Ve středu 11. 12. se studenti předmaturitního ročníku účastnili přednášky, která měla za cíl rozšířit povědomí o činnosti Českého národního registru dárců dřeně. Zejména pak o transplantaci krvetvorných buněk a nutnosti neustále rozšiřovat databázi registru o mladé dárce, kteří jsou ochotni darovat své buňky vážně nemocným dětským i dospělým pacientům.

Tisková zpráva uvádí:
„Vstoupit do registru sice lze až po dovršení plnoletosti, ale my bychom rádi o tomto tématu hovořili s mladými lidmi už během jejich dospívání. A to proto, aby měli dostatek času si rozmyslet, zda v budoucnu, až se s náborem k nám do registru setkají například na vysoké škole nebo nějakém festivalu, chtějí vstoupit či nikoli,“ uvádí Věra Šilerová, hlavní koordinátorka náborů ČNRDD. „Jde nám především o to, předat studentům relevantní informace, zodpovědět všechny jejich otázky, probrat s nimi jejich zdravotní omezení a naprosto lidsky jim vysvětlit, jak takové dárcovství vlastně probíhá,“ vysvětluje Šilerová.

Mnoho lidí si podle Šilerové totiž plete vstup do registru a samotné darování. K zapsání totiž stačí poskytnout 2 ml krve nebo udělat stěr speciální tyčinkou v dutině ústní. Jen v případě, že lékaři naleznou shodu mezi zaregistrovaným dobrovolníkem a pacientem, se stane z dobrovolníka dárce krvetvorných buněk. „Je to ale jako hledání jehly v kupce sena. V podstatě pouze asi každý sto dvacátý se stane vhodným dárcem, a právě proto potřebujeme databázi dobrovolníků co nejširší. Stále totiž zhruba každý čtvrtý nemocný svého zachránce nenajde,“ popisuje koordinátorka.        

Doufám, že aspoň někdo z našich studentů v budoucnu registr dárců rozšíří, a zároveň všem přeji, aby se nikdy neocitli v situaci, kdy budou muset svého dárce hledat.

     Jako každoročně proběhne lyžařský kurz studentů 1. ročníku čtyřletého studia v lyžařském středisku Bílá.
     Bližší informace zde.

11. prosince přednesla L. Ciencialová, vyučující opavské SLU, příspěvek o nových trendech v programování webu. Zmíněny byly pojmy HTML, Javascript, CSS, PHP a navazující otázky bezpečnosti webových aplikací.

„Podívejte se, kdo přišel!“ ohlásil počítač, když se všichni studenti nižšího gymnázia shodli na vpuštění magické osoby do auly během interaktivní únikové hry. Myšlenkou hromadné hry bylo zachránit Mikuláše a jeho družinu. Jak už jistě tušíte, onou magickou skupinkou byl Mikuláš s čerty a anděly. Kvůli letošním nepříznivým podmínkám Mikuláš poztrácel nejen celou nadílku, ale i knihu hříšníků. Mikuláš byl však na všechny strasti připraven a letos výchovně působil na samotné třídní učitelky, které se ze svých drobných hříchů vyzpívaly za doprovodu školní kapely The Striped. Nakonec Mikuláš vyzval všechny třídy ke spolupráci v hledání a rozluštění indicií, aby si nakonec mohly odnést mikulášskou nadílku.

 Úkolem všech tříd bylo za odpoledne sbírat indicie na jednotlivých stanovištích – Aula, kde si mohli nápovědu vysloužit mimo jiné i za to, že nazdobili perníčky našich andělů nejen pro sebe, ale i pro děti z azylového domu, kam se Mikuláš dostal ještě týž večer. Tělocvičny, kde prokázali svou fyzickou zdatnost, jak ve všem známé hře Černý Petr, tak v kuriózní podobě fotbalu, krabím fotbalu, který se hraje v sedě. Podle hesla „Ve zdravém těle, zdravý duch!“ si posléze lámali hlavu nad pekelně těžkými vědomostními soutěžemi. Posledním stanovištěm byla chemická laboratoř, která se stala symbolem čertovských pokusů.

Celá akce vyvrcholila předáním nadílky a množství cen. Nechyběla literární soutěž, nejlepší sportovní výkony daného dne, ale i dárečky pro třídní učitelky a samotného Mikuláše. Ještě jednou děkujeme vedení školy, pedagogům, (ať už těm, kteří s akcí pomohli, ale i těm, kteří nás přišli podpořit), sponzorům a všem, kteří se na letošním Mikulášském dni podíleli.

