Články z kategorie Předměty


Discover EU – přednáška pro 3. D a 5. C

Studenti 4. D si pro své mladší spolužáky z 3. D a 5. C připravili přednášku o svém cestování po státech EU, na které získali grant Discover EU. Podat vlastní žádost můžete do 27. 11. do 12.00.

Děkujeme Kubovi, Samovi, Benovi a Tomášovi za ochotu se o své zkušenosti a cenné rady podělit a všem, kteří si žádost budou podávat, držíme palce, aby se zařadili mezi 40% úspěšných žadatelů a užili si svůj výlet po Evropě.

Podrobnější informace a formulář žádosti najdete zde – https://europa.eu/youth/discovereu_cs

Co je DiscoverEU?

Jedná se o iniciativu Evropské unie, díky níž můžete cestovat po Evropě a poznávat její obyvatele, historii a kulturu. Cestovat můžete hlavně po železnici (kromě určitých výjimek umožňujících účast těch, kteří žijí na ostrovech nebo v odlehlých oblastech). Můžete mít možnost obdivovat nejrůznější typy krajiny, které náš světadíl ukrývá, a naše nádherná města. Každý rok lze podávat přihlášky v rámci dvou kol soutěže. Výherci obdrží jízdenku.

Je-li vám právě 18 let a jste občanem Evropské unie, soutěž DiscoverEU vám umožní jedinečný cestovatelský zážitek. Jako evropští občané budete moci cestovat bez hraničních kontrol, poznávat rozmanitost Evropy, dozvíte se více o našem kulturním dědictví a historii a setkat se s obyvateli různých zemí. Tato zkušenost vám navíc pomůže rozvíjet vaše dovednosti, jako je nezávislost, sebedůvěra a otevřenost vůči jiným kulturám, což se vám bude v budoucnu hodit.  
 

Jak se přihlásit?

Od začátku soutěže v červnu 2018 již získalo jízdenku téměř 50 000 mladých lidí. Příští kolo podávání přihlášek bude probíhat od čtvrtka 7. listopadu 2019 (12.00 SEČ) do čtvrtka 28. listopadu 2019 (12.00 SEČ). V den zahájení se na této stránce objeví tlačítko „Přihlásit se“. 

Podmínky účasti v soutěži:

  • Vaše datum narození musí spadat do období 1. ledna 2001 (včetně) do 31. prosince 2001 (včetně).
  • V den, kdy se o udělení časových jízdenek rozhoduje, máte státní příslušnost jednoho z členských států Evropské unie.
  • Musíte vyplnit číslo svého občanského průkazu nebo pasu do elektronické přihlášky.

Poté musíte vyplnit kvíz (pokud jste však nepodali přihlášku jako člen skupiny).

Pokud vyhrajete, budete moci cestovat po dobu 1 až 30 dnů v období od 1. dubna 2020 do 31. října 2020

 

 

Halloweenská vědomostní soutěž 1. D, E a 3. A

Komise AJ si pro první ročníky čtyřletého studia a žáky 3. A připravila vědomostní soutěž na téma Halloween, zaměřenou na faktické znalosti o tomto svátku, slovní zásobu a schopnost rýmovat či doplnit křížovku.

Letošní výsledky nás u dvou týmů velmi mile překvapily, neboť se jim podařilo téměř dosáhnout maximálního počtu bodů.

Výherci Halloweenské soutěže v I. kategorii:
1. místo – 
A. Staňková, F. Michejda, E. Sikorová, J. Mrajcová   57 bodů
2. místo – L. Sližová, A. Martynková, T. Kidoňová, V. Szczotková   56 bodů
3. místo – N. Klusáčková, F. Bojko, F. Káňa, S. Sniegonová   52 bodů

Výherci Halloweenské soutěže v II. kategorii:
1. místo –
J. Pavlasová, D. Gulis, M. Serafin, J. Nguenová    92 bodů
2. místo –
T. Pyszková, M. Kohutová, A. Cuberová   91 bodů
3. místo –
T. Cieslarová, A. Ponczová, B. Czudková  76 bodů

Vítězům gratulujeme a vyučujícím AJ děkujeme za přípravu a vyhodnocení soutěže.

 

 

Soutěž Halloween Poems 2. A

Třída 2. A si vyzkoušela, jaké to je stát se na hodinu básníkem a navíc v anglickém jazyce. Aby to neměli příliš náročné, zvolili jsme metodu „composite poems“, kdy žáci mají některé verše v nabídce a mohou je ve své básni využít. 

Mgr. Rašková a Mgr. Skupień Kapsia literární díla 2. A vyhodnotily a vybraly vítězné práce.

