Jaké to je rozhodovat o migrační politice – a nést odpovědnost za její dopady?

Studenti předmaturitního společenskovědního semináře si měli možnost zahrát vzdělávací hru Destination Europe. Během aktivity se vžili do role aktérů zapojených do rozhodování o migrační a integrační politice. Pomocí české verze nástroje sledovali, jak jejich rozhodnutí na evropské, národní i lokální úrovni ovlivňují životní příběhy tří migrantů.

Děkujeme týmu z Ministerstva vnitra za mimořádnou příležitost!

V letošním ročníku Soutěže Finanční gramotnost Dominik Ožana (3.C), David Kroliczek a Vojtěch Sikora (1.B) dosáhli pěkného umístění. Probojovali se až do krajského kola. V silné konkurenci sice dále nepostupují, jejich výkon si však zaslouží uznání. Děkujeme jim za vzornou reprezentaci školy a přejeme mnoho dalších úspěchů v dalších soutěžích

Do krajského kola Soutěže Finanční gramotnost ve III. kategorii postoupil tým Dominika Ožany (3.C), Davida Kavuloka a Vojtěcha Sikory (1.B). Gratulujeme jim k dosaženému výsledku a přejeme mnoho úspěchů v dalším kole. Ve II. kategorii se soutěže zúčastnily Adéla Vičíková (2.A) Markéta Žabková a Stella Martynková (4.A), kterým se tentokrát postup nepodařil, ale děkujeme jim za reprezentaci školy a nasazení, se kterým se soutěže zúčastnily.

Tisk dokumentu

V letošním školním roce se do soutěže zapojilo 142 žáků naší školy. Až do celostátního finále, které se konalo v pátek 25. dubna v České národní bance v Praze, se ve III. kategorii nejstarších studentů probojoval tým složený z Dominika Ožany (2.C), Františka Malého a Ondřeje Marka (3.B). Nakonec se umístili mezi 5 nejlepšími, což je zatím nejlepší výsledek v této soutěži.

Pražského finále se zúčastnil také Adam Talík (4.A), který uspěl v doplňkové soutěži pro žáky II. stupně základních škol.

Všem srdečně gratulujeme a děkujeme za reprezentaci školy!

V pátek 6. prosince se čtyři studenti (Vojtěch Zielina – 7.A, Adam Krupa – 3.C, David Běhálek a Filip Káňa – 8.A) vydali do Ostravy na projekt Rozhoduj o Evropě, kde si vyzkoušeli práci poslanců v Evropském parlamentu nebo ministrů v Radě EU. Tématem byla migrační krize a oba orgány o ní jednaly nejdříve samostatně, kdy navrhovaly a hlasovaly o úpravách nebo dodatcích ke článkům. Nakonec proběhlo společné jednání, kdy si obě strany schvalovaly nebo zamítaly články navzájem, a závěrečným hlasováním byl celý upravený dokument schválen. Na závěr byli vyhlášeni nejúspěšnější diplomaté, kdy v Radě EU uspěli na 3. místě David Běhálek jako ministr za Německo a na 2. místě Vojtěch Zielina zastupující Portugalsko.

Anotace semináře ze ZSV pro školní rok 2024/2025 – předmaturitní

Anotace semináře ze ZSV pro školní rok 2024/2025 – maturitní

Čtete rádi náš školní časopis? Těšíte se na další číslo Ámose? Ve středu 27. 9. se ukázalo, že nejste sami. Tehdy se v prostorách třinecké knihovny konalo slavnostní vyhlášení výsledků krajského kola soutěže o nejlepší studentský časopis roku. Ámos se v konkurenci dalších osmi přihlášených škol rozhodně neztratil – získal speciální cenu poroty, 1. místo při hlasování členů ostatních zúčastněných redakcí a hlavně celkové 2. místo zaručující mu postup do celostátního finále, které se uskuteční 24. listopadu v Brně.

Kromě vyzrálé obsahové i grafické podoby časopisu oceňovala porota zejména originalitu, s jakou si redakce umí udělat legraci i ze svých učitelů, stejně jako odvahu učitelů tuto legraci přijmout.

Jen tak dál, Ámosi, a vy pište, čtěte a držte palce v listopadu!

