Články z kategorie Předměty


Halloweenská soutěž – 3.A

V letošním roce se další žáci zúčastnili již tradiční týmové Halloweenské vědomostní soutěže. Tato soutěž je zaměřena na faktografickou znalost tohoto svátku a také na specifickou slovní zásobu spojenou s tímto původně keltským pohanským svátkem. V týmech dokreslovali podle popisu strašidelný dům, hledali slova podle rýmů, potrápili se s křížovkou nebo doplňovali vhodná slova do textu.

Letošní výsledky byly těsné. 

 

winners

 

1. místo – Viktorie Zbončáková, Sofie Sniegonová – 65 bodů
2. – 3. místo –  Stella Martynková, Anna Pořízková, Markéta Szlauerová – 62 bodů
2. – 3. místo – Radim Kohut, Petr Szymanik, Max Uhlíř – 62 bodů

Gratulujeme! A děkujeme Mgr. Kohutové za vyhodnocení soutěže. 

Mgr. Petra Bruková

Halloweenské básně 2.A

Myslíte si, že byste nedokázali napsat báseň? Za 45 minut? Formou „composite poem“ určitě. Tuto metodu si úspěšně vyzkoušeli žáci 2. A. 

Composite poem je skládaná báseň. Žáci mají k dispozici jednotlivé verše na dané téma, které mohou libovolně kombinovat, přetvářet, doplňovat nebo vymýšlet vlastní. Pak stačí přidat ilustraci a porota může posuzovat, jak se mladým „básníkům“ dařilo. Hodnotí se originalita, námět a zpracování. Ani letos neměla porota ve složení Mgr. Rašková a Mgr. Bruková jednoduchou práci.

winners

A jaké jsou básně letos? Originální, vtipné, strašidelné, rýmované, doplněné ilustracemi…. Můžete si je přečíst na nástěnce v přízemí vedle jazykové učebny 73. 

Halloween v 1.A

Halloween costumes

Žáci 1.A měli možnost dozvědět se o tradičním svátku anglicky mluvících zemí mnoho zajímavých faktů, ochutnat typický halloweenský koláč Bramback upečený podle tradičního irského receptu se zapečeným prstýnkem, mincí, fazolkou, zlomeným párátkem a kouskem hadříku. A tak už víme, kdo se v 1.A příští rok zamiluje, zbohatne, bude mít bohatou úrodu nebo naopak podlomené zdraví či zchudne.

Vyzkoušeli si i populární hru Bobbing for apples.

Naučili se spoustu nových slovíček a přečetli si článek, jak se slaví Halloween v Anglii, a také si zahráli speciální halloweenské pexeso. 

Někteří i sami upekli halloweenské dobroty, hrůzostrašné „pavouky“ nebo „mumie“, jiní pro ostatní donesli i zdravou svačinku – okurkové a mrkvové „duchy“.  Tuto neobvyklou hodinu angličtiny jsme si užili v kostýmech a někteří svými převleky dokázali překvapit nejen spolužáky, ale i učitele. Nás učitele angličtiny potěšili originální výzdobou třídy. 

Děkujeme všem, kteří k dobré náladě přispěli a užili si hodinu, kterou odborně můžeme nazvat zážitkovou pedagogikou. Neboť nejlépe si pamatujeme to, co sami prožijeme.

Mgr. Petra Bruková a Mgr. Petr Kalinec

Halloweenská soutěž – 1.B a 1.C

První ročníky čtyřletého studia dostaly příležitost ověřit si své faktografické znalosti o Halloweenu v hodině anglického jazyka. Stejně jako žáci nižší kategorie v 3.A, i oni pracovali v tříčlenných týmech a snažili se najít správné rýmy, doplnit texty a hlavně vyluštit křížovku. A protože jsou starší, úkoly byly náročnější a vyžadovaly nejen znalost specifických slovíček jako crowgory či fangs, ale také gramatiky.