Kateřina Balcarová, 5. C

Svatý Mikuláš z Myry

Víte, kdo jsou to Krampusové?

Jak se slavilo a slaví na naší škole.

Mikuláš na naší škole 2009 – 2012

Mikuláši, čerti a andělé

Jak se slaví dnes?

Reportáž GYM3TV – Obnovená tradice Mikuláše

I naši nejmladší žáci mají dostatek příležitostí zapojit se do nejrůznějších celostátních soutěží v anglickém jazyce. Časopis R+R každý měsíc připravuje tři soutěže, kterých se pravidelně zúčastňujeme a s napětím očekáváme, zda se naše škola objeví mezi vítězi. Ještě delší je čekání, kdo konkrétně vyhrál a komu přijde odměna.

Některé soutěže však máme i v rámci třídy. Minulý měsíc jsme se učili o Kanadě a vyučující angličtiny si pro žáky připravili vědomostní kvíz o této zemi. Odměnou pro vítěze byl typický kanadský dezert – palačinky s javorovým sirupem.

Vítězové – Jiří Bocek, Alice Burdová a Viki Czudková

Bylo úterní ráno a celá naše třída se poklidně probouzela s pocitem, že se celý den nebude učit a jediné, co budeme dělat, je zlepšování našich schopností v angličtině. Všichni jsme přišli normálně na první vyučovací hodinu (až na nějaké výjimky) a čekali na příchod paní učitelek, které nás měly celým dnem provázet. Paní učitelky z Jazykové školy Pygmalion, sídlící v Českém Těšíně, měly zpoždění, a my už jsme byli tak nedočkaví, že naše milá paní učitelka Andrea Skupien Kapsia, která celou tuto akci zařídila, nám pustila video, kde Broňa, nadšený učitel angličtiny, vysvětloval, kde se nejčastěji dělají chyby v anglickém jazyce. Jakmile přišly dvě paní učitelky, my jsme už byli rozděleni na dvě skupinky, jedna skupinka těch lepších a druhá těch, co jim angličtina nepřirostla k srdci. První učitelka, která zavítala do naší skupinky, se jmenovala Romana Ćmielová. Paní Romana se nám představila a taky nám představila náš celodenní program. Jelikož nevěděla naše jména, tak nás poprosila o to, abychom si udělali jmenovky, a my jí vyhověli. První věc, kterou paní Romana začala vyučovat, byla, že nám představila, co je to Movember. Následně jsme dostali papír s textem na téma Movember a cvičení, kdy naším úkolem bylo pročíst text a odpovědět na otázky ze cvičení. Jakmile jsme byli všichni hotoví, tak jsme si s paní učitelkou Romanou zkontrolovali odpovědi a jeli dál. Romana nás rozdělila na čtyři skupinky a představila nám hru Riskuj, kterou jsme všichni dost dobře znali. Nikdo nechtěl nic podcenit a byl to boj až do konce. Po skončení hry Riskuj jsme se vrhli na 2. kondicionál, kde jsme tvořili věty a otázky. Hodina byla zakončena otázkami, které jsme si měli říkat ve dvojicích. Po dvou hodinách učení následovala přestávka a prohození skupin. Zavítali jsme k paní učitelce, která se jmenovala María, a u této paní učitelky jsme se spíše zaměřili na zvířata, přídavná jména a emoce. Dostali jsme pracovní list, který nás měl naučit nová přídavná jména a zvířata. Od toho se odvíjely zábavné aktivity, ve kterých jsme se hodně nasmáli. Byli jsme rozděleni do skupinek po třech a naším úkolem bylo udělat rozhovor, kde jsme vyjadřovali, jaké jsme přídavné jméno, a úkolem ostatních bylo nejen poslouchat, ale také hádat. Hodina byla zakončena hrou Kdo jsem, kde jedna osoba nevěděla, co je za věc, a musela se postupnými otázkami dopídit k věci, kterou měla napsanou na papíru přilepeném na čele. Myslím, že obě skupinky si tento projekt velice užily, paní učitelky byly skvělé a nám už nezbývalo nic jiného než poděkovat!

by Daniel Zwyrtek a Veronika Niedobová 2. E

Sociální síť Instagram bude při přihlášení nově požadovat zadání věku uživatele. Firma tak chce podle svých slov přispět k většímu bezpečí mladých uživatelů. Uživatelé sociální sítě Instagram budou muset při přihlášení nově zadat svůj věk. Netýká se to však těch, kdo mají Instagram svázaný s Facebookem. Tam si systém načte údaje sám. „V souladu s našimi podmínkami vám musí ve většině zemí být alespoň třináct let, abyste měli účet na Instagramu. Požadavek na tuto informaci nám pomůže zabránit tomu, aby se k Instagramu připojili nezletilí lidé,“ vysvětluje firma důvod zavedení novinky. Zadané údaje budou ve skrytém režimu, takže je nikdo jiný neuvidí, ale půjdou prohlédnout v informacích o účtu.

