Vyhledávání

Články z kategorie Výuka a soutěže


Soutěž o nejlepší povídkový text ve španělštině

Na podzim 2020 se studenti semináře ze španělského jazyka zúčastnili interní soutěže o nejlepší mikropovídku inspirovanou textem: El pozo od Luise Matea Díeze. Soutěž byla vyrovnaná s texty na vysoké úrovni. Zvítězila  Magdaléna Majetná (5. C) se svou povídkou: El pueblo blanco, kterou si můžete v originále i v překladu přečíst níže. 

Magdaléna Majetná: El pueblo blanco 
Cuando era pequeña mi madre y yo paseábamos a menudo por el bosque cercanoEse día el sol brillaba y los pájaros cantabanPaseaba con mi madre y de repente vi casas blancas en la lejaníaDejé la mano de mi madre y corrí a los edificios. No presté atención a mi madre que me llamó«¡Vuelve, Julia, vuelve por favor!»  

Vine al pueblo. Las casas eran antiguas y se fraccionaban pero me encantabanEmpecé  
rebuscar alrededoresHabía una hermosa escuela, una plaza y un ayuntamiento pero me gustaba mucho más la iglesiaLlamé a la puerta sin respuesta. Tenía miedo pero el deseo de saber qué está detrás de la puerta era más fuertePor eso entré en la iglesia. 

Llegué al altarHabía una hermosa capa negra allíEstaba curiosa y me la puse. En ese momento ocurió algo raro. No podía ver mis manos. No podía ver mis piernasYo desaparecí. 


Bílá vesnice
 
Jako malá jsem se často s matkou procházela po blízkém lese. Toho dne zářilo slunce  
a zpívali ptáci. Šla jsem s matkou a najednou jsem v dáli uviděla bílé domy. Pustila jsem její dlaň a utíkala za budovami. Nedávala jsem pozor na matku, která volala: „Julie, vrať se prosím!“ 

Přišla jsem do vesnice. Domy byly staré a rozpadaly se, ale fascinovaly mě. Začala jsem si prohlížet okolí. Nacházela se tam nádherná škola, náměstí a radnice, avšak mnohem více mě zaujal kostel. Zaklepala jsem na dveře bez odpovědi. Cítila jsem strach, ale přání poznat, co se skrývalo za dveřmi, bylo silnější. Proto jsem vstoupila. Přiblížila jsem se k oltáři. 

Ležela tam krásná černá kápě. Byla jsem zvědavá, a tak jsem si ji nasadila. V ten moment se něco stalo. Neviděla jsem své ruce. Neviděla jsem své nohy. Zmizela jsem. 

Výsledky soutěže o nejlepší překlad španělské básně

Silvie Skoupilová a Johanna Szpyrcová – Vítězky soutěže o nejlepší překlad španělské básně

V soutěži o nejlepší překlad básně Abrahama Valdelomara se na prvním místě umístil nikoli jeden, nýbrž dva vynikající překlady. Johanna Szpyrcová předvedla talent, krásnou práci s jazykem a přes její mladý věk již vyspělý básnický rukopis. Pozoruhodným způsobem vystihla romanticko-dekadentní atmosféru básnického originálu. Silvie Skoupilová věnovala svému překladu mimořádnou práci, jedná se o velice pečlivě zpracovaný text s důrazem na detail. Autorka dokázala výborně přebásnit náročné stylistické pasáže originálu.

Do soutěže poslali studenti celkem sedm textů. Všem za jejich účast děkujeme. I když se třeba neumístili, mnohé pasáže jejich překladů rovněž dosahovaly výborné úrovně. Jsme moc rádi, že se studenti pustili do tak náročného jazykového úkolu, jakým je překlad cizojazyčné básně.

Vítězky prokázaly skvělou znalost španělštiny a cit pro jazyk. Za svou práci si zaslouží uznání.

Zde přikládáme básnický originál i jeho překlady

Za sekci španělského jazyka zdraví

Světlana Caputová

Jakub Lukáš

 

Konečné výsledky Olympiády ze španělského jazyka

Dne 23. ledna 2020 se od 8 hodin konala ústní část Olympiády ze španělského jazyka. Studenti obou kategorií, kteří byli po písemné práci a poslechu vyzváni k účasti, bojovali o postup do krajského kola, které se uskuteční 28. března v Ostravě.

