Články z kategorie Aktuality


Den před uzavřením škol jsme „spíkovali“

Američané z Chicaga v hodinách AJ 

Při učení se jazyka je velmi důležitá konverzace s rodilým mluvčím. A právě jednu takovou skvělou příležitost měli studenti našeho gymnázia na začátku března, kdy skupina vysokoškoláků z Univerzity of Chicago v USA přišla do hodin anglického jazyka. Hodiny vedli Američané a střídali hry, konverzační aktivity, prezentace s informacemi o Chicagu a konverzace 2 to 1 na zadaná témata. Lekce uzavřeli promítnutím fotek z programů z předešlých pobytů a zapojili také studenty, kteří se English Campu již účastnili, aby sdíleli své zážitky se spolužáky. Hodiny z pohledu studentů byli velmi motivační a praktické. 

Mgr. Blanka Lisztwanová

Zájezd do Walesu – nový termín

Vážení rodiče, milí studenti,

vzhledem k šíření koronaviru po celé Evropě jsme se po domluvě s pedagogickým doprovodem a vedením gymnázia v Třínci rozhodli změnit termín zájezdu do Anglie. Zájezd se v původním termínu 23.-29.5.2020 neuskuteční. Nový termín zájezdu je 19.-25.09.2020. (Termín zájezdu se nekryje s turistickým kurzem.) Termín splatnosti doplatku zájezdu se posouvá do 19.06.2020.

Prosím Vás o písemné potvrzení, že se změnou termínu souhlasíte (stačí odpovědět „ANO“ nebo „NE“ na email od CK Pro Travel).  V případě, že Vám tento nový termín zájezdu nevyhovuje, tak máte možnost se ze zájezdu bezplatně odhlásit nejpozději do 26.03.2020. Zaplacenou zálohu nebo celou cenu zájezdu Vám pošleme zpět v plné výši. Následné odhlášení ze zájezdu bude podléhat storno poplatku dle našich všeobecných smluvních podmínek.

Omlouváme se za nepříjemnosti a způsobené komplikace.

 V případě jakýchkoliv dotazů se neváhejte obrátit na Štěpánku Lorencovou z CK Pro Travel, tel. 377 919 202.

 

 

 

Únorové Seniorgymnázium ve znamení moderní výuky

Studentky 3.A Veronika Balcarová a Vendula Szczotková si jako téma pro únorové Seniorgymnázium zvolily Moderní metody výuky. Hned na začátku oslovily své publikum z řad členů Klubu seniorů motivačními otázkami Chtěli byste vědět, jak probíhá výuka v současnosti? Kterými moderními metodami, postupy a technikami jsou obohacovány vyučovací hodiny Vašich vnoučků? Jak moc se liší současná výuka od způsobů vzdělávání dob dávno minulých? Na tyto i další otázky nabídly naše studentky odpovědi během nápaditě připravené prezentace, která posluchače provedla stručnou historií školství a vzdělávání. Prostor pro diskuzi využili někteří senioři ke vzpomínkám na své zlaté školní časy. Publikum zaujaly ukázky webových stránek a IT nástrojů, pomocí kterých můžou nastudovat, lépe pochopit nebo procvičit probíranou látku. Největší zájem byl o angličtinu. Členové Klubu seniorů si s námi i ochotně zasoutěžili v kvízu BAAMBOOZLE a prokázali perfektní jazykové znalosti. Na konci akce jim studentky poskytly spoustu užitečných odkazů i cenných rad, jak je možné efektivně studovat.

Mgr. Lenka Rašková

Valentýnská pošta

I v letošním roce jste mohli poslat valentýnku některému ze spolužáků či spolužaček. Sešlo se jich kolem 120 a naše speciální valentýnské pošťačky Aďa, Terka a Danča z 1. A měly spoustu práce s jejich doručením adresátům.

Mnozí lidé se na svátek sv. Valentýna dívají jako na zvyk importovaný ze Západu, při které slaví hlavně obchodníci. Ve skutečnosti má ryze evropské kořeny. Sv. Valentýn, kterého si v polovině února připomínáme, podle historiků žil ve 3. století n. l. a legenda tvrdí, že byl popraven kvůli lásce. Císař Marcus Aurelius Claudius tehdy zrušil manželství, protože nechtěl, aby se muži rozptylovali od vojenských povinností. Jenže Valentýn i přes zákaz zamilované páry tajně oddával. A v nemilost císaře upadl i proto, že mužům radil, aby své ženy neopouštěli a do válek neodcházeli. Tím si podepsal ortel a 14. února 269 ho císař nechal popravit.

