Vytvořím si vlastní verzi komiksu. Postavy budou tlumočit mé myšlenky a i samotná zápletka krátkého komiksu bude přesně podle mé režie. S tímto zadáním se žáci třídy 5.A anglického jazyka pustili do miniprojektu „ English Comics “. Jak se jim vše podařilo a do jaké míry vytvořili svoji vlastní verzi příběhu se můžete přesvědčit v 7 ukázkách jejich práce. Interaktivní prostředí facebooku je nejenom místem výstavy, ale současně i platformou ke komentování jejich lingvistických výtvorů. Podívat se a dát LIKE  tomu nejlepšímu můžete ZDE.

Vážení studenti,

Ostravská univerzita vyhlašuje XV. ročník studentské překladatelské soutěže, která již druhým rokem nabízí účast také studentům středních škol. V jubilejním ročníku dostala soutěž své vlastní webové stránky
https://ff.osu.cz/densprekladem/, kde najdete všechny potřebné informace o soutěži a texty  letošního ročníku. Vybrat si můžete z uměleckého a neuměleckého textu z mnoha jazyků. Přeložené práce zašlete v elektronické podobě svým vyučujícím jazyka, ze kterého překládáte. Překladatelé z polštiny posílají své práce Mgr. Jursové. Za každý jazyk může škola odeslat do soutěže dvě práce. Práce by měly být i bez gramatických, lexikálních a stylistických chyb. Termín odeslání prací k posouzení ve školním kole je do 9.1.2020. Soutěž je určena pro studenty středních škol, pokud mají chuť si to vyzkoušet i mladší, rádi si jejich překlady přečteme a ohodnotíme. Do regionálního kola však mohou postoupit pouze práce studentů vyššího gymnázia.

Přejeme vám příjemně strávené chvíle u překladu. 

Bylo úterní ráno a celá naše třída se poklidně probouzela s pocitem, že se celý den nebude učit a jediné, co budeme dělat, je zlepšování našich schopností v angličtině. Všichni jsme přišli normálně na první vyučovací hodinu (až na nějaké výjimky) a čekali na příchod paní učitelek, které nás měly celým dnem provázet. Paní učitelky z Jazykové školy Pygmalion, sídlící v Českém Těšíně, měly zpoždění, a my už jsme byli tak nedočkaví, že naše milá paní učitelka Andrea Skupien Kapsia, která celou tuto akci zařídila, nám pustila video, kde Broňa, nadšený učitel angličtiny, vysvětloval, kde se nejčastěji dělají chyby v anglickém jazyce. Jakmile přišly dvě paní učitelky, my jsme už byli rozděleni na dvě skupinky, jedna skupinka těch lepších a druhá těch, co jim angličtina nepřirostla k srdci. První učitelka, která zavítala do naší skupinky, se jmenovala Romana Ćmielová. Paní Romana se nám představila a taky nám představila náš celodenní program. Jelikož nevěděla naše jména, tak nás poprosila o to, abychom si udělali jmenovky, a my jí vyhověli. První věc, kterou paní Romana začala vyučovat, byla, že nám představila, co je to Movember. Následně jsme dostali papír s textem na téma Movember a cvičení, kdy naším úkolem bylo pročíst text a odpovědět na otázky ze cvičení. Jakmile jsme byli všichni hotoví, tak jsme si s paní učitelkou Romanou zkontrolovali odpovědi a jeli dál. Romana nás rozdělila na čtyři skupinky a představila nám hru Riskuj, kterou jsme všichni dost dobře znali. Nikdo nechtěl nic podcenit a byl to boj až do konce. Po skončení hry Riskuj jsme se vrhli na 2. kondicionál, kde jsme tvořili věty a otázky. Hodina byla zakončena otázkami, které jsme si měli říkat ve dvojicích. Po dvou hodinách učení následovala přestávka a prohození skupin. Zavítali jsme k paní učitelce, která se jmenovala María, a u této paní učitelky jsme se spíše zaměřili na zvířata, přídavná jména a emoce. Dostali jsme pracovní list, který nás měl naučit nová přídavná jména a zvířata. Od toho se odvíjely zábavné aktivity, ve kterých jsme se hodně nasmáli. Byli jsme rozděleni do skupinek po třech a naším úkolem bylo udělat rozhovor, kde jsme vyjadřovali, jaké jsme přídavné jméno, a úkolem ostatních bylo nejen poslouchat, ale také hádat. Hodina byla zakončena hrou Kdo jsem, kde jedna osoba nevěděla, co je za věc, a musela se postupnými otázkami dopídit k věci, kterou měla napsanou na papíru přilepeném na čele. Myslím, že obě skupinky si tento projekt velice užily, paní učitelky byly skvělé a nám už nezbývalo nic jiného než poděkovat!