Nižší kategorie (do tří let studia španělštiny)

  1. Vojtěch Gorzolka
  2. Michaela Holotňáková
  3. Bára Kajzarová, Natalie Odrášková

 

Vyšší kategorie (více než tři roky studia španělštiny)

  1. Markéta Hankeová
  2. Karolína Czepczorová
  3. Jakub Danyś, Matěj Fonš, Taťána Lysková

Vítězům gratulujeme a všem děkujeme za účast.

Poznáváme španělskou kulturu

Dne 9. ledna 2020 se konala soutěž Poznáváme španělskou kulturu. Studenti španělštiny ze 3. A, 1. D a 1. E se snažili správně odpovědět na řadu otázek týkajících se španělské geografie, historie či hudby. 

Nejlépe si vedli tito studenti:

  1. Filip Michejda (3. A)
  2. Barbora Sikorová (1. E)
  3. Bruno Skupień (1. E)

Gratulujeme!

Studenti semináře ze španělského jazyka se zúčastnili výuky na Ostravské univerzitě

Dne 9. prosince 2019 navštívili studenti semináře ze španělského jazyka Katedru romanistiky na Ostravské univerzitě a přímo se účastnili dvou bloků výuky španělské literatury. Akce byla konána za účelem prohloubení znalostí španělské literatury, které jinak nebývá v klasické výuce věnován velký prostor. Pro studenty, kteří uvažují o budoucím studiu španělštiny na vysoké škole, byla akce velice podnětná. Představila jim, jak funguje výuka na vysoké škole. Zároveň studenti získali nové informace o možnostech jejich budoucího vzdělávání.

Akce byla hodnocena pozitivně ze všech zúčastněných stran. Věřím, že se ji podaří zopakovat i v příštím školním roce.

Akce proběhla v rámci šablony projektového dne mimo školu.

Jakub Lukáš

Krajské kolo soutěže v jazyce španělském

Dne 28. 3. 2019 se konalo na Gymnáziu Hladnov v Ostravě Krajské kolo olympiády v jazyce španělském. Naši školu reprezentovaly Markéta Hankeová v nižší kategorii a Jana Stonawská ve vyšší kategorii. V silné konkurenci vybojovaly krásné 7. a 12. místo. Oběma studentkám blahopřejeme a děkujeme za účast.

 

Výsledky písemné části Olympiády ze španělského jazyka

NIŽŠÍ KATEGORIE (do 3 let studia španělštiny)

Do ústní části postupují;

MARKÉTA HANKEOVÁ

BARBORA ŠVAŇOVÁ

MICHAELA KUFOVÁ

IZABELA MARIE KIRSCHNEROVÁ

MAGDALÉNA MAJETNÁ

VYŠŠÍ KATEGORIE (více než 3 roky studia španělštiny)

Do ústní části postupují:

JANA STONAWSKÁ

ELIŠKA HEČKOVÁ

ANNA PROCHÁZKOVÁ

MAGDALÉNA LUBOJACKÁ

ÚSTNÍ ČÁST SE BUDE KONAT 26. 2. OD 13.30 V KABINETĚ Č. 218.

Každá studentka si vytáhne jedno téma a o něm bude 2 minuty samostatně mluvit, také bude reagovat na otázky zkoušejících. Celkový čas na 1 studentku asi 5 minut.

TÉMATA PRO ÚSTNÍ ČÁST: nižší kategorie

  1. NUESTRO INSTITUTO
  2. LA RUTINA DIARIA
  3. MI TIEMPO LIBRE
  4. GASTRONOMÍA
  5. MI FAMILIA
  6. DE COMPRAS
  7. MI CASA

TÉMATA PRO ÚSTNÍ ČÁST: vyšší kategorie

  1. FIESTAS Y CELEBRACIONES
  2. SALUD Y ENFERMEDADES
  3. MEDIO AMBIENTE
  4. GASTRONOMÍA
  5. PERSONAJES FAMOSAS DEL MUNDO HISPANOHABLANTE
  6. EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA