Články
z kategorie Aktuality
Přemýšleli jste někdy o tom, jak by měl Třinec vypadat za 10 let? Nad touto vizí se v závěru minulého školního roku zamysleli žáci nižšího i vyššího gymnázia, kteří se zapojili do soutěže Budoucnost Třince očima studentů. Jejich úkolem bylo jakoukoliv literární či výtvarnou formou zpracovat svoji představu města, ve kterém by se jim dobře žilo a studovalo. Literárně-výtvarnou tvůrčí výzvu jsme vyhlásili společně se Statutárním městem Třinec, které podařené studentské nápady využije při zpracování nového strategického plánu Fajny Třinec 2030+.
O kvalitě dodaných soutěžních prací svědčí fakt, že porota měla velmi těžkou práci vyhodnotit nejlepší z nejlepších. „Studenti zapojili jak svou fantazii, tak dovednosti práce s AI a dalšími programy. V literárně zaměřených pracích zase prokázali, že umí různou formou (báseň, úvaha, dopis…) zajímavě formulovat svá přání a představy o vylepšení Třince,“ potvrdil Mgr. Lukáš Adamík, jeden z členů poroty a učitel ICT a výtvarné výchovy.
A jak soutěž dopadla? Porota pečlivě obodovala a vyhodnotila práce ve dvou kategoriích a rozhodla takto:
Mladší kategorie
- Anežka Bonczeková 4.A (práce zde)
- Viktorie Zbončáková 3.A (práce zde)
- Mariana Divišová a Rút Borská 5.A (práce zde)
- Matěj Szotkowski 4.A (práce zde)
Starší kategorie
- Jana Balcárková 4.E (práce zde)
- Daniel Hubáček, Samuel Stebel 3.C (práce zde)
- Adam Krupa 3.C (práce zde)
Speciální cenu poroty získali:
Jakub Krumpholz 7.A (práce zde)
Barbora Kadlubcová + A. Gorylová 7.A (práce zde)
Dorota Káňová 4.A (práce zde)
Marek Zadembski 4.A (práce zde)
Jan Czepczor 3. C (práce zde)
Adam Slaninák 7. A (práce zde)
Vítězové byli za své práce odměněni hodnotnými cenami, které poskytlo Statutární město Třinec a zapojení sponzoři, kterým tímto děkujeme za spolupráci.
Ve čtvrtek 12. 9. 2024 proběhla v Dolní oblasti Vítkovice za podpory Moravskoslezského kraje projekce filmu „One Life“ o siru Nicholasi Wintonovi a následně beseda s Johnem Fieldsendem, posledním „Wintonovým dítětem“ z našeho regionu. Vzpomínkovou akci k uctění památek obětí holocaustu uspořádal spolek CEBENA – cesta bezmoci a naděje. Příležitost zúčastnit se této výjimečné akce měli i naši žáci třídy 6. A.
Příběh Wintonova dítěte ze Slezska
Fotogalerie
Tisk dokumentu
Maturitní témata ze základů společenských věd pro školní rok 2024/2025 |
Č. |
Maturitní téma |
1 |
Úvod do studia psychologie |
2 |
Osobnost člověka |
3 |
Psychické procesy a stavy |
4 |
Úvod do studia sociologie |
5 |
Člověk v sociálních vztazích |
6 |
Sociální poznávání |
7 |
Základy teorie státu |
8 |
Politologie |
9 |
Základy teorie práva |
10 |
Ústava ČR a lidská práva |
11 |
Trestní, správní a pracovní právo |
12 |
Občanské a rodinné právo |
13 |
Tržní ekonomika, marketing, management |
14 |
Peníze v tržní ekonomice, zaměstnanost |
15 |
Úloha státu a právní subjekty v tržní ekonomice |
16 |
Mezinárodní integrace |
17 |
Základy religionistiky, východní filozofie, sekty |
18 |
Judaismus, křesťanství, islám |
19 |
Úvod do studia filozofie |
20 |
Filozofie starověkého Řecka – předsokratovská filozofie a Sokrates |
21 |
Filozofie starověkého Řecka – Platon, Aristoteles a helénismus |
22 |
Středověká, renesanční a barokní filozofie |
23 |
Osvícenství a německá filozofie |
24 |
Filozofie 19. a 20. století |
25 |
Základy etiky |
Tisk dokumentu
Maturitní téma z dějepisu pro školní rok 2024/2025 |
Č. |
Maturitní téma |
1 |
Orientální despocie – Mezopotámie, Egypt, Indie, Čína |
2 |
Odkaz antiky v dějinách evropské civilizace |
3 |
Velká Morava a vývoj českého státu do 12. století |
4 |
Český stát za vlády posledních Přemyslovců |
5 |
Rozkvět českého státu za vlády Lucemburků |
6 |
Husitské hnutí v Čechách, vláda Jiřího z Poděbrad |
7 |
Významná ohniska napětí a válečné konflikty ve středověku |
8 |
Humanismus, renesance a velké zeměpisné objevy |
9 |
Evropské reformační hnutí v 16. a 17. století |
10 |
Český stavovský stát za vlády Jagellonců, nástup Habsburků, třicetiletá válka |
11 |
Válka za nezávislost a vznik USA, občanská válka v USA |
12 |