Se svátkem sv. Valentýna je spojena řada tradic. Tak například populární darování květin se odvozuje přímo ze života biskupa Valentýna. Podle legendy totiž obdarovával mladé páry kyticemi z biskupské zahrady. Z britských ostrovů pochází starobylý zvyk zasílat na svátek sv. Valentýna milované osobě milostné anonymní dopisy. Například na začátku 19. století pošta v Anglii doručila šedesát tisíc valentýnských pohlednic. Od poloviny 19. století se pak zavedly poštovní známky, jejich cena klesla a pohledy si mohla dovolit posílat spousta lidí. Díky tomu se zvyk rozšířil téměř po celém světě.

 

 

 

 

Pojeď s námi na Beskydský Oxford

POJEĎ S NÁMI NA „BESKYDSKÝ OXFORD“

Kdy?      31. srpna – 4. září 2020
Kam?    horská chata Skalka
Cena?  2 000,- Kč (info k platbě po přihláškách)
Informace? Mgr. Petra Bruková, kabinet 217

O co jde?

Absolventi naší školy pod záštitou Gymnázia, Třinec, příspěvkové organizace pořádají pětidenní soustředění pro žáky současné 1.A, 2.A, 3.A a 4.A, který bude plné zajímavých her a aktivit. Utužíte si kolektiv a morálku, rozvinete své talenty a získáte neocenitelné zkušenosti. A to vše pod vedením bývalých úspěšných studentů.

Proč se zúčastnit?

  • Strávíte týden v krásném prostředí.
  • Vyzkoušíte si práci na skutečném projektu.
  • Naučíte se vytvořit prezentaci v angličtině.
  • Použijete moderní technologie při řešení úkolů.
  • Využijete svá různorodá nadání a znalosti napříč obory.
  • Budete mít prostor pro kreativitu při řešení netradičních problémů.
  • Zasportujete si.
  • Zahrajete si hry a podíváte se i na filmy.
  • Budete mít příležitost prodebatovat různá témata s absolventy.

Důraz bude kladen na schopnost týmové spolupráce a vzájemného respektu.

Nenech si ujít tuto skvělou příležitost, vyplň přihlášku do  20. 3. 2020 a zažij dobrodružství, ze kterého si odneseš jiný pohled na svět, nová přátelství, zážitky a třeba i cenný poklad!

Anglický komiks

Vytvořím si vlastní verzi komiksu. Postavy budou tlumočit mé myšlenky a i samotná zápletka krátkého komiksu bude přesně podle mé režie. S tímto zadáním se žáci třídy 5.A anglického jazyka pustili do miniprojektu „ English Comics “. Jak se jim vše podařilo a do jaké míry vytvořili svoji vlastní verzi příběhu se můžete přesvědčit v 7 ukázkách jejich práce. Interaktivní prostředí facebooku je nejenom místem výstavy, ale současně i platformou ke komentování jejich lingvistických výtvorů. Podívat se a dát LIKE  tomu nejlepšímu můžete ZDE.

Domácí překladatelská soutěž

Vážení studenti,

Ostravská univerzita vyhlašuje XV. ročník studentské překladatelské soutěže, která již druhým rokem nabízí účast také studentům středních škol. V jubilejním ročníku dostala soutěž své vlastní webové stránky
https://ff.osu.cz/densprekladem/, kde najdete všechny potřebné informace o soutěži a texty  letošního ročníku. Vybrat si můžete z uměleckého a neuměleckého textu z mnoha jazyků. Přeložené práce zašlete v elektronické podobě svým vyučujícím jazyka, ze kterého překládáte. Překladatelé z polštiny posílají své práce Mgr. Jursové. Za každý jazyk může škola odeslat do soutěže dvě práce. Práce by měly být i bez gramatických, lexikálních a stylistických chyb. Termín odeslání prací k posouzení ve školním kole je do 9.1.2020. Soutěž je určena pro studenty středních škol, pokud mají chuť si to vyzkoušet i mladší, rádi si jejich překlady přečteme a ohodnotíme. Do regionálního kola však mohou postoupit pouze práce studentů vyššího gymnázia.

