Články autora Šárka Szlaurová

Studenti uvažovali nad podobou Třince v budoucnosti

Přemýšleli jste někdy o tom, jak by měl Třinec vypadat za 10 let? Nad touto vizí se v závěru minulého školního roku zamysleli žáci nižšího i vyššího gymnázia, kteří se zapojili do soutěže Budoucnost Třince očima studentů. Jejich úkolem bylo jakoukoliv literární či výtvarnou formou zpracovat svoji představu města, ve kterém by se jim dobře žilo a studovalo. Literárně-výtvarnou tvůrčí výzvu jsme vyhlásili společně se Statutárním městem Třinec, které podařené studentské nápady využije při zpracování nového strategického plánu Fajny Třinec 2030+. 

O kvalitě dodaných soutěžních prací svědčí fakt, že porota měla velmi těžkou práci vyhodnotit nejlepší z nejlepších. „Studenti zapojili jak svou fantazii, tak dovednosti práce s AI a dalšími programy. V literárně zaměřených pracích zase prokázali, že umí různou formou (báseň, úvaha, dopis…) zajímavě formulovat svá přání a představy o vylepšení Třince,“ potvrdil Mgr. Lukáš Adamík, jeden z členů poroty a učitel ICT a výtvarné výchovy.

A jak soutěž dopadla? Porota pečlivě obodovala a vyhodnotila práce ve dvou kategoriích a rozhodla takto:

Mladší kategorie

  1. Anežka Bonczeková 4.A (práce zde)
  2. Viktorie Zbončáková 3.A (práce zde)
  3. Mariana Divišová a Rút Borská 5.A (práce zde)
  4. Matěj Szotkowski 4.A (práce zde)

Starší kategorie

  1. Jana Balcárková 4.E (práce zde
  2. Daniel Hubáček, Samuel Stebel 3.C (práce zde)
  3. Adam Krupa 3.C (práce zde)

 

Speciální cenu poroty získali:
Jakub Krumpholz 7.A (práce zde)
Barbora Kadlubcová + A. Gorylová 7.A (práce zde)
Dorota Káňová 4.A (práce zde)
Marek Zadembski 4.A (práce zde)
Jan Czepczor 3. C (práce zde)
Adam Slaninák 7. A (práce zde)

Vítězové byli za své práce odměněni hodnotnými cenami, které poskytlo Statutární město Třinec a zapojení sponzoři, kterým tímto děkujeme za spolupráci.

 

 

Naši dějepisci zabodovali v okrese

Velký úspěch zaznamenali naši studenti nižšího i vyššího gymnázia v okresním kole Dějepisné olympiády. S náročnými úkoly i silnou konkurencí si dokázala nejlépe poradit Markéta Novotná ze 4.A, která ve své kategorii (ZŠ a nižší gymnázia) získala skvělé 1. místo a postupuje do krajského kola.

Výborně si vedli v II. kategorii (vyšší gymnázia, střední školy) i Marek Skibiński (8.A) a Filip Stonawski (4.D). Marek se umístil na 3. místě a Filip na 5. místě.

Dějepisná olympiáda je letos zaměřena na téma Každodenní život a kulturní kořeny českých zemí (Čechy, Morava, Slezsko) od Cyrila a Metoděje po Jana Husa. Zadané úkoly, které soutěžící plnili, byly velmi kreativní a prověřovaly nejen faktografické znalosti o středověkých dějinách, ale také se zaměřovaly na schopnost pracovat s historickými prameny a vyčíst z nich potřebné informace.

Úspěšné trojici soutěžících gratulujeme, děkujeme za úspěšnou reprezentaci školy a Markétě přejeme hodně štěstí v krajském kole.

Školní kolo Dějepisné olympiády – výsledky

Školní kolo Dějepisné olympiády zná své vítězeV I. kategorii (nižší gymnázium) patří nejvyšší příčka Markétě Novotné (4.A), na druhém místě se umístil Matěj Szotkowski (3.A) a na třetím Jana Capková (4.A). Ve II. kategorii (vyšší gymnázium, střední školy) pak byly výsledky následující: 1. místo – Marek Skibiński (8.A), 2. místo – Filip Stonawski (3.D), 3. místo – Martin Sporysz (4.D).

Letošní ročník Dějepisné olympiády je zaměřen na téma Každodenní život a kulturní kořeny českých zemí (Čechy, Morava, Slezsko) od Cyrila a Metoděje po Jana Husa. Úkoly, které soutěžící plní, jsou velmi kreativní a prověřují nejen faktografické znalosti o středověkých dějinách, ale také se zaměřují na schopnost pracovat s historickými prameny a získávat z nich potřebné informace.

Všem zájemcům o historii děkujeme za účast, výhercům gratulujeme a postupujícím přejeme hodně štěstí v lednovém okresním kole.