Ostravská univerzita vyhlásila XV. ročník studentské překladatelské soutěže a již druhým rokem nabízí účast také studentům středních škol. Studenti mohou překládat z několika jazyků a zvolit si literární nebo neliterární text.  Za každý jazyk může škola odeslat do soutěže dvě práce. Překladů z angličtiny bylo odevzdáno více, proto jsme pro překlady z angličtiny museli zorganizovat školní kolo.

V porotě byla Mgr. Bruková (posouzení správnosti obsahu překladu) a Mgr. Jursová (posouzení pravopisu, lexikální i stylistické správnosti překladu).

Vítězkami školního kola se staly Anna Cuberová a Adéla Ponczová, obě studentky 1.E.

Gratulujeme a přejeme hodně štěstí v dalším kole. Všem ostatním děkujeme za účast.

Vytvořím si vlastní verzi komiksu. Postavy budou tlumočit mé myšlenky a i samotná zápletka krátkého komiksu bude přesně podle mé režie. S tímto zadáním se žáci třídy 5.A anglického jazyka pustili do miniprojektu „ English Comics “. Jak se jim vše podařilo a do jaké míry vytvořili svoji vlastní verzi příběhu se můžete přesvědčit v 7 ukázkách jejich práce. Interaktivní prostředí facebooku je nejenom místem výstavy, ale současně i platformou ke komentování jejich lingvistických výtvorů. Podívat se a dát LIKE  tomu nejlepšímu můžete ZDE.

Vážení studenti,

Ostravská univerzita vyhlašuje XV. ročník studentské překladatelské soutěže, která již druhým rokem nabízí účast také studentům středních škol. V jubilejním ročníku dostala soutěž své vlastní webové stránky
https://ff.osu.cz/densprekladem/, kde najdete všechny potřebné informace o soutěži a texty  letošního ročníku. Vybrat si můžete z uměleckého a neuměleckého textu z mnoha jazyků. Přeložené práce zašlete v elektronické podobě svým vyučujícím jazyka, ze kterého překládáte. Překladatelé z polštiny posílají své práce Mgr. Jursové. Za každý jazyk může škola odeslat do soutěže dvě práce. Práce by měly být i bez gramatických, lexikálních a stylistických chyb. Termín odeslání prací k posouzení ve školním kole je do 9.1.2020. Soutěž je určena pro studenty středních škol, pokud mají chuť si to vyzkoušet i mladší, rádi si jejich překlady přečteme a ohodnotíme. Do regionálního kola však mohou postoupit pouze práce studentů vyššího gymnázia.

Přejeme vám příjemně strávené chvíle u překladu. 

29. listopadu proběhla celoevropská online soutěž Best in English. V České republice se jí zúčastnilo 6 555 studentů z 243 škol. Jakub Danyś navázal na úspěch Tomáše Cieslara z roku 2014, který tehdy obsadil 12. místo. Jakub v obrovské konkurenci obsadil skvělé 19. místo se 109 body, když na vítěze ztratil pouhé dva body. Při stejném počtu bodů u umístění rozhoduje i čas odeslání odpovědí.

Výsledková listina Best in English

Kubovi gratulujeme a přejeme hodně štěstí i v dalších soutěžích.

Ve středu za účasti 42 studentů proběhlo první kolo Konverzační soutěže v AJ pro studenty vyššího gymnázia. Vzhledem k čím dál lepší úrovni studentů v anglickém jazyce jsme letos zvolili poslech na úrovni CAE v kombinaci s nejvyšší úrovní PROFICIENCY. Maximální počet za správné odpovědi byl 15. Postupující studenti do ústního kola jsou:

1. Ondřej Hložek 5.C … 14,5 b.
2. Marcel Lačík 4. C … 13,5 b. 
3. Dominik Cedro 2. E … 12,5 b.
4. Vladimír  Hloužek 5. C … 12,5 b.
5. Jakub Hložek 5. A… 12,5 b.
6. Jaroslav Szkandera 5. C …12 b.
7. Jakub Kulhánek 3. E … 11,5 b.
8. Alexej Pyszko 2. E … 11,5 b.
9. Andrea Švaňová 5. C … 11,5 b. (neúčastní se ústního kola)
10. Jan Zaremba 3. E … 11,5 b. 

Všem děkujeme za účast a úžasné výkony, postupujícím gratulujeme. Děkujeme Mgr. Lisztwanové za přípravu a vyhodnocení poslechové části soutěže.