by Daniel Zwyrtek a Veronika Niedobová 2. E

Na přání studentů 4.C komise angličtiny ve spolupráci s třineckou knihovnou zorganizovala přednášku o možnostech vycestování do zahraničí. Jedná se o studijní nebo dobrovolnické programy pro mládež organizované EU. Více informací a užitečné odkazy na nejrůznější programy a zapojené organizace najdete v prezentaci Hany Pietrové, která studentům všem vysvětlila. Budete-li mít další dotazy, obraťte se na oddělení Mklubu nebo Bunkr v Třinci. Rádi vám poradí a pomůžou. 

Třidy 3.D, 3.E, 5.C a 5.A se mohou těšit na podobný workshop v dalším pololetí.

https://docs.google.com/presentation/d/1L_PyJojpTImfhW2WK-aCtNSg-Gc8CrtMIWCqHaF3vBQ/edit?ts=5def4e06#slide=id.g75dd3b084a_1_191

Best in English 29. 11. 2019     9.45–11.00    počítačové učebny

Po ukončení soutěže nahlaste vyučujícím počet získaných bodů. Děkujeme. Nezapomeňte si vzít sluchátka.

 Učebna 105 – Mgr. Rašková

3. E  Adéla Byrtusová, Ján Moder, Karolína Puczanová, Natálie Odrášková, Markéta Lipowská, Ondřej Chodura, Jan Zaremba, Nikola Štócová, Tereza Kunzová,

4. C Nytrová Lenka, Novotná Julie, Mašlarová Adéla, Izabela Kirschneroá, Barbora Švaňová, Anna Kantorová, Anna Miškejová, Marcel Lačík, Jakub Kotajny

5. C Szkandera Jaroslav, Gabrys Adam, Kuźma Sebastián, Sikorová Nela, Wachalová Sára, Raszková    Michaela, Ondřej Hložek, Vladimír Hloužek, Silva Skoupilová, Juliana Turoňová, Taťána Lysková, Johanna Szpyrcová

Náhradník – Vendula Országová 3. E, Michaela Kufová 4. C

Učebna 220 – Mgr. Navrátík

 4. D Byrtus Adam, Bojková Anna, Baron Michal, Ivan Pála, Ben Nathaniel Klus, Jakub Danyś, Ondřej Cienciala, Samuel Klus, Klára Bocková, Ondřej Danyś

3. D Jakub Ožana, Daniel Karcz, Gabriela Preissová, Klára Molinová

4. C Kateřina Bilková

 Učebna 122 – Mgr. Zawiszová

 4. E Hankeová Markéta, Ferfecká Viola, Krsková Tereza, Nogová Adéla, Schlesingerová Sára, Twardzik Jakub

6. A Viktorie Raabová, Alexandr Šimon, Filip Mucha, Matěj Fonš, Lubojacká Magdaléna, Maceček Adam, Wicherková Kamila, Natálie Macoszková, Lukáš Bulawa

V rámci 2. kola mezinárodní spolupráce s maďarskou základní školou jsme se podívali na fotokoláže našich partnerů v projektu a snažili jsme se je spojit s jejich dopisy o sobě. A tak už víme, kdo v Maďarsku plní stejné úkoly na téma Olympiáda v Tokiu jako my.

Toto kolo mělo opět dvě části – teoretickou, kde se učíme vyhledávat informace na internetu v angličtině, případně využíváme své všeobecné znalosti nebo znalosti z hodin dějepisu a zeměpisu. Tentokrát byly otázky zaměřeny na olympijské symboly. Také si studenti ve skupinách zkusili vytvořit vlastní olympijskou hymnu. V praktické části řešili různě obtížné matematické úkoly spojené se sportovními disciplínami nebo jen s cenami vstupenek na zahajovací ceremoniál. Cílem soutěže není jen vypočítat výsledek, ale také své řešení anglicky zdůvodnit.