Datum narození bude možné využít i komerčně k přesnějšímu zacílení reklamy. Zadavatelé se sice nedostanou ke konkrétnímu údaji o věku uživatele, ale budou moci plánovat svou kampaň s ohledem na věk konzumentů a Instagram následně reklamní sdělení rozešle mezi cílovou věkovou skupinu. Na druhou stranu bude moci blokovat reklamy, které nejsou pro mladistvé vhodné.

Zdroj: https://www.idnes.cz/technet/internet/instagram-socialni-sit-site-vek-omezeni.A191205_090218_sw_internet_vse

Na přání studentů 4.C komise angličtiny ve spolupráci s třineckou knihovnou zorganizovala přednášku o možnostech vycestování do zahraničí. Jedná se o studijní nebo dobrovolnické programy pro mládež organizované EU. Více informací a užitečné odkazy na nejrůznější programy a zapojené organizace najdete v prezentaci Hany Pietrové, která studentům všem vysvětlila. Budete-li mít další dotazy, obraťte se na oddělení Mklubu nebo Bunkr v Třinci. Rádi vám poradí a pomůžou. 

Třidy 3.D, 3.E, 5.C a 5.A se mohou těšit na podobný workshop v dalším pololetí.

https://docs.google.com/presentation/d/1L_PyJojpTImfhW2WK-aCtNSg-Gc8CrtMIWCqHaF3vBQ/edit?ts=5def4e06#slide=id.g75dd3b084a_1_191

V sobotu 7. 12. 2019 jsme soutěžili s naším robotem v Olomouci.
Všech 12 členů skvěle reprezentovalo naši školu zejména v soutěži Robot Game, kde jsme obsadili fantastické šesté místo.

Ostravská ČPP aréna byla dějištěm okresního kola soutěže pořádané Českou florbalovou unií. Soupeři našeho družstva byli v prvním utkání borci z SOŠ Pionýrů Frýdek-Místek. Naši hoši díky skvělému nasazení pohybu a především výkonu brankáře Ondry Sobola (vnuka našeho dlouholetého kolegy Mgr. Mirka Filipce) zvítězili jasně 5:0. 
Ve druhém utkání zvládli naši chasníci otočit nepříznivý vývoj a zvítězili 3:1 proti družstvu SŠ Lískovecká. 
V závěrečném duelu naši bohatýři nedopustili překvapení a proti družstvu Soukromé střední školy veřejné správy ve FM zvítězili 3:1. video z utkání zde https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10218702245081063&id=1046946258 Družstvo postoupilo do krajského kola.

     Ve čtvrtek 5 .12. 2019 proběhlo v atletické hale v Ostravě-Vítkovicích celostátní finále 39. ročníku Středoškolského atletického poháru. Po vítězství v krajském kole postoupilo do tohoto závodu i chlapecké atletické družstvo naší školy. V improvizované sestavě, bez nejlepšího atleta, obsadili hoši 14. místo výkonem 8417 b.
     Sestava a výkony: Tomáš Martynek (7,40 – 618); Ondřej Kisza (7,56 – 171); Josef Jan Csikán ( 563 – 55,18); Ben Nathanael Klus (12,25); Jakub Danyś (11,71); Ondřej Danyś (175); Tomáš Laba (4:42,81); Lukáš Míra (4:53,98); Ondřej Cienciala (59,03).
     Pro představu o úrovni soutěže uvádíme nejlepší výkony v jednotlivých disciplínách. 60 m – 7,05; 400 m – 49,13; 1500 m – 3:53,81 – nový český rekord, výška – 203 cm; dálka – 667 cm; koule – 15,14 m.
     I kdyby mohl startovat René Sasyn, který reprezentoval Českou republiku na Mistrovství Evropy v krosu v Portugalsku, dosáhlo by družstvo na celkový bodový zisk kolem 9000 bodů, což by stačilo na umístění kolem 10. místa.
Celkové výsledky CF SAP 2019