Ústní kolo kategorie III. A bude 15. 1. 2020  5. a  6. vyučovací hodinu ve sborovně 115. Porota – Mgr. Zawiszová a Mgr. Bruková. Téma – aktuální problémy v anglicky mluvících zemích (samostatný ústní projev doplněný dotazy poroty), popis obrázku + story behind the picture, vyjádření názoru na vylosovanou situaci.

V úterý 17. 12. 2019 se konalo první kolo Konverzační soutěže v AJ pro kategorii II. B, která odpovídá 8. a 9. třídě ZŠ a je určena pro víceletá gymnázia. V poslechové části si nejlépe vedli tito žáci:

1. Anna Karin Burdová 4. A  23 bodů
2. Elen Sikorová 3. A  23 bodů
3.  Amálie Staňková 3. A  22 bodů
4. Karolína Klusová  4. A  21 bodů
5. Šimon Lipus 4. A  20 bodů
6. Viktorie Powetzová 4. A  19 bodů
7. Sára Sniegonová  3. A  19 bodů
8. Matyáš Filla  4. A  18 bodů
9. Zuzana Karasová  4. A  17 bodů

Ústní kolo bude 16. 1. 2020 3. a 4. vyučovací hodinu ve sborovně 115. Porota – Mgr. Rašková a Mgr. Lisztwanová.

Témata:
. Sports, Games and Keeping fit· Books? Films? Music? – Culture in the 21-st century
· What is in Fashion Today? (Outfit, Gadgets, Lifestyle)
· The Internet – a Friend or an Enemy?
· Famous Czechs (Some Great Personalities)

Tento týden v 1. A a 2. A proběhlo první kolo Konverzační soutěže v AJ. Nejlépe si s poslechovými cvičeními poradili tito žáci:

1. Zuzana Kajfoszová 2. A   22 bodů
2. Jiří Bocek 1. A   20 bodů
3. Filip Ćmiel 1. A   19 bodů
4. Ema Hrabětová 2. A 19 bodů
5. Ludmila Kisialová 2. A 18 bodů
6. Viktorie Czudková 1. A 18 bodů
7. Eliška Veselá 2. A 17 bodů
8. Jan Nguen 2. A 17 bodů
9. Vanesa Gachová 2. A  17 bodů
10. Barbora Demelová 2. A 17 bodů

Tito žáci postupují do ústního kola 15. 1. 2020 – 2. a 3. vyučovací hodinu, místnost 115. Porota – Mgr. Bruková, Mgr. Kalinec.

Téma – vlastní vyprávění o rodině, škole, bydlení, koníčcích…, popis obrázku a řešení zadané situace.

I naši nejmladší žáci mají dostatek příležitostí zapojit se do nejrůznějších celostátních soutěží v anglickém jazyce. Časopis R+R každý měsíc připravuje tři soutěže, kterých se pravidelně zúčastňujeme a s napětím očekáváme, zda se naše škola objeví mezi vítězi. Ještě delší je čekání, kdo konkrétně vyhrál a komu přijde odměna.

Některé soutěže však máme i v rámci třídy. Minulý měsíc jsme se učili o Kanadě a vyučující angličtiny si pro žáky připravili vědomostní kvíz o této zemi. Odměnou pro vítěze byl typický kanadský dezert – palačinky s javorovým sirupem.