Přejeme vám příjemně strávené chvíle u překladu. 

Anglický projektový den 2. E

Bylo úterní ráno a celá naše třída se poklidně probouzela s pocitem, že se celý den nebude učit a jediné, co budeme dělat, je zlepšování našich schopností v angličtině. Všichni jsme přišli normálně na první vyučovací hodinu (až na nějaké výjimky) a čekali na příchod paní učitelek, které nás měly celým dnem provázet. Paní učitelky z Jazykové školy Pygmalion, sídlící v Českém Těšíně, měly zpoždění, a my už jsme byli tak nedočkaví, že naše milá paní učitelka Andrea Skupien Kapsia, která celou tuto akci zařídila, nám pustila video, kde Broňa, nadšený učitel angličtiny, vysvětloval, kde se nejčastěji dělají chyby v anglickém jazyce. Jakmile přišly dvě paní učitelky, my jsme už byli rozděleni na dvě skupinky, jedna skupinka těch lepších a druhá těch, co jim angličtina nepřirostla k srdci. První učitelka, která zavítala do naší skupinky, se jmenovala Romana Ćmielová. Paní Romana se nám představila a taky nám představila náš celodenní program. Jelikož nevěděla naše jména, tak nás poprosila o to, abychom si udělali jmenovky, a my jí vyhověli. První věc, kterou paní Romana začala vyučovat, byla, že nám představila, co je to Movember. Následně jsme dostali papír s textem na téma Movember a cvičení, kdy naším úkolem bylo pročíst text a odpovědět na otázky ze cvičení. Jakmile jsme byli všichni hotoví, tak jsme si s paní učitelkou Romanou zkontrolovali odpovědi a jeli dál. Romana nás rozdělila na čtyři skupinky a představila nám hru Riskuj, kterou jsme všichni dost dobře znali. Nikdo nechtěl nic podcenit a byl to boj až do konce. Po skončení hry Riskuj jsme se vrhli na 2. kondicionál, kde jsme tvořili věty a otázky. Hodina byla zakončena otázkami, které jsme si měli říkat ve dvojicích. Po dvou hodinách učení následovala přestávka a prohození skupin. Zavítali jsme k paní učitelce, která se jmenovala María, a u této paní učitelky jsme se spíše zaměřili na zvířata, přídavná jména a emoce. Dostali jsme pracovní list, který nás měl naučit nová přídavná jména a zvířata. Od toho se odvíjely zábavné aktivity, ve kterých jsme se hodně nasmáli. Byli jsme rozděleni do skupinek po třech a naším úkolem bylo udělat rozhovor, kde jsme vyjadřovali, jaké jsme přídavné jméno, a úkolem ostatních bylo nejen poslouchat, ale také hádat. Hodina byla zakončena hrou Kdo jsem, kde jedna osoba nevěděla, co je za věc, a musela se postupnými otázkami dopídit k věci, kterou měla napsanou na papíru přilepeném na čele. Myslím, že obě skupinky si tento projekt velice užily, paní učitelky byly skvělé a nám už nezbývalo nic jiného než poděkovat!

by Daniel Zwyrtek a Veronika Niedobová 2. E

Přednáška o Erasmu+ pro mládež

Na přání studentů 4.C komise angličtiny ve spolupráci s třineckou knihovnou zorganizovala přednášku o možnostech vycestování do zahraničí. Jedná se o studijní nebo dobrovolnické programy pro mládež organizované EU. Více informací a užitečné odkazy na nejrůznější programy a zapojené organizace najdete v prezentaci Hany Pietrové, která studentům všem vysvětlila. Budete-li mít další dotazy, obraťte se na oddělení Mklubu nebo Bunkr v Třinci. Rádi vám poradí a pomůžou. 

Třidy 3.D, 3.E, 5.C a 5.A se mohou těšit na podobný workshop v dalším pololetí.

https://docs.google.com/presentation/d/1L_PyJojpTImfhW2WK-aCtNSg-Gc8CrtMIWCqHaF3vBQ/edit?ts=5def4e06#slide=id.g75dd3b084a_1_191

Best in English – rozdělení do učeben

Best in English 29. 11. 2019     9.45–11.00    počítačové učebny

Po ukončení soutěže nahlaste vyučujícím počet získaných bodů. Děkujeme. Nezapomeňte si vzít sluchátka.