  1. místo – Z. Sikorová a L. Kupiecová + A. Gorylová, E. Hrabětová
  2. místo – L. Kysialová, A. Skříčková
  3. místo – A. Pilchová, A. Škulcová

Vyhodnocení soutěže Bobřík informatiky


V uplynulých dvou týdnech se na naší škole u počítačů poměřovali studenti v různých věkových kategoriích. Soutěžní úlohy testovaly hlavně logické myšlení – jak to dopadlo, můžete vidět v tabulce. Nejlepším ajťákem je tentokrát Samuel Swienczyk.

pořadí jméno počet bodů
Benjamin
1. Heliošová Eliška, Zielina Vojtěch 180
2. Worek Tomáš 156
Kadet
1. Holub Vít 152
Junior
1. Swienczyk Samuel 192
2. Tomoszek Lukáš 180
3. Kubik Rudolf, Serafin Marek 172
Senior
1. Fonš Matěj, Šimon Alexandr 117
2. Cieslar Tomáš 104
3. Hložek Ondřej 99

Science show v třinecké knihovně

Třetí listopadovou sobotu se to pravidelně v třinecké knihovně hemží středoškolskými studenty předvádějícími široké veřejnosti přírodní vědy pomocí praktických experimentů a demonstrací. Akce s názvem Věda nás baví probíhá v mnoha městech České republiky pod záštitou Akademie věd ČR v rámci Týdne vědy a má za úkol popularizovat přírodní vědy u široké veřejnosti.

Naše škola tradičně realizuje dva stánky zaměřené na fyziku a chemii. Fyzikální část letos sestavil, připravil a odborně vedl talentovaný student 3. D Jan Ježek, který ve spolupráci se studenty 5. C Karolínou Czepczorovou, Adamem Gabrysem a 1. D Terezou Bugajovou, Alžbětou Mitrengovou, Markem Serafinem a Danielem Janoškem představil návštěvníkům experimenty zaměřené na magnetismus, tepelnou vodivost, mechaniku či hydrostatiku.

Chemické experimenty byly převážně ve znamení ohně. Experimentátory byli Barbora Brysiová, Jakub Lasota 4. D, Petr Widenka, Vojtěch Brzuchanski 4. E a Filip Vrubel 1. D.

Všichni pracovali dobrovolně bez nároku na honorář. Odměnou bylo studentům uznání příchozích a rozzářené oči zvídavých dětí.

Projektový den AJ pro 2.A

 

Dne 22.10.2019 jsem společně se svými spolužáky a vyučujícími AJ jela na projektový den do jazykové školy Pygmalion v Českém Těšíně. Po příjezdu jsme se rozdělili na dvě skupiny, a potom se nám už věnovali lektoři. S každým lektorem jsme strávili dvě vyučovací hodiny. V první lekci jsme hráli hry v angličtině, např. Jeopardy (Riskuj), a také procvičovali poslechové dovednosti. V druhé lekci jsme se zaměřili hlavně na mluvení s druhou osobou. Pan učitel si pro nás nachystal otázky, které jsme pokládali našim spolužákům. Také jsme si procvičovali slovní zásobu na téma cestování. Slovíčka jsme museli popsat tak, aby je ostatní uhádli.

Projektový den s angličtinou hodnotím velmi dobře a určitě bych si podobnou akci ráda zopakovala. 🙂

                                                                                                                                       Eliška Veselá 2.A

Komise angličtiny si projektový den připravila nejen pro 2.A, ale i jiné třídy, které se na neformální výuku cizího jazyka mohou těšit v průběhu školního roku. Doufáme, že budete spokojeni alespoň tak jako žáci sekundy.

 

Halloween v hodinách AJ

Ve vybraných ročnících proběhly v hodinách AJ aktivity spojené se svátkem Halloween. V 1.A si vyzkoušeli, jaké hry a soutěže mají děti na základních školách v anglicky mluvících zemích. Ochutnali irský halloweenský koláč, ve kterém někteří našli prstýnek, minci, hrášek, zlomenou zápalku nebo hadřík. A tak už víme, kdo se příští rok zamiluje, kdo zbohatne nebo naopak zchudne, kdo se může těšit na bohatou úrodu a kdo se bude bát nemocí. Sami žáci s pomocí maminek a babiček napekli, a tak jsme mohli ochutnat typická halloweenská jídla – dýňové koláče, karamelová jablka, perníčky či mozek plavající v krvi. Bylo toho tolik, že jsme se podělili i s kamarády z dalších skupin. 

 

 

 

 

 

Žáci 2.A skládali halloweenské básničky a na jejich tvorbu se můžete těšit v nejbližších dnech. Práce budou vystaveny na nástěnce v přízemí. I oni si na slavnostní vyhodnocení musí počkat do úterka.