Vítězové – Jiří Bocek, Alice Burdová a Viki Czudková

Bylo úterní ráno a celá naše třída se poklidně probouzela s pocitem, že se celý den nebude učit a jediné, co budeme dělat, je zlepšování našich schopností v angličtině. Všichni jsme přišli normálně na první vyučovací hodinu (až na nějaké výjimky) a čekali na příchod paní učitelek, které nás měly celým dnem provázet. Paní učitelky z Jazykové školy Pygmalion, sídlící v Českém Těšíně, měly zpoždění, a my už jsme byli tak nedočkaví, že naše milá paní učitelka Andrea Skupien Kapsia, která celou tuto akci zařídila, nám pustila video, kde Broňa, nadšený učitel angličtiny, vysvětloval, kde se nejčastěji dělají chyby v anglickém jazyce. Jakmile přišly dvě paní učitelky, my jsme už byli rozděleni na dvě skupinky, jedna skupinka těch lepších a druhá těch, co jim angličtina nepřirostla k srdci. První učitelka, která zavítala do naší skupinky, se jmenovala Romana Ćmielová. Paní Romana se nám představila a taky nám představila náš celodenní program. Jelikož nevěděla naše jména, tak nás poprosila o to, abychom si udělali jmenovky, a my jí vyhověli. První věc, kterou paní Romana začala vyučovat, byla, že nám představila, co je to Movember. Následně jsme dostali papír s textem na téma Movember a cvičení, kdy naším úkolem bylo pročíst text a odpovědět na otázky ze cvičení. Jakmile jsme byli všichni hotoví, tak jsme si s paní učitelkou Romanou zkontrolovali odpovědi a jeli dál. Romana nás rozdělila na čtyři skupinky a představila nám hru Riskuj, kterou jsme všichni dost dobře znali. Nikdo nechtěl nic podcenit a byl to boj až do konce. Po skončení hry Riskuj jsme se vrhli na 2. kondicionál, kde jsme tvořili věty a otázky. Hodina byla zakončena otázkami, které jsme si měli říkat ve dvojicích. Po dvou hodinách učení následovala přestávka a prohození skupin. Zavítali jsme k paní učitelce, která se jmenovala María, a u této paní učitelky jsme se spíše zaměřili na zvířata, přídavná jména a emoce. Dostali jsme pracovní list, který nás měl naučit nová přídavná jména a zvířata. Od toho se odvíjely zábavné aktivity, ve kterých jsme se hodně nasmáli. Byli jsme rozděleni do skupinek po třech a naším úkolem bylo udělat rozhovor, kde jsme vyjadřovali, jaké jsme přídavné jméno, a úkolem ostatních bylo nejen poslouchat, ale také hádat. Hodina byla zakončena hrou Kdo jsem, kde jedna osoba nevěděla, co je za věc, a musela se postupnými otázkami dopídit k věci, kterou měla napsanou na papíru přilepeném na čele. Myslím, že obě skupinky si tento projekt velice užily, paní učitelky byly skvělé a nám už nezbývalo nic jiného než poděkovat!

by Daniel Zwyrtek a Veronika Niedobová 2. E

Na přání studentů 4.C komise angličtiny ve spolupráci s třineckou knihovnou zorganizovala přednášku o možnostech vycestování do zahraničí. Jedná se o studijní nebo dobrovolnické programy pro mládež organizované EU. Více informací a užitečné odkazy na nejrůznější programy a zapojené organizace najdete v prezentaci Hany Pietrové, která studentům všem vysvětlila. Budete-li mít další dotazy, obraťte se na oddělení Mklubu nebo Bunkr v Třinci. Rádi vám poradí a pomůžou. 

Třidy 3.D, 3.E, 5.C a 5.A se mohou těšit na podobný workshop v dalším pololetí.

https://docs.google.com/presentation/d/1L_PyJojpTImfhW2WK-aCtNSg-Gc8CrtMIWCqHaF3vBQ/edit?ts=5def4e06#slide=id.g75dd3b084a_1_191

Best in English 29. 11. 2019     9.45–11.00    počítačové učebny

Po ukončení soutěže nahlaste vyučujícím počet získaných bodů. Děkujeme. Nezapomeňte si vzít sluchátka.

 Učebna 105 – Mgr. Rašková

3. E  Adéla Byrtusová, Ján Moder, Karolína Puczanová, Natálie Odrášková, Markéta Lipowská, Ondřej Chodura, Jan Zaremba, Nikola Štócová, Tereza Kunzová,

4. C Nytrová Lenka, Novotná Julie, Mašlarová Adéla, Izabela Kirschneroá, Barbora Švaňová, Anna Kantorová, Anna Miškejová, Marcel Lačík, Jakub Kotajny

5. C Szkandera Jaroslav, Gabrys Adam, Kuźma Sebastián, Sikorová Nela, Wachalová Sára, Raszková    Michaela, Ondřej Hložek, Vladimír Hloužek, Silva Skoupilová, Juliana Turoňová, Taťána Lysková, Johanna Szpyrcová

Náhradník – Vendula Országová 3. E, Michaela Kufová 4. C

Učebna 220 – Mgr. Navrátík

 4. D Byrtus Adam, Bojková Anna, Baron Michal, Ivan Pála, Ben Nathaniel Klus, Jakub Danyś, Ondřej Cienciala, Samuel Klus, Klára Bocková, Ondřej Danyś