Vítězem 2. kola se stala Lenka Ostruszková.Gratulujeme!

Studenti 4. D si pro své mladší spolužáky z 3. D a 5. C připravili přednášku o svém cestování po státech EU, na které získali grant Discover EU. Podat vlastní žádost můžete do 27. 11. do 12.00.

Děkujeme Kubovi, Samovi, Benovi a Tomášovi za ochotu se o své zkušenosti a cenné rady podělit a všem, kteří si žádost budou podávat, držíme palce, aby se zařadili mezi 40% úspěšných žadatelů a užili si svůj výlet po Evropě.

Podrobnější informace a formulář žádosti najdete zde – https://europa.eu/youth/discovereu_cs

Co je DiscoverEU?

Jedná se o iniciativu Evropské unie, díky níž můžete cestovat po Evropě a poznávat její obyvatele, historii a kulturu. Cestovat můžete hlavně po železnici (kromě určitých výjimek umožňujících účast těch, kteří žijí na ostrovech nebo v odlehlých oblastech). Můžete mít možnost obdivovat nejrůznější typy krajiny, které náš světadíl ukrývá, a naše nádherná města. Každý rok lze podávat přihlášky v rámci dvou kol soutěže. Výherci obdrží jízdenku.

Je-li vám právě 18 let a jste občanem Evropské unie, soutěž DiscoverEU vám umožní jedinečný cestovatelský zážitek. Jako evropští občané budete moci cestovat bez hraničních kontrol, poznávat rozmanitost Evropy, dozvíte se více o našem kulturním dědictví a historii a setkat se s obyvateli různých zemí. Tato zkušenost vám navíc pomůže rozvíjet vaše dovednosti, jako je nezávislost, sebedůvěra a otevřenost vůči jiným kulturám, což se vám bude v budoucnu hodit.  
 

Jak se přihlásit?

Od začátku soutěže v červnu 2018 již získalo jízdenku téměř 50 000 mladých lidí. Příští kolo podávání přihlášek bude probíhat od čtvrtka 7. listopadu 2019 (12.00 SEČ) do čtvrtka 28. listopadu 2019 (12.00 SEČ). V den zahájení se na této stránce objeví tlačítko „Přihlásit se“. 

Podmínky účasti v soutěži:

• Vaše datum narození musí spadat do období 1. ledna 2001 (včetně) do 31. prosince 2001 (včetně).
• V den, kdy se o udělení časových jízdenek rozhoduje, máte státní příslušnost jednoho z členských států Evropské unie.
• Musíte vyplnit číslo svého občanského průkazu nebo pasu do elektronické přihlášky.

Poté musíte vyplnit kvíz (pokud jste však nepodali přihlášku jako člen skupiny).

Pokud vyhrajete, budete moci cestovat po dobu 1 až 30 dnů v období od 1. dubna 2020 do 31. října 2020. 

Dne 22.10.2019 jsem společně se svými spolužáky a vyučujícími AJ jela na projektový den do jazykové školy Pygmalion v Českém Těšíně. Po příjezdu jsme se rozdělili na dvě skupiny, a potom se nám už věnovali lektoři. S každým lektorem jsme strávili dvě vyučovací hodiny. V první lekci jsme hráli hry v angličtině, např. Jeopardy (Riskuj), a také procvičovali poslechové dovednosti. V druhé lekci jsme se zaměřili hlavně na mluvení s druhou osobou. Pan učitel si pro nás nachystal otázky, které jsme pokládali našim spolužákům. Také jsme si procvičovali slovní zásobu na téma cestování. Slovíčka jsme museli popsat tak, aby je ostatní uhádli.

Projektový den s angličtinou hodnotím velmi dobře a určitě bych si podobnou akci ráda zopakovala. 🙂

                                                                                                                                       Eliška Veselá 2.A

Komise angličtiny si projektový den připravila nejen pro 2.A, ale i jiné třídy, které se na neformální výuku cizího jazyka mohou těšit v průběhu školního roku. Doufáme, že budete spokojeni alespoň tak jako žáci sekundy.