Žáci 1.D, 1.E a 3.A soutěžili ve vědomostní soutěži o Halloweenu zaměřenou hlavně na slovní zásobu. Výsledky budou vyhodnoceny příští týden, ale již teď můžeme prozradit, že některým skupinám se dařilo lépe než v předchozích ročnících a jejich výsledky nás mile překvapily.

 

Domácí překladatelská soutěž

  1. Vážení studenti,

Ostravská univerzita vyhlašuje XV. ročník studentské překladatelské soutěže, která již druhým rokem nabízí účast také studentům středních škol. V jubilejním ročníku dostala soutěž své vlastní webové stránky
https://ff.osu.cz/densprekladem/), kde najdete všechny potřebné informace o soutěži a texty  letošního ročníku. Vybrat si můžete z uměleckého a neuměleckého textu z mnoha jazyků. Přeložené práce zašlete v elektronické podobě svým vyučujícím jazyka, ze kterého překládáte. Překladatelé z polštiny posílají své práce Mgr. Jursové. Za každý jazyk může škola odeslat do soutěže dvě práce. Práce by měly být i bez gramatických, lexikálních a stylistických chyb. Termín odeslání prací k posouzení ve školním kole je do 3.1.2020. Soutěž je určena pro studenty středních škol, pokud mají chuť si to vyzkoušet i mladší, rádi si jejich překlady přečteme a ohodnotíme. Do regionálního kola však mohou postoupit pouze práce studentů vyššího gymnázia.

Přejeme vám příjemně strávené chvíle u překladu. 

 

Listopadové soutěže v angličtině a španělštině

Vážení studenti,

komise anglického a španělského jazyka pro vás připravila školní kola dvou celoevropských soutěží.

21. 11. 2019 se bude v jídelně od 10.00 do 12.00 konat školní a zároveň celostátní kolo překladatelské soutěže Juvenes Translatores. Překládat můžete z AJ a ŠJ, případně po domluvě s vyučující také z NJ. Soutěžit mohou studenti 2. D, 2. E, 4. C, 3. D, 3. E a 5. C (+ vybraní studenti maturitního ročníku z ŠJS). Překládá se text v rozsahu A4 s pomocí slovníku v papírové podobě. Slovníky zajistí škola. Více informací o soutěži si můžete přečíst na

https://ec.europa.eu/info/education/skills-and-qualifications/develop-your-skills/language-skills/juvenes-translatores_cs 

29. 11. 2019 se bude v počítačových učebnách od 9.45 do 11.00 konat školní a zároveň evropské kolo soutěže Best in English. Soutěže se mohou zúčastnit studenti vyššího gymnázia s úrovní angličtiny B2-C1. V případě velkého počtu zájemců (počet je limitován počítači v učebnách) rozhodují o účasti vyučující AJ. Na soutěž potřebujete vlastní sluchátka. Rozpis do jednotlivých učeben bude zveřejněn den předem. Více informací o soutěži si můžete přečíst na 

https://bestinenglish.org/

Všem soutěžícím držíme palce.

 

 

 

 

 

IT novinky: Čtyři nové maliny

Na trhu je nový mini počítač Raspberry Pi 4 Model B. Studenti naší školy si ho budou už brzy moci vyzkoušet v seminářích a v kroužku programování (využívat se bude programovací jazyk Python, popř. C).
Systém má hned řadu vylepšení, přičemž mezi ty nejzásadnější patří nový čtyřjádrový procesor Broadcom BCM2711, který využívá 1,5GHz jádra Cortex A72. Je dostatečně výkonný, aby zvládl pracovat s dvěma displeji s rozlišením 4k. Přístroj tak má nyní místo jednoho velkého HDMI konektoru dvě microHDMI zdířky.

Specifikace Raspberry Pi 4 Model B:

1.5GHz čtyřjádrový procesor 64bitový procesor ARM Cortex-A72
Grafika VideoCore VI, podporující OpenGL ES 3.x
LPDDR4 SDRAM s kapacitou 1 GB, 2 GB nebo 4 GB
Gigabit Ethernet
Dvoupásmová wi-fi 802.11ac
Bluetooth 5.0
Dva porty USB 3.0 a dva porty USB 2.0

Zdroj: https://www.idnes.cz/technet/pc-mac/rapsberry-pi-4-b.A190624_101330_hardware_vse
https://cdn.alza.cz/Foto/ImgGalery/Image

Naši studenti excelovali v okresní statistice přírodovědného KLOKANA

Excelentních výsledků dosáhli naši studenti v okresním kole Přírodovědného KLOKANA v kategorii Junior.