Velký úspěch zaznamenala Rút Borská z 3.A, která se se svou esejí probojovala do celostátního finále soutěže „KOMENSKÝ A MY“. Naše gymnázium reprezentovala v Národním pedagogickém muzeu v Praze, kde na dvacítku finalistů z celé ČR čekal závěrečný znalostní test.

Literárně historická a výtvarná soutěž zaměřená na život, dílo a myšlenkový odkaz Jana Amose Komenského probíhá ve třech věkových kategoriích, z nichž každá má jiné tematické i formální zaměření. V kategorii B určené pro 6. – 9. ročních ZŠ a víceletá gymnázia, v níž soutěžila i Rút, měli žáci formou úvahy zpracovat téma „Co znamená cítit se v bezpečí“. Autoři 20 nejlepších prací pak byli pozváni do Prahy.

Vyhlašovatelem soutěže Komenský a my je Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, organizačně soutěž zajišťuje ZŠ J. A. Komenského v Brandýse nad Orlicí, Pedagogické muzeum J. A. Komenského v Praze, Asociace učitelů dějepisu, Sdružení historiků ČR a město Brandýs nad Orlicí.

Rútce k účasti ve finále blahopřejeme.

Šárka Szlaurová

Minulý týden ve čtvrtek 23.3. se na výstavišti Černá louka konala tradiční akce známá pod názvem Veletrh příležitostí (dříve Veletrh fiktivních firem). GYMTRI zde reprezentovaly tři fiktivní firmy – Airsofields, Virentio a VisArt – a počínaly si výborně. Porotci hodnotili celkem 9 kategorií a naše firmy získaly ocenění v šesti z nich.

1. místo – firma Airsofields za Nejlepší firmy (Jan Matušek, Patrik Wiszczor, Bára Swatková a Daniel Cieślar + support Jiří Madeja)
2. místo – firma Virentio v kategorii Nejlepší webová stránka (Eliška Hubáčková, Roman Czeczotka), firma VisArt v kategoriích Nejlepší stánek a Nejlepší video (Gabriela Hrubá, Julie Maroszová a Matyáš Heczko + support Vita Khabibullin)
3. místo – firma Airsofields za Nejlepší plakát a firma VisArt za Nejlepší logo a slogan

Studenti GYMTRI úspěšně navázali na minulé, rovněž velmi úspěšné vystoupení našich firem, a dokonce očekávání i předčili. Vytvoření fiktivní firmy je výsledkem půlročního kreativního a pracovního procesu (v rámci kroužku Fiktivní firma), při němž studenti získávají celou řadu nových dovedností, schopností a kompetencí (tvorba webu, práce s videoeditorem a grafickými nástroji atd.). Přísloví komu se nelení, tomu se zelení se tedy znovu potvrdilo a studenti si tak mohli z veletrhu odnésti hodnotné ceny (tiskárna, powerbanky, sluchátka…).

Všem účastníkům gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci GYMTRI!

Přemysl Zbončák

Jak už víte, naše škola se zapojila do studentských prezidentských voleb. Pokud si chcete ještě jednou přehledně zopakovat výsledky a nasát atmosféru přímo z volební místnosti, díky školní televizi GymtriTV můžete. Stačí rozkliknout odkaz na reportáž.

reportáž o volbách

V esejistické soutěži Ukaž v sobě demokrata, která se zaměřovala na postoj mladých lidí k politice a demokracii, porotu nejvíce zaujala esej Báry Javorkové ze 3. D. Vyhlášení proběhlo v rámci konference Den demokracie na Katedře politologie a evropských studií UPOL, na kterou přijala pozvání nejen Bára, ale také několik dalších studentů. Pro většinu z nich to byla první zkušenost s přednáškami na půdě vysoké školy. Věříme, že se podobná příležitost bude zase opakovat.

Báře gratulujeme a její esej si můžete přečíst zde:

Mladí lidé a demokracie ve 21. století

Proč se naše generace nezajímá o politiku a veřejné dění? Kde se ztrácí motivace podílet se na rozhodování o našem státě? To jsou otázky, které již pár let společnost řeší a snaží se na ně najít odpověď.