Ve vybraných ročnících proběhly v hodinách AJ aktivity spojené se svátkem Halloween. V 1.A si vyzkoušeli, jaké hry a soutěže mají děti na základních školách v anglicky mluvících zemích. Ochutnali irský halloweenský koláč, ve kterém někteří našli prstýnek, minci, hrášek, zlomenou zápalku nebo hadřík. A tak už víme, kdo se příští rok zamiluje, kdo zbohatne nebo naopak zchudne, kdo se může těšit na bohatou úrodu a kdo se bude bát nemocí. Sami žáci s pomocí maminek a babiček napekli, a tak jsme mohli ochutnat typická halloweenská jídla – dýňové koláče, karamelová jablka, perníčky či mozek plavající v krvi. Bylo toho tolik, že jsme se podělili i s kamarády z dalších skupin. 

Žáci 2.A skládali halloweenské básničky a na jejich tvorbu se můžete těšit v nejbližších dnech. Práce budou vystaveny na nástěnce v přízemí. I oni si na slavnostní vyhodnocení musí počkat do úterka.

Žáci 1.D, 1.E a 3.A soutěžili ve vědomostní soutěži o Halloweenu zaměřenou hlavně na slovní zásobu. Výsledky budou vyhodnoceny příští týden, ale již teď můžeme prozradit, že některým skupinám se dařilo lépe než v předchozích ročnících a jejich výsledky nás mile překvapily.

1. Vážení studenti,

Ostravská univerzita vyhlašuje XV. ročník studentské překladatelské soutěže, která již druhým rokem nabízí účast také studentům středních škol. V jubilejním ročníku dostala soutěž své vlastní webové stránky
https://ff.osu.cz/densprekladem/), kde najdete všechny potřebné informace o soutěži a texty  letošního ročníku. Vybrat si můžete z uměleckého a neuměleckého textu z mnoha jazyků. Přeložené práce zašlete v elektronické podobě svým vyučujícím jazyka, ze kterého překládáte. Překladatelé z polštiny posílají své práce Mgr. Jursové. Za každý jazyk může škola odeslat do soutěže dvě práce. Práce by měly být i bez gramatických, lexikálních a stylistických chyb. Termín odeslání prací k posouzení ve školním kole je do 3.1.2020. Soutěž je určena pro studenty středních škol, pokud mají chuť si to vyzkoušet i mladší, rádi si jejich překlady přečteme a ohodnotíme. Do regionálního kola však mohou postoupit pouze práce studentů vyššího gymnázia.

Přejeme vám příjemně strávené chvíle u překladu. 

Vážení studenti,

komise anglického a španělského jazyka pro vás připravila školní kola dvou celoevropských soutěží.

21. 11. 2019 se bude v jídelně od 10.00 do 12.00 konat školní a zároveň celostátní kolo překladatelské soutěže Juvenes Translatores. Překládat můžete z AJ a ŠJ, případně po domluvě s vyučující také z NJ. Soutěžit mohou studenti 2. D, 2. E, 4. C, 3. D, 3. E a 5. C (+ vybraní studenti maturitního ročníku z ŠJS). Překládá se text v rozsahu A4 s pomocí slovníku v papírové podobě. Slovníky zajistí škola. Více informací o soutěži si můžete přečíst na

https://ec.europa.eu/info/education/skills-and-qualifications/develop-your-skills/language-skills/juvenes-translatores_cs 

29. 11. 2019 se bude v počítačových učebnách od 9.45 do 11.00 konat školní a zároveň evropské kolo soutěže Best in English. Soutěže se mohou zúčastnit studenti vyššího gymnázia s úrovní angličtiny B2-C1. V případě velkého počtu zájemců (počet je limitován počítači v učebnách) rozhodují o účasti vyučující AJ. Na soutěž potřebujete vlastní sluchátka. Rozpis do jednotlivých učeben bude zveřejněn den předem. Více informací o soutěži si můžete přečíst na 

https://bestinenglish.org/

Všem soutěžícím držíme palce.

eTwinning je projekt EU, který propaguje mezinárodní spolupráci evropských škol prostřednictvím informačních a komunikačních technologií.

