bezpečně a nepociťujeme omezení. Máme pocit, že změna není nutná. Ztrácíme zájem se účastnit voleb a angažovat se ve veřejném dění, protože nám k tomu chybí impuls.

Věřím, že nezájem mladých o politiku se v blízké době přetaví v zájem, neboť zmiňované impulsy začínají být hmatatelné. Díky pandemii, válce na Ukrajině a klimatickým změnám se nám nebude žít tak bezstarostně jako doposud a všichni pocítíme vliv krize, která začíná nabírat na obrátkách. Společnost bude víc nespokojená, včetně její mladší vrstvy. Nespokojení lidé získají motivaci rozhodovat o zemi, ve které chtějí žít.

Mladí lidé a demokracie si k sobě potřebují najít cestu, což nebude dlouho trvat a mnoho z nich už po té cestě kráčí, chce být slyšet a chtějí si o svém životě rozhodnout sami. Demokracie stojí na hlasu lidu a všech vrstvách společnosti, do které mládež patří a pomalu poznává, že nechat vše na starších jí nemusí vyhovovat a vyplácet se. V této době my, mladí, zjišťujeme, že spousta věcí není samozřejmostí a budeme muset převzít naši občanskou zodpovědnost a postavit se za naše názory, vize a hodnoty.

Maturitní zpravodaj

V letošním roce se opět můžete zúčastnit Chemické olympiády, která je druhou nejstarší školní vědomostně-dovednostní soutěží v ČR. Letošní ročník je v pořadí již osmapadesátý. Věříme, že olympiáda osloví chemické nadšence i ty, kteří plánují spojit své budoucí profesní zaměření s chemií nebo jí příbuzným oborem. V loňském roce sbírali naši žáci výrazné úspěchy v okresních i krajských kolech. Věříme, že letošní rok bude neméně úspěšný.

• kategorie A – 3. a 4. ročník 4-letého a 7. a 8. ročník 8-letého studia zadání zde – řešení odevzdávejte svým vyučujícím do 28. října 2022
• kategorie B – 2. a 3. ročník 4-letého a 6. a 7. ročník 8-letého studia zadání zde – řešení odevzdávejte svým vyučujícím do 17. března 2023
• kategorie C – 1. a 2. ročník 4-letého a 5. a 6. ročník 8-letého studia zadání zde – řešení odevzdávejte svým vyučujícím do 24. února 2023
• kategorie D – 3. a 4. ročník 8-letého studia zadání zde – řešení odevzdávejte svým vyučujícím do 20. ledna 2023 ( studijní materiál ke stažení ).

Listopad je tradičně prostorem pro soutěž Bobřík informatiky, podívejte se prosím, jak dopadli naši studenti letos. Pochvalu zaslouží hlavně studentky a studenti z 1. A, protože získali maximum bodů ve své kategorii.

Komise informatiky blahopřeje!

V pátek 11. 11. se vybraní  studenti  2. A, 3. A a 4. A  zúčastnili  Soutěže mladých zoologů. Jedná se o vědomostní soutěž, kterou již tradičně pořádá ZOO Ostrava, letošním tématem byli Primáti. Žáci soutěží v maximálně 5členných družstvech a po vyplnění testu si mohou ZOO zdarma prohlédnout, což je malá odměna pro všechny účastníky. V obrovské konkurenci přibližně 200 družstev v každé kategorii si nejlépe vedla třída 2. A, jejíž družstva obsadila 12. a 15. místo.

Děkujeme za reprezentaci školy.

V pátek 18. listopadu se v aule školy uskutečnila přednáška našeho absolventa Davida Gorného. Tentokrát přišel našim studentům povyprávět o studijních oborech na Masarykově univerzitě v Brně. Přednášky se zúčastnily 2. a 3. ročníky vyššího gymnázia a adekvátní ročníky nižšího gymnázia. V přednášce se žáci dozvěděli řadu užitečných informací nejen o studiu zeměpisu.

V průběhu měsíce října si studenti španělštiny z 1. B a 3. A zasoutěžili o to, kolik toho vědí o Španělsku. Ve dvojicích odpovídali na záludné otázky týkající se např. denního režimu, regionů, jazyků, měst a osobností Španělska.

Nejvíce informací věděli:

1. B S1 Anna Olszarová a Veronika Pyszková

1. B S2 Ondřej Dzik a Matěj Krawiec

3. A Bára Gajdzicová a Anna Gluzová

Blahopřejeme.

Dne 10. 11. probíhal v prostorách Gymnázia Komenského v Havířově turnaj v piškvorkách. Turnaje se zúčastnily tři pětičlenné týmy z vyššího gymnázia složené ze tříd 5. A a 6. A. Celkově devatenáct týmů bylo losem rozděleno do čtyř skupin, ze kterých jeden náš tým postoupil do play off. Všichni jsme si to moc užili a těšíme se na další ročník.

