V úterý 11. února proběhla na našem gymnáziu soutěž v recitaci, v níž jsme oceňovali výjimečné výkony žáků nižšího gymnázia. Soutěžící předvedli rozmanitá vystoupení – porota si mohla poslechnout básně vtipné i dojemné, ba dokonce zazněly i přednesy lehce filozofických textů.  Hodnotící tedy měli nelehký úkol, protože všechny děti předvedly ohromný recitační um. 

Soutěž byla rozdělena do dvou kategorií: mladší kategorie pro 6. a 7. ročník a starší kategorie pro 8. a 9. ročník. V mladší kategorii zazářil Jan Szymanik (2.A), na druhém místě se umístil Filip Sliž (2.A) a třetí místo si vyrecitoval Ondřej Tomíček (2.A). 

Ve starší kategorii triumfoval Theo Szpyrc (4.A), Marek Zadembski (4.A) obsadil skvělé druhé místo a na třetím místě se umístili dokonce dva žáci, a to Dorota Káňová (4.A) a Radek Samohyl (4.A).

Všichni účastníci nás svými výkony ohromili a velmi potěšili naše češtinářská srdce. Nejlepší recitátoři postupují do dalšího kola, které se uskuteční za měsíc. Těšíme se na jejich další vystoupení a přejeme jim hodně štěstí! 

Mgr. Veronika Walachová

Co obnáší práce fyzioterapeuta? Jak probíhá soudní řízení? Na co si musí dát pozor tiskový mluvčí? Na tyto a spoustu dalších zvídavých otázek odpovídali studentům odborníci různých profesí během tradiční a oblíbené akce s názvem Živá knihovna, která na naší škole proběhla koncem ledna. 

Tato událost, zaměřená na kariérové poradenství, přináší každoročně jedinečnou příležitost pro neformální setkání žáků předmaturitních tříd s hosty, kteří mají bohaté zkušenosti z praxe. Letos k nám do školy zavítalo celkem 16 profesionálů, kteří se s žáky podělili o své příběhy, znalosti a zkušenosti. Mezi hosty nechyběl např. lékař, psycholog, lékárnice, fyzioterapeutka, advokátka, tisková mluvčí, šéfredaktorka, muzejní pedagožka, vrchní inspektor, voják z povolání, programátor, VŠ pedagog a zástupci technických profesí. 

„Každý odborník představoval jednu ,živou knihu´, tedy osobu, která otevřeně hovořila o své profesní dráze, úspěších i výzvách, se kterými se během své kariéry setkala. Studenti si v krátkých besedách vyslechli příběhy z praxe, které jim pomohly nahlédnout do různých oborů. Diskuze byly vedeny interaktivně a studenti měli možnost se ptát na cokoli, co je zajímalo,“ přiblížila průběh akce hlavní organizátorka Mgr. Karla Demelová.

Živá knihovna se setkala s velmi pozitivním ohlasem ze strany studentů, kteří ocenili možnost diskutovat o konkrétních profesích a získat cenné rady a inspiraci pro své další studium. Pro mnohé to byla jedinečná příležitost nahlédnout do reálného života a získat praktické tipy, které mohou využít při svém dalším rozhodování o budoucnosti. Mnozí žáci ocenili, že si díky těmto rozhovorům více ujasnili, jakým směrem by se v budoucnu chtěli ubírat.

„Chtěli bychom poděkovat všem hostům za vstřícnost a drahocenný čas, který věnovali našim studentům. Jejich ochota podělit se o své zkušenosti byla pro žáky velkým přínosem, což dokládají pozitivní ohlasy a zpětné vazby, které jsme získali,“ uzavřela Karla Demelová.

K tradičním soutěžím, kterých se zúčastňují studenti našeho gymnázia, patří Dějepisná olympiáda, letos zaměřená na téma „Ve středu zájmu člověk aneb Péče o duši a tělo od osvícenství po španělskou chřipku“. Zadané úkoly, které soutěžící plnili, prověřily nejen faktografické znalosti z této specifické oblasti novověkých dějin, ale také se zaměřovaly na schopnost pracovat s historickými prameny a vyčíst z nich potřebné informace.

V I. kategorii (nižší gymnázium) zvítězila Eliška Zielinová (4.A), na druhém místě se umístil Matěj Szotkowski (4.A) a na třetím Dorota Káňová (4.A).

Ve II. kategorii (vyšší gymnázium, střední školy) získala 1. místo Markéta Novotná (5.A), 2. byl Jakub Szkandera (6.A), 3. místo patří Veronice Pyszkové (3.B).

Všem zájemcům o historii děkujeme za účast, výhercům gratulujeme a postupujícím (Elišce, Markétě a Jakubovi) přejeme hodně štěstí v lednovém okresním kole.