Osvícenský absolutismus v Evropě a jeho důsledky pro vývoj moderní společnosti |
13 |
Věk revolucí – Nizozemí, Anglie, Francie |
14 |
Doba napoleonských válek, důsledky Vídeňského kongresu |
15 |
Proměny způsobu výroby v průběhu dějin, průmyslová revoluce a její důsledky |
16 |
Rok 1848 v Evropě a v českých zemích |
17 |
České země v rámci Rakouska-Uherska, vznik ČSR |
18 |
První světová válka |
19 |
Československo ve 20. a 30. letech 20. století |
20 |
Totalitní režimy ve 20. století |
21 |
Druhá světová válka |
22 |
Život v Protektorátu Čechy a Morava a na území Těšínska za 2. světové války |
23 |
Ohniska válečných konfliktů a významné problémy ve světě po roce 1945 |
24 |
Vývoj Československa v letech 1945 – 1948 |
25 |
Od totality k obnově demokracie v Československu (1948 – 1989) |
V dubnu se po dlouhých měsících plánování odehrálo historicky první dvoudenní soustředění členů našich obou školních redakcí (Ámos, GymtriTV). Jako místo pro soustředění ideální jsme vybrali osvědčenou, léty prověřenou a spoustu možností vyžití nabízející Beskydku v Dolní Lomné. Co se týče možností vyžití, nám sice udělalo čáru přes naše plány počasí, zima byla větší než v únoru, ale je třeba konstatovat, že to byla asi jediná kaňka na této dvoudenní akci.
Zmrzlé ruce a nohy vyvažoval spokojený úsměv, který neopouštěl většinu účastníků ani při pěším přesunu na trase Bocanovice – Beskydka (a naopak), ani při seznamovacích hrách, při kterých bylo tak originální sledovat souhru primánka a maturantky, a dokonce ani při natáčení hororových filmečků, ze kterých jinak tuhla krev v žilách. S energií a chutí se účastníci pouštěli i do pracovních workshopů, při kterých se mimo jiné učili pracovat s nově nakoupenou technikou (děkujeme, projekte OP JAK a SRPG), nabírali inspiraci pro práci s grafickými editory, podněty pro psaní článků nebo vedení interview.
Věřme, že touto akcí byla zahájena nová tradice, díky které bude i nadále možné členy redakce jednak odměnit za jejich roční práci, ale i vytvořit možnost se vzájemně lépe poznat.
Pokud chcete nasát více z atmosféry celého soustředění, podívejte se na reportáž (odkaz níže). A těšte se na hororová videa natočená během těchto dvou dnů – již brzy na YT kanále GymtriTV!
Odkaz na reportáž
Velký úspěch zaznamenali naši studenti nižšího i vyššího gymnázia v okresním kole Dějepisné olympiády. S náročnými úkoly i silnou konkurencí si dokázala nejlépe poradit Markéta Novotná ze 4.A, která ve své kategorii (ZŠ a nižší gymnázia) získala skvělé 1. místo a postupuje do krajského kola.
Výborně si vedli v II. kategorii (vyšší gymnázia, střední školy) i Marek Skibiński (8.A) a Filip Stonawski (4.D). Marek se umístil na 3. místě a Filip na 5. místě.
Dějepisná olympiáda je letos zaměřena na téma Každodenní život a kulturní kořeny českých zemí (Čechy, Morava, Slezsko) od Cyrila a Metoděje po Jana Husa. Zadané úkoly, které soutěžící plnili, byly velmi kreativní a prověřovaly nejen faktografické znalosti o středověkých dějinách, ale také se zaměřovaly na schopnost pracovat s historickými prameny a vyčíst z nich potřebné informace.
Úspěšné trojici soutěžících gratulujeme, děkujeme za úspěšnou reprezentaci školy a Markétě přejeme hodně štěstí v krajském kole.
Školní kolo Dějepisné olympiády zná své vítěze. V I. kategorii (nižší gymnázium) patří nejvyšší příčka Markétě Novotné (4.A), na druhém místě se umístil Matěj Szotkowski (3.A) a na třetím Jana Capková (4.A). Ve II. kategorii (vyšší gymnázium, střední školy) pak byly výsledky následující: 1. místo – Marek Skibiński (8.A), 2. místo – Filip Stonawski (3.D), 3. místo – Martin Sporysz (4.D).
Letošní ročník Dějepisné olympiády je zaměřen na téma Každodenní život a kulturní kořeny českých zemí (Čechy, Morava, Slezsko) od Cyrila a Metoděje po Jana Husa. Úkoly, které soutěžící plní, jsou velmi kreativní a prověřují nejen faktografické znalosti o středověkých dějinách, ale také se zaměřují na schopnost pracovat s historickými prameny a získávat z nich potřebné informace.
Všem zájemcům o historii děkujeme za účast, výhercům gratulujeme a postupujícím přejeme hodně štěstí v lednovém okresním kole.