 Učebna 105 – Mgr. Rašková

3. E  Adéla Byrtusová, Ján Moder, Karolína Puczanová, Natálie Odrášková, Markéta Lipowská, Ondřej Chodura, Jan Zaremba, Nikola Štócová, Tereza Kunzová,

4. C Nytrová Lenka, Novotná Julie, Mašlarová Adéla, Izabela Kirschneroá, Barbora Švaňová, Anna Kantorová, Anna Miškejová, Marcel Lačík, Jakub Kotajny

5. C Szkandera Jaroslav, Gabrys Adam, Kuźma Sebastián, Sikorová Nela, Wachalová Sára, Raszková    Michaela, Ondřej Hložek, Vladimír Hloužek, Silva Skoupilová, Juliana Turoňová, Taťána Lysková, Johanna Szpyrcová

Náhradník – Vendula Országová 3. E, Michaela Kufová 4. C

 

Učebna 220 – Mgr. Navrátík

 4. D Byrtus Adam, Bojková Anna, Baron Michal, Ivan Pála, Ben Nathaniel Klus, Jakub Danyś, Ondřej Cienciala, Samuel Klus, Klára Bocková, Ondřej Danyś

3. D Jakub Ožana, Daniel Karcz, Gabriela Preissová, Klára Molinová

4. C Kateřina Bilková

 Učebna 122 – Mgr. Zawiszová

 4. E Hankeová Markéta, Ferfecká Viola, Krsková Tereza, Nogová Adéla, Schlesingerová Sára, Twardzik Jakub

6. A Viktorie Raabová, Alexandr Šimon, Filip Mucha, Matěj Fonš, Lubojacká Magdaléna, Maceček Adam, Wicherková Kamila, Natálie Macoszková, Lukáš Bulawa

 

 

eTwinningový projekt 4. A – 2. kolo

V rámci 2. kola mezinárodní spolupráce s maďarskou základní školou jsme se podívali na fotokoláže našich partnerů v projektu a snažili jsme se je spojit s jejich dopisy o sobě. A tak už víme, kdo v Maďarsku plní stejné úkoly na téma Olympiáda v Tokiu jako my.

Toto kolo mělo opět dvě části – teoretickou, kde se učíme vyhledávat informace na internetu v angličtině, případně využíváme své všeobecné znalosti nebo znalosti z hodin dějepisu a zeměpisu. Tentokrát byly otázky zaměřeny na olympijské symboly. Také si studenti ve skupinách zkusili vytvořit vlastní olympijskou hymnu. V praktické části řešili různě obtížné matematické úkoly spojené se sportovními disciplínami nebo jen s cenami vstupenek na zahajovací ceremoniál. Cílem soutěže není jen vypočítat výsledek, ale také své řešení anglicky zdůvodnit.

Vítězem 2. kola se stala Lenka Ostruszková.Gratulujeme!

Discover EU – přednáška pro 3. D a 5. C

Studenti 4. D si pro své mladší spolužáky z 3. D a 5. C připravili přednášku o svém cestování po státech EU, na které získali grant Discover EU. Podat vlastní žádost můžete do 27. 11. do 12.00.

Děkujeme Kubovi, Samovi, Benovi a Tomášovi za ochotu se o své zkušenosti a cenné rady podělit a všem, kteří si žádost budou podávat, držíme palce, aby se zařadili mezi 40% úspěšných žadatelů a užili si svůj výlet po Evropě.

Podrobnější informace a formulář žádosti najdete zde – https://europa.eu/youth/discovereu_cs

Co je DiscoverEU?

Jedná se o iniciativu Evropské unie, díky níž můžete cestovat po Evropě a poznávat její obyvatele, historii a kulturu. Cestovat můžete hlavně po železnici (kromě určitých výjimek umožňujících účast těch, kteří žijí na ostrovech nebo v odlehlých oblastech). Můžete mít možnost obdivovat nejrůznější typy krajiny, které náš světadíl ukrývá, a naše nádherná města. Každý rok lze podávat přihlášky v rámci dvou kol soutěže. Výherci obdrží jízdenku.