Kategorie Junior se zúčastnilo celkem 94 žáků. Na 1. místě se umístil Lukáš Tomoszek 4. C, druhé místo obsadil Marek Bialožyt 4. C, třetí místo Samuel Swienczyk 4. C, 5. místo Rudolf Kubik 5. A a deváté místo patří Patriku Rajcovi z 5. A

Kategorie Kadet se zúčastnilo celkem 865 žáků. Na 6. místě se umístila Lucie Krčková 4. A, osmé místo obsadil Matyáš Filla 4. A.

Všem blahopřejeme.

Gympl o sametu 14. 11. 2019

Začíná listopad, na který letos připadá významné výročí – 30 let od událostí tzv. sametové revoluce, které vedly k pádu totalitního režimu a nastolení svobody v Československu. Pro skupinu studentů našeho gymnázia to také znamená, že se blíží sklizeň ovoce jejich půlroční práce – příprava komponovaného programu o sametové revoluci pro studenty celého gymnázia (z kapacitních důvodů kromě maturantů).

Ve čtvrtek 14. 11. od 9:00 si v kině Kosmos zopakujete své znalosti o této stěžejní události, zároveň určitě získáte spoustu znalostí nových, zasoutěžíte si, navštívíte hudební koncert a v neposlední řadě budete mít možnost podiskutovat s lidmi, kteří tehdy dějiny psali. O dalším doprovodném programu k oslavám výročí se můžete dočíst v přiloženém plakátu nebo programu kina Kosmos.

Organizátoři prosí, aby za každou třídu vznikl soutěžní tým v počtu tří soutěžících a jednoho náhradníka, tento seznam, prosím, doručte do kabinetu č. 216 (Foff) nejpozději do 8. 11. 2019.

A ještě jedna prosba – 14. 11. dobové oblečení podle módy 80. let s sebou, tedy spíš na sebe!

Přírodovědný klokan

 

Dne 16. 10. 2019 se konala na naší škole soutěž Přírodovědný klokan  v kategorii kadet a junior.

Kategorie kadet se zúčastnilo celkem 24 žáků.  1. – 2. místo obsadili Lucie Krčková a Matyáš Filla, 4. A, na třetím místě se umístil Jakub Dalibor Sutor, 4. A, čtvrté místo získal Jan Miškej,3. A.

Kategorie junior se zúčastnilo celkem 43 žáků. Na 1. místě se umístil Lukáš Tomoszek, 4. C, druhé místo obsadil Marek Bialožyt, 4. C, třetí místo Samuel Swienczyk, 4. C, čtvrté místo získal Rudolf Kubik, 5. A, a páté místo Patrik Rajca, 5. A.

Výsledkové listiny najdete na nástěnce fyziky ve třetím patře.

Vítězům blahopřejeme.

Nový eTwinningový projekt 4. A

eTwinning je projekt EU, který propaguje mezinárodní spolupráci evropských škol prostřednictvím informačních a komunikačních technologií.

Letos si mezinárodní spolupráci vyzkouší skupina žáků 4. A v projektu Sheldon´s Chalenge s podtitulem Třinec-Tokio. Naší partnerskou školou je ZŠ Dunakeszi Szent István Általános Iskola z Maďarska. Tématem jsou olympijské hry, které se budou konat v Tokiu. V první části projektu se žáci vzájemně představili. Vyrobili si fotokoláže z fotek, které měly zachytit jejich život a zájmy. Zároveň jsme partnerské škole poslali dopisy, ve kterých se naši žáci představili. Aby to nebylo úplně jednoduché a nudné, fotky a dopisy jsou pomíchané a čekáme, jestli je maďarští žáci správně přiřadí.

Tento měsíc máme za sebou i první kolo soutěže Třinec-Tokio. Každé kolo má dvě části – vědomostní, tentokrát na téma starověké olympijské hry, a matematické, ve které žáci řeší různě obtížné příklady se sportovní tematikou. Důležité není jen příklady vypočítat, ale napsat anglicky i postup řešení a odpověď. Tímto způsobem podporujeme i odborné vzdělávání v AJ a žáci se seznámí se základními matematickými pojmy. Tato metoda výuky se nazývá CLIL.

Po 1. kole soutěže známe naše nejúspěšnější řešitele. Celkový maximální počet bodů byl 30.

1. místo: Zuzka Karasová a Lenka Ostruszková 27 bodů
2. místo: Lucka Krčková, Sabča Wrzecionková a Adélka Kajfoszová  26 bodů

Gratulujeme a všem držíme palce i v dalších kolech.

 

 

« Novější články - Starší články »