Žijeme v demokratickém státě a i my, mladí lidé, jsme jeho součástí. Je zřejmé, že náš svět se za velmi krátkou dobu hodně posunul a je diametrálně odlišný než před pár desítkami let a i naše generace má diametrálně odlišné potřeby a životy než generace předchozí. Svět se zmenšil a zrychlil. Jsme zahlceni velkým množstvím vjemů z nejrůznějších odvětví. Náš život se z velké části přesunul na sociální sítě a následkem globalizace jsme obklopováni obrovským množstvím informací z celého světa.

Velkým problémem je, že algoritmy na sociálních sítích se nám přizpůsobují. Automaticky nám prezentují příspěvky, články i reklamy podle toho, co vyhledáváme nebo se nám líbí. Proto když se o určitá témata nezajímáme, algoritmy nám je jednoduše nenabízejí a my nemáme možnost se o nich něco dozvědět. Z tohoto důvodu si myslím, že v rozvoji demokratického myšlení dnešní mládeže hraje důležitou roli prostředí, ve kterém se mladí pohybují.

Abychom probudili v mladých lidech zájem o veřejné dění a politiku, potřebují k tomu dostat impulsy a informace. Je důležité mladým lidem neodpírat rodinné politické diskuze, konverzace o veřejném dění a také je neizolovat od odlišných názorů. Je důležité, abychom byli konfrontováni a následně si utvořili v životě své vlastní postoje, ujasnili si hodnoty, které v životě chceme vyznávat a neustále byli nuceni k tomu o nich přemýšlet a usvědčovat se v našem přesvědčení nebo jej změnit. Je potřeba, aby se na školách rozšiřovaly obzory v oblasti politiky a veřejného dění. Důležité však také je, aby informace byly objektivní a relevantní a my mladí lidé si mohli udělat svůj názor a nebyli ovlivňováni subjektivními postoji autority.

Téma mladých lidí a jejich (ne)zájmu o dění v naší zemi poslední dobou společností rezonuje. Mezi mladými jsou i takoví, kteří v tomto směru šíří osvětu a snaží se povzbudit v mladých lidech touhu o zapojení se do politického dění alespoň vyjádřením svého postoje ve volbách. Díky některým tvůrcům na sociálních sítích či veřejně známým lidem se my, mladí, dozvídáme o dění v naší zemi a jsme obeznámeni s některými pojmy a situacemi, kterým jsme dřív nerozuměli.

V dnešní době můžeme pozorovat, že mladší generace se stává cílovou skupinou mnohých politiků a stran, protože si jsou vědomi toho, že dostat se k těmto lidem blíž a vzbudit jejich zájem by bylo jejich velkou výhodou. Politici si platí lidi na tvorbu kontentu na sociální sítě, upravují svůj slovník a přecházejí na formáty, které jsou u mladých populární. Tím, že u mládeže pozorujeme malý zájem o volby a většina z nich k nim zaujímá lhostejný postoj, byla by pro toho, kdo si její zájem získá, výhrou.

Mladí slyší na naprosto odlišné věci než starší lidé. Věci a témata, která se začala objevovat teprve v posledních letech. S mladými lidmi rezonují témata jako je manželství pro všechny, LGBTQ+, sexuální násilí, legalizace marihuany… To všechno jsou věci, které mladé zasahují na sociálních sítích, v běžném životě jsou generací Z otevírány a můžeme říci, že se staly světovým „trendem“.

Valná většina naší generace v životě nezažila mnohá omezení, má všeho dostatek, má otevřené velké množství možností, může cestovat a studovat bez ohledu na politické názory, může se svobodně projevovat a rozhodovat, nezažila žádnou krizi. A toto jsou dle mého názoru důvody, proč se dnešní mládež angažuje v politickém světě ve značné míře o dost méně než mládež před třiceti lety. Naše potřeby nejsou ohroženy a svoboda není potlačena. Cítíme se bezpečně a nepociťujeme omezení. Máme pocit, že změna není nutná. Ztrácíme zájem se účastnit voleb a angažovat se ve veřejném dění, protože nám k tomu chybí impuls.