Je-li vám právě 18 let a jste občanem Evropské unie, soutěž DiscoverEU vám umožní jedinečný cestovatelský zážitek. Jako evropští občané budete moci cestovat bez hraničních kontrol, poznávat rozmanitost Evropy, dozvíte se více o našem kulturním dědictví a historii a setkat se s obyvateli různých zemí. Tato zkušenost vám navíc pomůže rozvíjet vaše dovednosti, jako je nezávislost, sebedůvěra a otevřenost vůči jiným kulturám, což se vám bude v budoucnu hodit.  
 

Jak se přihlásit?

Od začátku soutěže v červnu 2018 již získalo jízdenku téměř 50 000 mladých lidí. Příští kolo podávání přihlášek bude probíhat od čtvrtka 7. listopadu 2019 (12.00 SEČ) do čtvrtka 28. listopadu 2019 (12.00 SEČ). V den zahájení se na této stránce objeví tlačítko „Přihlásit se“. 

Podmínky účasti v soutěži:

  • Vaše datum narození musí spadat do období 1. ledna 2001 (včetně) do 31. prosince 2001 (včetně).
  • V den, kdy se o udělení časových jízdenek rozhoduje, máte státní příslušnost jednoho z členských států Evropské unie.
  • Musíte vyplnit číslo svého občanského průkazu nebo pasu do elektronické přihlášky.

Poté musíte vyplnit kvíz (pokud jste však nepodali přihlášku jako člen skupiny).

Pokud vyhrajete, budete moci cestovat po dobu 1 až 30 dnů v období od 1. dubna 2020 do 31. října 2020

 

 

Projektový den AJ pro 2.A

 

Dne 22.10.2019 jsem společně se svými spolužáky a vyučujícími AJ jela na projektový den do jazykové školy Pygmalion v Českém Těšíně. Po příjezdu jsme se rozdělili na dvě skupiny, a potom se nám už věnovali lektoři. S každým lektorem jsme strávili dvě vyučovací hodiny. V první lekci jsme hráli hry v angličtině, např. Jeopardy (Riskuj), a také procvičovali poslechové dovednosti. V druhé lekci jsme se zaměřili hlavně na mluvení s druhou osobou. Pan učitel si pro nás nachystal otázky, které jsme pokládali našim spolužákům. Také jsme si procvičovali slovní zásobu na téma cestování. Slovíčka jsme museli popsat tak, aby je ostatní uhádli.

Projektový den s angličtinou hodnotím velmi dobře a určitě bych si podobnou akci ráda zopakovala. 🙂

                                                                                                                                       Eliška Veselá 2.A

Komise angličtiny si projektový den připravila nejen pro 2.A, ale i jiné třídy, které se na neformální výuku cizího jazyka mohou těšit v průběhu školního roku. Doufáme, že budete spokojeni alespoň tak jako žáci sekundy.

 

Halloween v hodinách AJ

Ve vybraných ročnících proběhly v hodinách AJ aktivity spojené se svátkem Halloween. V 1.A si vyzkoušeli, jaké hry a soutěže mají děti na základních školách v anglicky mluvících zemích. Ochutnali irský halloweenský koláč, ve kterém někteří našli prstýnek, minci, hrášek, zlomenou zápalku nebo hadřík. A tak už víme, kdo se příští rok zamiluje, kdo zbohatne nebo naopak zchudne, kdo se může těšit na bohatou úrodu a kdo se bude bát nemocí. Sami žáci s pomocí maminek a babiček napekli, a tak jsme mohli ochutnat typická halloweenská jídla – dýňové koláče, karamelová jablka, perníčky či mozek plavající v krvi. Bylo toho tolik, že jsme se podělili i s kamarády z dalších skupin. 

 

 

 

 

 

Žáci 2.A skládali halloweenské básničky a na jejich tvorbu se můžete těšit v nejbližších dnech. Práce budou vystaveny na nástěnce v přízemí. I oni si na slavnostní vyhodnocení musí počkat do úterka.

Žáci 1.D, 1.E a 3.A soutěžili ve vědomostní soutěži o Halloweenu zaměřenou hlavně na slovní zásobu. Výsledky budou vyhodnoceny příští týden, ale již teď můžeme prozradit, že některým skupinám se dařilo lépe než v předchozích ročnících a jejich výsledky nás mile překvapily.

 

Starší články »