Vítězové II. kategorie

Vítězové I. kategorie

Přemýšleli jste někdy o tom, jak by měl Třinec vypadat za 10 let? Nad touto vizí se v závěru minulého školního roku zamysleli žáci nižšího i vyššího gymnázia, kteří se zapojili do soutěže Budoucnost Třince očima studentů. Jejich úkolem bylo jakoukoliv literární či výtvarnou formou zpracovat svoji představu města, ve kterém by se jim dobře žilo a studovalo. Literárně-výtvarnou tvůrčí výzvu jsme vyhlásili společně se Statutárním městem Třinec, které podařené studentské nápady využije při zpracování nového strategického plánu Fajny Třinec 2030+. 

O kvalitě dodaných soutěžních prací svědčí fakt, že porota měla velmi těžkou práci vyhodnotit nejlepší z nejlepších. „Studenti zapojili jak svou fantazii, tak dovednosti práce s AI a dalšími programy. V literárně zaměřených pracích zase prokázali, že umí různou formou (báseň, úvaha, dopis…) zajímavě formulovat svá přání a představy o vylepšení Třince,“ potvrdil Mgr. Lukáš Adamík, jeden z členů poroty a učitel ICT a výtvarné výchovy.

A jak soutěž dopadla? Porota pečlivě obodovala a vyhodnotila práce ve dvou kategoriích a rozhodla takto:

Mladší kategorie

1. Anežka Bonczeková 4.A (práce zde)
2. Viktorie Zbončáková 3.A (práce zde)
3. Mariana Divišová a Rút Borská 5.A (práce zde)
4. Matěj Szotkowski 4.A (práce zde)

Starší kategorie

1. Jana Balcárková 4.E (práce zde) 
2. Daniel Hubáček, Samuel Stebel 3.C (práce zde)
3. Adam Krupa 3.C (práce zde)

Speciální cenu poroty získali:
Jakub Krumpholz 7.A (práce zde)
Barbora Kadlubcová + A. Gorylová 7.A (práce zde)
Dorota Káňová 4.A (práce zde)
Marek Zadembski 4.A (práce zde)
Jan Czepczor 3. C (práce zde)
Adam Slaninák 7. A (práce zde)

Vítězové byli za své práce odměněni hodnotnými cenami, které poskytlo Statutární město Třinec a zapojení sponzoři, kterým tímto děkujeme za spolupráci.

Velký úspěch zaznamenali naši studenti nižšího i vyššího gymnázia v okresním kole Dějepisné olympiády. S náročnými úkoly i silnou konkurencí si dokázala nejlépe poradit Markéta Novotná ze 4.A, která ve své kategorii (ZŠ a nižší gymnázia) získala skvělé 1. místo a postupuje do krajského kola.

Výborně si vedli v II. kategorii (vyšší gymnázia, střední školy) i Marek Skibiński (8.A) a Filip Stonawski (4.D). Marek se umístil na 3. místě a Filip na 5. místě.

Dějepisná olympiáda je letos zaměřena na téma Každodenní život a kulturní kořeny českých zemí (Čechy, Morava, Slezsko) od Cyrila a Metoděje po Jana Husa. Zadané úkoly, které soutěžící plnili, byly velmi kreativní a prověřovaly nejen faktografické znalosti o středověkých dějinách, ale také se zaměřovaly na schopnost pracovat s historickými prameny a vyčíst z nich potřebné informace.

Úspěšné trojici soutěžících gratulujeme, děkujeme za úspěšnou reprezentaci školy a Markétě přejeme hodně štěstí v krajském kole.

Školní kolo Dějepisné olympiády zná své vítěze. V I. kategorii (nižší gymnázium) patří nejvyšší příčka Markétě Novotné (4.A), na druhém místě se umístil Matěj Szotkowski (3.A) a na třetím Jana Capková (4.A). Ve II. kategorii (vyšší gymnázium, střední školy) pak byly výsledky následující: 1. místo – Marek Skibiński (8.A), 2. místo – Filip Stonawski (3.D), 3. místo – Martin Sporysz (4.D).

Letošní ročník Dějepisné olympiády je zaměřen na téma Každodenní život a kulturní kořeny českých zemí (Čechy, Morava, Slezsko) od Cyrila a Metoděje po Jana Husa. Úkoly, které soutěžící plní, jsou velmi kreativní a prověřují nejen faktografické znalosti o středověkých dějinách, ale také se zaměřují na schopnost pracovat s historickými prameny a získávat z nich potřebné informace.

Všem zájemcům o historii děkujeme za účast, výhercům gratulujeme a postupujícím přejeme hodně štěstí v lednovém okresním kole.