A jak to dopadlo? Kdo získal nejvíce bodů? Rekord školy 93 bodů sice překonán nebyl, ale i tak byly výsledky vítězných týmů obdivuhodné.

winners

 
 
1. místo –  Štěpán Levinský, Daniela Hojdyszová, Alžběta Krosová
2. místo –  Ema Lipusová, Kristián Bojko, Stella Kiedroń
3. místo –  Anežka Cuberová, Veronika Malá, Ema Brádlerová 
 
Gratulujeme! A děkujeme porotě Mgr. Lisztwanové a Mgr. Brukové za vyhodnocení soutěže. 

IT novinky: Potřebujete AI obrázek k článku?

Rada je jednoduchá: vložte svůj článek do ChatGPT (pomocí ikony sponky – viz obrázek nahoře) a zadejte prompt (čím detailnější bude, tím kvalitnější obrázek dostanete). Prompt by měl zahrnovat:

Detailní popis hlavních prvků – co by měl obrázek obsahovat (např. „město s futuristickou architekturou v noci“, „klidný les během západu slunce“).
Estetiku a atmosféru – specifikace stylu (např. „moderní, čistý styl“, „mystický, temný pocit“, „světlé barvy a přívětivá atmosféra“).
Kompozice a rozložení prvků – kde by měly být jednotlivé objekty umístěny (např. „stromy po stranách s jezírkem uprostřed“, „hlavní budova ve středu s drobnými budovami v pozadí“).
Barevné schéma – doporučení pro barevné ladění (např. „přírodní zelené a hnědé tóny“, „světle modré a bílé barvy pro technologickou atmosféru“).
Specifikace kvality nebo velikosti – například rozlišení obrazu nebo detailnost, pokud je to relevantní (např. „vysoce realistický“, „podobný malbě“, „rozlišení 1024×1024 pro detailní zobrazení“).

Ukázka promptu pro AI generování obrázku k článku na téma ekologické udržitelnosti:
„Realistický obraz zelené budoucnosti města: moderní město se zelenými budovami pokrytými rostlinami, čisté ulice, lidé na kolech a pěší zóny. Atmosféra je svěží a pozitivní, slunce svítí na vysoké budovy s přírodními prvky. Pozadí ukazuje modrou oblohu s několika obláčky, zatímco popředí obsahuje stromy a květiny. Barvy jsou živé, zelené a modré tóny převládají. Obrázek ve stylu moderního urbanismu, s čistými liniemi a detaily.“

Zpráva o soutěži: Přírodovědný klokan

Dne 16. října se na naší škole konala soutěž Přírodovědný klokan, která se tradičně dělí do dvou kategorií: kadet a junior. V kategorii kadet, kde soutěžili žáci 3. A a 4. A, se na školní úrovni na prvním místě umístil Adam Talík, druhé místo obsadil Matěj Szotkowski a třetí příčku získala Stella Martynková.

V kategorii junior, určené pro 1. a 2. ročníky střední školy, se na školní úrovni vítězkou stala Jana Sikorová, druhé místo získal David Kozák a třetí příčku obsadila Aneta Fojciková.

Podle výsledků okresní statistiky naši žáci dosáhli výborných výsledků zejména v kategorii kadet, kde z celkového počtu 893 účastníků zvítězil Adam Talík a Matěj Szotkowski obsadil druhé místo. V kategorii juniorů dosáhla Jana Sikorová v okresním hodnocení výborného 5. místa a David Kozák obsadil 6. příčku.

Gratulujeme a děkujeme všem za účast!

Logická olympiáda

Logická olympiáda má za sebou základní kola.
V Moravskoslezském kraji se v kategorii B (2. st. ZŠ, nižší gymnázium) zúčastnilo 3505 žáků a 15 reprezentovalo naši školu. Do krajského kola se probojovali tři naši úspěšní žáci: Adam Talík (4. A), Matěj Szotkowski (4. A) a Anna Pořízková (3. A).