Čtete rádi náš školní časopis? Těšíte se na další číslo Ámose? Ve středu 27. 9. se ukázalo, že nejste sami. Tehdy se v prostorách třinecké knihovny konalo slavnostní vyhlášení výsledků krajského kola soutěže o nejlepší studentský časopis roku. Ámos se v konkurenci dalších osmi přihlášených škol rozhodně neztratil – získal speciální cenu poroty, 1. místo při hlasování členů ostatních zúčastněných redakcí a hlavně celkové 2. místo zaručující mu postup do celostátního finále, které se uskuteční 24. listopadu v Brně.
Kromě vyzrálé obsahové i grafické podoby časopisu oceňovala porota zejména originalitu, s jakou si redakce umí udělat legraci i ze svých učitelů, stejně jako odvahu učitelů tuto legraci přijmout.
Jen tak dál, Ámosi, a vy pište, čtěte a držte palce v listopadu!
Začetli jste se do některého z pěti letošních čísel školního časopisu Ámos? Zhlédli jste některou z dvaceti reportáží letos publikovaných školní televizí GymtriTV? Pokud ano, asi si dovedete představit, kolik hodin práce a tun energie museli jednotliví členové obou redakcí během tohoto školního roku vynakládat. Exkurze do České televize 12. 4. a výlet do Ostravy tak byl malým poděkováním za jejich práci a zároveň i příležitostí studenty píšící i točící více vnitřně stmelit. Celý den se velmi povedl, za organizaci akce pro naše redakce i třídu 1.B děkujeme paní učitelce Šárce Szlaurové.
Více se můžete o exkurzi dozvědět z reportáže na našem YT kanále:
Koncem října se v prostorách naší školy odehrála tradiční a velmi oblíbená akce, při které byli všichni letošní i loňští prváci jednak pasováni do stavu gympláků, ale i řádně vylekáni a pobaveni maturanty, kteří pro své nejmladší spolugympláky celý úžasný program připravili.
V reportáži naší televize můžete nasát trochu atmosféry této nezapomenutelné noci.
Po dvou letech, kdy se GymtriTV, naše školní televize, pokoušela (ne zcela úspěšně) vypořádat s odchodem bývalých redakčních opor, vstupujeme do nového školního roku s redakcí výrazně generačně obměněnou, početně patřičně doplněnou a snad i systémem, který se osvědčí a nastartuje novou éru v existenci tohoto oblíbeného školního média. Rádi bychom vám představili první letošní dokončenou reportáž o otevření školního parčíku (viz odkaz níže), další už se chystají. Pokud v sobě kdokoli objevíte zájem o natáčení reportáží ze života školy, budeme rádi, pokud se k nám přidáte.
Za redakci Michal Foff
Reportáž – otevření parčíku
Dne 16.1. se ve Frýdku-Místku uskutečnilo okresní kolo Dějepisné olympiády. Naši školu reprezentoval v 1. kategorii (8. a 9. ročník ZŠ) Matyáš Filla (4.A), který se umístil na krásném třetím místě a slaví postup do kola krajského. Ve 2. kategorii (střední školy) se za naši školu bili Bruno Skupień (1.E) a Jakub Kijonka (1.D), oba rovněž postupují do krajského kola, Bruno dokonce z druhého místa.
Všem třem mladým historikům gratulujeme a přejeme hodně štěstí v březnu v Ostravě!
Bolesti hlavy, nevyspání, lehká podrážděnost – to jsou pocity, které často po oslavách následují. Organizátoři a účinkující v rámci celé akce s názvem Gympl o sametu zažívají v těchto dnech podobné stavy asi také, ale pravděpodobně z jiných důvodů. Půl roku práce, během kterého natočili dokumentární film, vyzpovídali několik desítek lidí, nacvičili hudební vystoupení, napsali několik scénářů ke všem možným slavnostním příležitostem atd. Dalo to hodně práce, ale nezdá se, že by někdo z aktérů litoval.
Ve čtvrtek dopoledne 14. 11. 2019 celý seriál oslav začal komponovaným programem pro studenty našeho gymnázia za přítomnosti pamětníků Radovana Lipuse a Zuzany Jehlíkové. Odpoledne stejného dne pak byla na stejném místě část programu zopakována, tentokrát u příležitosti předávání cen města Třince. Na neděli 17. 11. si naše studenty zase pozvalo město Jablunkov a celé turné zakončilo vystoupení v rámci Seniorgymnázia ve čtvrtek 21. 11. 2019.
Ve většině případů se jednalo o příležitosti, kde se nejen vzpomínalo na události sametové revoluce, ale ambicí bylo pokusit se přenést do doby před 30 lety a nasát trochu z tehdejší elektrizující atmosféry. Zdá se, že nejpřínosnější okamžiky nastaly při otevřených debatách, při kterých zaznívaly různé názory pamětníků i nepamětníků, aniž by se jednotliví aktéři kvůli svému odlišnému úhlu pohledu přestávali respektovat. O svobodě se tedy nejenom mluvilo.
Děkuji všem, kteří se na celém projektu podíleli – ať už v nejužším organizačním kroužku, nebo pomohli jednorázově.
Našemu státu a sami sobě pak přejeme svobodu a demokracii v co nejlepší formě. Sto lat…
Starší články »