Letos si mezinárodní spolupráci vyzkouší skupina žáků 4. A v projektu Sheldon´s Chalenge s podtitulem Třinec-Tokio. Naší partnerskou školou je ZŠ Dunakeszi Szent István Általános Iskola z Maďarska. Tématem jsou olympijské hry, které se budou konat v Tokiu. V první části projektu se žáci vzájemně představili. Vyrobili si fotokoláže z fotek, které měly zachytit jejich život a zájmy. Zároveň jsme partnerské škole poslali dopisy, ve kterých se naši žáci představili. Aby to nebylo úplně jednoduché a nudné, fotky a dopisy jsou pomíchané a čekáme, jestli je maďarští žáci správně přiřadí.

Tento měsíc máme za sebou i první kolo soutěže Třinec-Tokio. Každé kolo má dvě části – vědomostní, tentokrát na téma starověké olympijské hry, a matematické, ve které žáci řeší různě obtížné příklady se sportovní tematikou. Důležité není jen příklady vypočítat, ale napsat anglicky i postup řešení a odpověď. Tímto způsobem podporujeme i odborné vzdělávání v AJ a žáci se seznámí se základními matematickými pojmy. Tato metoda výuky se nazývá CLIL.

Po 1. kole soutěže známe naše nejúspěšnější řešitele. Celkový maximální počet bodů byl 30.

1. místo: Zuzka Karasová a Lenka Ostruszková 27 bodů
2. místo: Lucka Krčková, Sabča Wrzecionková a Adélka Kajfoszová  26 bodů

Gratulujeme a všem držíme palce i v dalších kolech.

Otevření Amerického centra v Ostravě za účasti tří našich studentů

V pátek 18. 9. 2019 bylo v Knihovně města Ostravy slavnostně otevřeno Americké centrum. Slavnostního otevření se zúčastnily významné osobnosti, jako velvyslanec USA pro ČR pan Stephen B. King, primátor města Ostrava Tomáš Macura a další.´Tohoto slavnostního otevření se zúčastnili i tři naši studenti. Jakub Sutor (4. A) a Petr Martynek (5. A) byli pozváni jako členové Youth Council (tj. mládežnické rady),  která se v počtu 10 vybraných studentů ve věku 14 až 18 let bude v průběhu školního roku 2019/2020 zabývat americko-českými vztahy. Dále byla pozvána i Anna Kantorová (4. C), která se během prázdnin účastnila projektu Women2women v Bostonu. Jakub Sutor a Petr Martynek byli spolu s ostatními členy Youth Council u příležitosti otevření Amerického centra formálně představeni panu velvyslanci USA. Knihovna města Ostravy s nově otevřeným Americkým centrem se nachází na ul. 28. října u Sýkorova mostu a cílem centra je sdružovat zejména mladé lidi se zájmem o angličtinu a světové politické dění. Centrum nabízí besedy se zahraničními hosty, večerní promítání filmových maratonů a samozřejmě je zde možnost zapůjčení si anglické literatury. Pokud budete mít možnost, vřele doporučujeme návštěvu Amerického centra.

Jakub Sutor a Petr Martynek

O prázdninách jsem dostala možnost jet na desetidenní konferenci Women2women, jejíž hlavní náplní byla problematika leadershipu a ženských práv. Strávila jsem tak necelé dva týdny na Simmons College v Bostonu, kde jsem navštívila i slavnou Harvardskou univerzitu a State House, kde jsem se setkala se senátorem Massachusetts a prezentovala náš Action Plan spolu s dalšími dvěma studentkami z České republiky.

Celý program mi uhradila americká ambasáda, která  hradí i další výměnné pobyty. Projít výběrovým řízením nebylo jednoduché, ale jsem ráda, že jsem si to zkusila a v Bostonu reprezentovala Českou republiku i třinecké gymnázium.

Anička Kantorová, 4. C

V úterý 17.9.2019 se pro zájemce 1. a 2. ročníku střední školy a odpovídajících tříd  víceletého gymnázia konala přednáška o možnostech studia na střední škole v USA.

Děkujeme Mgr. Lence Raškové za organizaci přednášky.

Stipendijní výměnný programu Future Leaders Exchange (FLEX) umožní českým středoškolákům strávit školní rok v USA zdarma.