V kategorii C (SŠ) soutěžilo 2339 žáků, přičemž 47 z nich bylo z naší školy. Krajskými semifinalisty se stali: Vojtěch Zielina (7. A), Michal Chodura (6. A), Adéla Škulcová (7. A), Miroslav Chytka (6. A) a Václav Vojkovský (2. B).

Krajské kolo se uskuteční v pátek 8. listopadu 2024. Všem účastníkům držíme palce! 

Chcete vidět, jak se loňské 4.A dařilo v Bludišti?

soutěžní tým Goroli

Včera ČT na Déčku odvysílala první natáčení soutěže Bludiště s týmem Gorolů. Pokud vás na vlastní oči zajímá, jaké bylo natáčení a jak to dopadlo, podívejte se sami. Ještě jednou děkuji Matymu, Katce, Janči a Raulovi za to, že vytvořili skvělý tým a celá třída si mohla užít natáčení. 

21. října – Bludiště | Česká televize

 

Další akce projektu Malí a velcí – Bramboriáda

dobrovolníci

V letošním školním roce jsme se rozhodli v rámci dobrovolnické činnosti pomoct zorganizovat několik akcí ve spolupráci s mateřskou školkou na ulici Nerudova sousedící s gymnáziem. Školku navštěvuje asi 100 dětí a ne všechny mají to štěstí, že se narodily do ideálního rodinného zázemí. Ve školce proto nemají kroužky, divadelní představení a podobné placené aktivity. Ale naši dobrovolníci z DofE i z řad dalších studentů se snaží tuto situaci napravit. Děti mají radost a my také – z dobrého skutku, poznání, že je i jiný svět než ten náš ve škole či doma.

U příležitosti Mezinárodního dne stromů zorganizovaly paní učitelky MŠ Bramboriádu – akci pro děti a rodiče v odpoledních hodinách. My jsme pomohli na jednotlivých stanovištích, kde se děti seznamovaly se sklizní brambor (například je musely převážet v kolečkách, vykopávat či trefit bramborou plechovkovou pyramidu) a také si vyzkoušely pokrm vesnických dětí v době sklizně – pečené brambory se solí. Navíc si mohly vyrobit vlastního „Bramboráčka“ nebo si vyzkoušet bramborová razítka a být na chvilku výtvarníkem.


Moc děkuji všem dobrovolníkům, kteří vyměnili volné odpoledne za odpoledne ve školce. Některým se tam zalíbilo natolik, že by tam nejraději zůstali. A prý ideální by byly výměnné pobyty… 🙂

Mgr. Petra Bruková, koordinátor MC DofE 

Stříbrná expedice ve Slovenském ráji

cvičná expedice


V úterý 24. 9. 2024 se šest statečných z 5.A odhodlalo vyrazit na čtyřdenní expedici za krásami Slovenského ráje. Do cílové destinace jsme dorazili kolem oběda tak, že naše první aktivita byla jasná, vařili jsme první teplé jídlo. Pak už jsme s plným žaludkem vyrazili zdolat první můstky a žebříky a pokochat se na Tomášovský výhľad. A jako skoro každý náš den končil hrou Bang!
 

Druhý den byl ve znamení ferrat. Do národního parku jsme se tedy vydali vybaveni helmami a sedáky. Samozřejmě ráno nesměla chybět zkušební ferrata a pak jsme už mohli vyrazit na trasu. Díky tomu jsme měli možnost vidět nádherné vodopády, zdolávat překážky v podobě kluzkých stromů a chodit téměř po vodě v potocích. 