Dne 4. 12. 2019 se třída 2. E vydala do Ostravy na akci pořádanou Parlamentem dětí a mládeže Moravskoslezského kraje. Tato akce nesla název Jsem budoucnost a dotýkala se různých témat. Mimo naši třídu se této přednášky zúčastnily i třídy jiných škol. Akce odstartovala úvodním slovem o Erasmu a jeho výhodách. Poté jsme pokračovali první přednáškou Tadeáše Kapice, který nás seznámil se svými začátky podnikání, které nebyly vždy úspěšné. Cílem jeho projevu bylo nás motivovat v tom, abychom po prvních, ne jen podnikatelských, nezdarech neházeli flintu do žita a zkoušeli to dál. Jedinou řečnicí středečního dopoledne byla Vladímíra Osadníková, žena, jež si prošla mentální anorexií a bulimií a během své řeči se s námi podělila o svůj příběh. Vyslechnutím jejího příběhu jsme si uvědomili, že se můžeme ze samého dna vrátit do každodenního života a přitom pomáhat ostatním. Následovala krátká vsuvka týkající se našich možností, jak pomáhat, uplatnit se a cestovat. Další částí programu nás provedl Max Kozlov, Středoškolák roku, který se s námi podělil o svoje zkušenosti z různých stáží, brigád v nejrůznějších firmách a podobně. Svou přednáškou nás chtěl motivovat, abychom byli zvídaví, aktivní a pracovití a nebáli se poprosit o radu zkušenější lidi. Celý program uzavřel Oliver Sálus, moderátor televize Seznam. Jeho prezentace nás měla naučit, jak překonávat nervozitu a dovést naše řečnické schopnosti a prezentace k dokonalosti. Díky tomuto programu jsme se dozvěděli o možnostech, které jako studenti máme, jak správně vykročit do života a sbírat nové zkušenosti. Ať už jsou špatné, nebo dobré.

Závěrem bychom chtěli poděkovat organizátorům této akce, řečníkům a vedení gymnázia za povolení naší účasti.

Se slovy vděku žáci 2. E (napsaly Hana Kukutschová a Zuzana Kukutschová, spoluorganizátorka akce Ema Juříková, foto Oliver Prokop).

     Nemáte plán na sobotu? Tak si nenechte ujít následující akci v Knihovně Třinec.
     Prožijte den v technologickém parku! V sobotu 7. 12. 2019 zažijete v Knihovně Třinec jedinečný den, kdy hlavní slovo dostanou technologie a talentovaní žáci a absolventi ZŠ Dany a Emila Zátopkových v Třinci.
     Ti představí to, co se naučili a stále ještě učí pod vedením zkušeného pedagoga Jiřího Heczka a jeho kolegů ze studia RenderWaves.
      Co vás čeká? Připraveno bude několik stanovišť, na kterých si budeme nejen hrát, ale také ukazovat, jak hry fungují, jak se programují, modelují nebo animují. Těšit se tak můžete na populární Minecraft, virtuální realitu, 3D tiskárnu, Arduino, roboty a spoustu dalšího. A nebojte se teorie, ta nebude žádná nebo jen tolik, aby vás vpravila do světa, ve kterém je možné všechno, co si napíšete pomocí kódu. 🙂 Bude to hodně o praxi, zkoušení, testovaní a už zmiňovaném hraní si. No a třeba si s sebou kromě skvělého zážitku odnesete i tip na vánoční dárek.
     Pro koho je akce určena? Akce je zdarma a je určena všem – dětem, rodičům, prarodičům, tetičkám, strejdům, prostě rodinám. Část z vás si vyzkouší, o čem jste třeba jen vzdáleně slyšeli, a část třeba přijde na to, co všechno se s moderními technologiemi a počítači dá provádět.
     Přijít můžete kdykoliv od 9:00 do 16:00 bez předchozí registrace. Park bude otevřen ve velkém sále knihovny a v sousedící Galerii města Třince. Akci pořádá studio RenderWaves ve spolupráci s Knihovnou Třinec.

V tomto školním roce se koná 22. ročník Zeměpisné olympiády. 

S čím se v Zeměpisné olympiádě setkáte?
1. Práce s atlasem
2. Test geografických znalostí
3. Praktická část

Materiály k přípravě najdete na webových stránkách soutěže Zeměpisná olympiáda.

Propozice 22. ročníku Zeměpisné olympiády

Školní kola Zeměpisné olympiády – termíny:

Kategorie A  třída 1. A, středa 18. prosince 2019, 3. h, učebna č. 213

Kategorie B  třída 2. A, úterý 17. prosince 2019, 5. h, učebna č. 104

Kategorie D  SŠ, středa 18. prosince 2019, 1. a 2. h, jídelna školy

Kategorie C  leden 2020

Další informace naleznete na nástěnce ve druhém poschodí vedle učebny biologie.

Témata ZO