Věřím, že nezájem mladých o politiku se v blízké době přetaví v zájem, neboť zmiňované impulsy začínají být hmatatelné. Díky pandemii, válce na Ukrajině a klimatickým změnám se nám nebude žít tak bezstarostně jako doposud a všichni pocítíme vliv krize, která začíná nabírat na obrátkách. Společnost bude víc nespokojená, včetně její mladší vrstvy. Nespokojení lidé získají motivaci rozhodovat o zemi, ve které chtějí žít.

Mladí lidé a demokracie si k sobě potřebují najít cestu, což nebude dlouho trvat a mnoho z nich už po té cestě kráčí, chce být slyšet a chtějí si o svém životě rozhodnout sami. Demokracie stojí na hlasu lidu a všech vrstvách společnosti, do které mládež patří a pomalu poznává, že nechat vše na starších jí nemusí vyhovovat a vyplácet se. V této době my, mladí, zjišťujeme, že spousta věcí není samozřejmostí a budeme muset převzít naši občanskou zodpovědnost a postavit se za naše názory, vize a hodnoty.

V úterý 27. 9. výprava naší školy tvořená třemi studenty ze třídy 7.A (Marek Skibinski, Matyáš Filla, Jakub Sutor) zúčastnila soutěžního projektu Rozhoduj o Evropě. Celá akce se odehrála v krásných a reprezentativních prostorách krajského úřadu v Ostravě. Hlavním bodem celého dne bylo modelované zasedání Evropského parlamentu a Rady ministrů, na kterém studenti v roli evropských politiků (poslanců a ministrů vnitra) připomínkovali a poté schvalovali znění vybraného zákona. 

Po hodinách a hodinách parlamentních i kuloárních vyjednáváních vyvrcholil celý program vyhodnocením nejlepších řečníků a politiků celého dne, při kterém zaznělo jméno Jakuba Sutora na čtvrtém místě v rámci Rady ministrů a Matyáše Filly na místě druhém mezi poslanci Evropského parlamentu.

Celá simulace byla velmi názornou ukázkou fungování obou předních evropských institucí, všem (nejen) budoucím politikům z řad našich studentů nezbývá než doporučit účast na jejím příštím ročníku.

Ve čtvrtek 29. 9. 2022 měly dvě maturitní třídy možnost zúčastnit se přednášek doc. Pavla Šaradína, odborného asistenta katedry politologie a evropských studií FF UP v Olomouci, na téma Instagramová generace, politika a demokracie. Diskutovalo se o politice, volbách, politické participaci, to vše očima mladých voličů.

Katedra politologie a evropských studií vyhlásila soutěž pro studenty zejména 3. a 4. ročníků SŠ. Témata a vše potřebné naleznete v příloze. Své práce odevzdejte Mgr. Kateřině Hanákové nebo zašlete přímo na email uvedený v příloze.

Esejistická soutěž

Projekt Příběhy našich sousedů pořádá organizace Post Bellum a v letošním roce se ho zúčastnily dva týmy tvořené našimi studenty. První vytvořili studenti 4.A (Šárka Labajová, Toňa Gorylová, Klára Bugajová, Adam Slaninák, Vojta Zielina a David Mordáč) a druhý studentky ze 7.A (Adriana Varmusová, Daniela Indráková a Michaela Holotňáková).

Náplň projektu je opravdu užitečná. Studenti mají za úkol vyzpovídat pamětníka a následně jeho příběh, často plný silných osobních zážitků, příkoří a křivd napáchaných oběma totalitními režimy, zpracovat například formou videa nebo komiksu. Právě video a komiks byly formy, které si naše týmy vybraly.

V pondělí 20. 6. se v kině Kosmos konalo slavnostní vyhlášení výsledků projektu, na kterém se oba naše týmy blýskly působivými prezentacemi své práce, skupinka ze 4.A dokonce celou soutěž vyhrála. To hlavní si ale (nezávisle na umístění) odnášejí členové všech zapojených týmů – spoustu nových dovedností z mediální oblasti a velmi konkrétní ponor do dějin druhé poloviny 20. století, který asi žádné učebnice nabídnout nedovedou.

Na video a komiks našich týmů i výstupy dalších skupin se můžete podívat zde: příběhy našich sousedů

Děkujeme všem účastníkům za energii, kterou projektu věnovali.