3. D Jakub Ožana, Daniel Karcz, Gabriela Preissová, Klára Molinová

4. C Kateřina Bilková

 Učebna 122 – Mgr. Zawiszová

 4. E Hankeová Markéta, Ferfecká Viola, Krsková Tereza, Nogová Adéla, Schlesingerová Sára, Twardzik Jakub

6. A Viktorie Raabová, Alexandr Šimon, Filip Mucha, Matěj Fonš, Lubojacká Magdaléna, Maceček Adam, Wicherková Kamila, Natálie Macoszková, Lukáš Bulawa

V rámci 2. kola mezinárodní spolupráce s maďarskou základní školou jsme se podívali na fotokoláže našich partnerů v projektu a snažili jsme se je spojit s jejich dopisy o sobě. A tak už víme, kdo v Maďarsku plní stejné úkoly na téma Olympiáda v Tokiu jako my.

Toto kolo mělo opět dvě části – teoretickou, kde se učíme vyhledávat informace na internetu v angličtině, případně využíváme své všeobecné znalosti nebo znalosti z hodin dějepisu a zeměpisu. Tentokrát byly otázky zaměřeny na olympijské symboly. Také si studenti ve skupinách zkusili vytvořit vlastní olympijskou hymnu. V praktické části řešili různě obtížné matematické úkoly spojené se sportovními disciplínami nebo jen s cenami vstupenek na zahajovací ceremoniál. Cílem soutěže není jen vypočítat výsledek, ale také své řešení anglicky zdůvodnit.

Vítězem 2. kola se stala Lenka Ostruszková.Gratulujeme!

Studenti 4. D si pro své mladší spolužáky z 3. D a 5. C připravili přednášku o svém cestování po státech EU, na které získali grant Discover EU. Podat vlastní žádost můžete do 27. 11. do 12.00.

Děkujeme Kubovi, Samovi, Benovi a Tomášovi za ochotu se o své zkušenosti a cenné rady podělit a všem, kteří si žádost budou podávat, držíme palce, aby se zařadili mezi 40% úspěšných žadatelů a užili si svůj výlet po Evropě.

Podrobnější informace a formulář žádosti najdete zde – https://europa.eu/youth/discovereu_cs

Co je DiscoverEU?

Jedná se o iniciativu Evropské unie, díky níž můžete cestovat po Evropě a poznávat její obyvatele, historii a kulturu. Cestovat můžete hlavně po železnici (kromě určitých výjimek umožňujících účast těch, kteří žijí na ostrovech nebo v odlehlých oblastech). Můžete mít možnost obdivovat nejrůznější typy krajiny, které náš světadíl ukrývá, a naše nádherná města. Každý rok lze podávat přihlášky v rámci dvou kol soutěže. Výherci obdrží jízdenku.

Je-li vám právě 18 let a jste občanem Evropské unie, soutěž DiscoverEU vám umožní jedinečný cestovatelský zážitek. Jako evropští občané budete moci cestovat bez hraničních kontrol, poznávat rozmanitost Evropy, dozvíte se více o našem kulturním dědictví a historii a setkat se s obyvateli různých zemí. Tato zkušenost vám navíc pomůže rozvíjet vaše dovednosti, jako je nezávislost, sebedůvěra a otevřenost vůči jiným kulturám, což se vám bude v budoucnu hodit.  
 

Jak se přihlásit?

Od začátku soutěže v červnu 2018 již získalo jízdenku téměř 50 000 mladých lidí. Příští kolo podávání přihlášek bude probíhat od čtvrtka 7. listopadu 2019 (12.00 SEČ) do čtvrtka 28. listopadu 2019 (12.00 SEČ). V den zahájení se na této stránce objeví tlačítko „Přihlásit se“. 

Podmínky účasti v soutěži:

• Vaše datum narození musí spadat do období 1. ledna 2001 (včetně) do 31. prosince 2001 (včetně).
• V den, kdy se o udělení časových jízdenek rozhoduje, máte státní příslušnost jednoho z členských států Evropské unie.
• Musíte vyplnit číslo svého občanského průkazu nebo pasu do elektronické přihlášky.

Poté musíte vyplnit kvíz (pokud jste však nepodali přihlášku jako člen skupiny).

Pokud vyhrajete, budete moci cestovat po dobu 1 až 30 dnů v období od 1. dubna 2020 do 31. října 2020.