Za všechny zúčastněné žáky Vanesa Lea Gachová.

Naše úsilí se vyplatilo. Umístili jsme na třetím místě v krajském kole.  

1.A

Nahráli jsme až neuvěřitelných 3063 bodů (tzv. WocaPoints denní průměr) na žáka. 
Pro lepší představu – jedna správná odpověď při procvičování slovíček znamená zisk přibližně 2-3 WocaPoints bodů. 

Třetí místo v krajském kole je pro nás o to cennější, že celková účast ve čtvrtém ročníku šampionátu dosáhla rekordního počtu 44 387 žáků a studentů z celé České republiky. 
 

V Jazykovém WocaBee šampionátu se soutěží online v inovativní aplikaci pro učení slovíček s názvem WocaBee. 

naše výsledky

V soutěži se nehodnotí konkrétní znalosti žáků, ale píle v učení se (a procvičování) nové slovní zásoby. 
 
Největším vítězstvím pro všechny je především radost z učení, a také zlepšení jazykových vědomostí.  

Sice nepostupujeme do celostátního kola, ale i tak jsme se naučili spoustu nových slovíček a parádně si zasoutěžili. 

Žáci 1. A 

Dne 10. 11. 2022 se žáci třídy 7. A a 8. A účastnili on-line kola přírodovědného klání s názvem Vědecký čtyřboj. Své síly v něm poměřují ti nejzapálenější fyzici, matematici, biologové a chemici. V on-line kole se soutěže účastnilo 218 týmů. Tým složený z žáků třídy 7. A: Zuzana Bojková, Šimon Lipus, Jakub D. Sutor a Veronika Ciencialová osadil v celkovém hodnocení 41. pozici. Tým žáků 8. A ve složení: Rudolf Kubik, Vladimír Šnajdr, Petr Martynek a Patrik Rajca obsadil 2. místo a žáci postoupili do finálového kola, které se uskuteční 24. – 25. 11. 2022 v Ostravě. Děkujeme za reprezentaci školy, gratulujeme k úspěchu a do finálového kola držíme palce.

V dnešní hektické době každý občas touží po troše klidu a duševní pohody. Spousta z nás využívá sílu přírody a chodí načerpat energii do lesa. Bereme si z lesa to dobré, všechny ty benefity, které nám nabízí. To špatné pak necháváme za sebou, někdy po nás lidech zůstane v lese doslova spoušť.  

Třinecká knihovna uspořádala v rámci TÝDNE PRO KLIMA literární soutěž, ve které vyzvala mladé lidi k tomu, aby na chvíli poslouchali hlas lesa. Kdyby les mohl hovořit, co by nám na lidské chování řekl? Upozornil by nás? Postěžoval by si? S čím by se nám svěřil? Nad tím, co nám šeptá les, se zamysleli žáci našeho gymnázia a musíme uznat, že došli k velice zajímavým úvahám.  

Poslali jsme do soutěže několik krásných prací a jsme rádi, že naši studenti byli za své skvělé texty oceněni. V kategorii žáci se na druhém místě umístil Matěj Szotkowski ze 2. A, který napsal humorné povídání ze života krtka Edy. První příčku obsadila Zuzka Baronová, taktéž ze 2. A. Zuzka vyprávěla z pohledu nejstaršího stromu v lese a pozastavila se nad tím, jak lidé přírodě prospívají nebo naopak škodí. Speciální cenu získala Nikol S. Gachová, která porotu jistě dojala osudem osamělé akácie.   

V kategorii studenti první místo ovládla se svým milostným příběhem Tereza Kidoňová ze 6. A. Tato studentka napsala hořkosladkou povídku s překvapivým koncem, ve které byl les neopomenutelnou součástí lidských životů.  

Výše zmínění žáci byli knihovnou oceněni, dostali krásné knihy s lesní tematikou a už nyní se těší na další soutěže, kterých se budou moct zúčastnit.  

A co vy? Jaká by byla Vaše odpověď na otázku… Co nám šeptá les? 

V. Walachová

7. 11. 2022 žáci 3. A a 4. A na chvíli vyměnili školní židle za křesla v divadle a zhlédli představení Offline. Jak už název napovídá, hlavní hrdina během představení pochopil, že jeho „online“ život mu vysněnou přítelkyni nepřinese a zkusil svůj život změnit. A dopadlo to jako v pohádce – polepšil se a svou lásku si našel „offline“. Téma k zamyšlení…, ale hlavně příležitost zkusit si, jaké to je, když je představení v angličtině. A to byl hlavní cíl naší návštěvy divadla.