 

Třetí den ráno jsme nevěděli, co nás opravdu čeká. Rozhodli jsme se, že projdeme Sokolí dolinu. Po pár nenáročných kilometrech nám začala adrenalinová část – vysoké žebříky, které si myslím, jsme zdolali statečně, i když se někteří z nás báli. Další velkou zkouškou našeho expedičního týmu bylo přelézaní popadaných stromů na trase. Dva dokonce spadly i kousek od nás.  Ale vyvrcholení našeho výletu nastalo až na zpáteční cestě. Potkali jsme medvídka, který se rozhodl projít naší turistickou trasou. Zpětně jsme zhodnotili, že jsme měli tři reakce – útěk, ztuhnutí a pokus o zastrašení, který naštěstí dopadl úspěšně. 

Čtvrtý den nás čekala poslední trasa, taková spíš procházka na rozhlednu. Upřímně, většina týmu byla v lehkém stresu, protože naše trasa vedla přes les. Představivost začala pracovat a za každým prasknutím větve jsme viděli medvěda. Potom nás už čekala jen cesta domů. Ve vlaku jsme hodnotili, že se nám expedice opravdu povedla. Nasbírali jsme nové zkušenosti, poznali krajinu Slovenského ráje a hlavně jsme se stmelili jako jeden tým.  
 
Bára Gajdzicová 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

Projekt Malí a velcí pokračuje IQ dnem

IQ den

I v letošním školním roce pokračujeme ve spolupráci s MŠ Nerudova, pro kterou dobrovolníci DofE připravují různé aktivity. Začíná nám třetí rok a Ema, Beata a Sára připravily novinku – IQ den pro předškoláky. Zaměřily se na zdravý životní styl a také poznávání tvarů, přiřazování, odvozování, správné řešení situací. V první skupině předškoláci probrali, jak je důležitý pohyb. A jak je náročný, když se musí soustředit zároveň i na správné barvy. 


V druhé skupině si vysvětlili, jaký je rozdíl mezi zdravou a nezdravou stravou, jak vznikají kazy a jak jim zabránit. Hravou formou se učili pořádně čistit zuby, aby je zubař při další kontrole pochválil.


V třetí skupině poznávali tvary, zopakovali roční období i zvířata a jejich obydlí. 


A jako v každé škole to někomu šlo lépe a někomu jsme pomáhali trochu více. Holky svou roli učitelek v MŠ zvládly na jedničku a děti měly možnost zažít školku zase jinak. 

Už ve středu se na tuto akci těší předškoláci dalších dvou oddělení.

Moc našim Dofačkám děkuji za jejich kreativitu a pozitivní přístup k dětem. 

Mgr. Petra Bruková, koordinátor DofE MC Gym Třinec

Poděkování přípravnému centru Cambridge English

Přípravné centrum Cambridge English, jehož činnost na našem gymnáziu koordinuje Mgr. Zlatka Bichlerová, bylo za svou úspěšnou práci v uplynulém školním roce oceněno certifikátem. Z doprovodného dopisu z Cambridgeské univerzity citujeme: V uplynulém akademickém roce jste připravili 30 nebo více kandidátů na kvalifikaci Cambridge English. Děkujeme za Vaši obětavou práci a jako uznání Vám zasíláme certifikát, potvrzující, že jste jedním z našich nejlepších přípravných středisek.

Cambridge English Preparation Centre Certificate 2024

Přednáška o soudnictví u nás a v Anglii – seminář AJS

přednáška o soudnictví

 

Studenti maturitních seminářů anglického jazyka a další zájemci měli možnost vyslechnout si přednášku Mgr. Romana Raaba, předsedy senátu Vrchního soudu v Olomouci, na téma soudní systém v České republice a v Anglii. Ověřili si, zda jsou schopni porozumět v anglickém jazyce i velmi odbornému tématu. V závěru přednášky byl prostor na dotazy a také na modelové situace soudních případů, kdy studenti v roli „soudců“ museli rozhodnout o trestu. Poté si vyslechli pravděpodobný trest a zdůvodnění, které by k němu vedlo.

Doufáme, že tato přednáška přispěla k tomu, že téma Crime and Punishment bude i maturity patřit mezi ta, která si studenti budou přát vylosovat.

 

« Novější články - Starší články »