Na Mezinárodní den dětí začala pro naše maturanty písemná část maturitní zkoušky.
Dopoledne se do školy dostavili studenti a studentky, kteří si zvolili didaktický
test z matematiky. Odpoledne pak ostatním prověřil znalosti z anglického jazyka
další didaktický test. V úterý následuje test z jazyka českého a pak již budou maturanti
netrpělivě čekat na výsledky didaktických testů, které by měli obdržet před zahájením
ústního zkoušení. Ústní maturity začínají na našem gymnáziu trochu
nezvykle ve středu 10. 6. 2020.

Městská knihovna v Praze uvolnila pro čtenáře desítky elektronických knih zdarma. Naplňte své čtecí zařízení formáty pdf, epub nebo prc!

Vybírejte ZDE.

V krajském kole Astronomické olympiády jsme měli za školu v jednotlivých kategoriích vždy po jednom zástupci. V kategorii GH se na úžasném prvním místě umístil Mirek Chytka z 1. A s celkovým počtem bodů 79 z 80. V kategorii CD obsadil Rudolf Kubik (5. A) krásné 15. – 16. místo a v kategorii EF nás dobře reprezentovala Zuzana Karasová ze 4. A.

Všem účastníkům moc gratulujeme.

     Na konci týdne si studenti maturitních ročníků přišli pro závěrečné vysvědčení. Po skupinách 
převzali vysvědčení za druhé pololetí čtvrtého, resp. šestého ročníku. Podmínkou pro vykonání
maturitní zkoušky je úspěšné ukončení posledního ročníku studia. Jednotlivé části maturitní
zkoušky tak budou skládat všichni studenti maturitních tříd 4. D, 4. E a 6. A.
Následuje „svatý týden“ s možností posledních konzultací a na začátku prvního týdne června
přijdou na řadu didaktické testy.

Muž, poutající pozornost pastelově modrými montérkami
Pondělí pátého pátý, půl páté, pět minut, Prahou prochází muž, poutající pozornost pastelově modrými montérkami. Pravou paži mu přikrývá modrý pytel. Pytel může mít plus mínus půl metráku. Muž, poutající pozornost pastelově modrými montérkami, pomalu posouvá modrý pytel pod masivní Mercedes. Po pár minutách přijíždí policie pro muže, poutajícího pozornost pastelově modrými montérkami, pomalu posouvajícího modrý pytel pod masivní Mercedes. Podle policie měl muž, poutající pozornost pastelově modrými montérkami, před padesáti minutami postřelit manželku pistolí, projít Prahou, pomalu posouvat modrý pytel s manželčinými pozůstatky pod masivní Mercedes. Policisté muže, poutajícího pozornost pastelově modrými montérkami, popadli, pak po půl milionu měsících propustili.
V. Mauritzová, 1. D

Poklad pana Martina
Pan Martin, prarodič mé přítelkyně Pavly mi psal příběh. Podle příběhu mám mít mezi paneláky poklad. Předtím prý pan Martin poklad mezi paneláky položil pod prastarou márnicí. Přišel mi pomoct můj milovaný pes Patic. Poklad mi pomohl platit přepychovou postel pro mou milovanou přítelkyni Pavlu.
J. Cienciala (2), 1. D

Podplácení málo platné
Pondělní poledne přineslo mírné přeháňky, proto paní manažerka Marcela přišla pozdě. Po příchodu potkala pana majstra, pravil: máte padáka, páč pracujete mizerně plus přicházíte pozdě. Paní Marcela počala panikařit, protože potřebuje majlant, páč musí platit pokutu, protože musela překročit předpisy, páč přijížděla pozdě pracovat. Pan majestro prý má mnoho práce, proto mu problémy paní Marcely připadají málo podstatné, prý má příště přemýšlet. Paní Marcela přemýšlela, prý podplatí pana majstra pamlsky, přinesla mu makronky. Plán paní Marcely padl, pořád má padáka plus méně peněz, páč platila makronky. Paní Marcela panikaří, pořád musí platit pokutu z pondělního poledne.
K. Goralová, 1. D

Potkají se pes a psice před masnou a povídají: „Podívej, majitel má moc párků, musíme mu přece pomoct!“ Muž, masař, poodešel, ponechal pootevřeno a psi proklouzli do masny. „Musíme mít pochoutkové a moravské,“ prohodí psice. Pes přehezky: „Mňam, pochoutkové miluji.“ S plnou pusou párků musejí pilně pryč, protože majitel přichází. Psi průnikem peláší a majitel, pouze postává, překvapen a přemýšlí: „Pomoc, převezli mě psi.“
J. Cienciala (1), 1. D

Pátek, pár minut po půlnoci. Podnapilý muž pod přezdívkou “Miloš” potácivými pohyby po městě procházel. Proč pil převeliké množství piva? Protože měl milostné problémy.
Procházel Prahou, potkal malého psa postrádajícího majitele. Pes mu podal packu. Miloš psa pozvedl, pojmenoval ho Mike, poté prošli půlku města. Prožili mnoho momentů. Miloš poprvé pochopil podstatu přátelství.
Při pondělní procházce mu Mike proklouzl mezi prsty, mizel podél potoku. Miloš plakal, protože mu pláchl první pravý přítel.
Momentálně po Mikovi pořád pátrá. Prosím pomožte mu.
J. Nguyenová, 1. D

Ptáček potkal myš
Malý ptáček plachtil pod stromy. Pozoroval mývaly, potichu pískal. Potom pohlédl pod pařez. Pod pařezem mlaskala malá myš, přistál, potom myš pozdravil. Myš polkla, pustila med. Prásk! Plechovka medu praskla. Ptáčka plechovka moc polekala. Právě prchal. Musel myš pomstít, protože ptáčka moc polekala. Přišel, práskl peřím, pochvíli pomalu poodkráčel. Plachtil dál.
Z. Ciencialová, 1. D

Silvie Skoupilová a Johanna Szpyrcová – Vítězky soutěže o nejlepší překlad španělské básně

V soutěži o nejlepší překlad básně Abrahama Valdelomara se na prvním místě umístil nikoli jeden, nýbrž dva vynikající překlady. Johanna Szpyrcová předvedla talent, krásnou práci s jazykem a přes její mladý věk již vyspělý básnický rukopis. Pozoruhodným způsobem vystihla romanticko-dekadentní atmosféru básnického originálu. Silvie Skoupilová věnovala svému překladu mimořádnou práci, jedná se o velice pečlivě zpracovaný text s důrazem na detail. Autorka dokázala výborně přebásnit náročné stylistické pasáže originálu.

Do soutěže poslali studenti celkem sedm textů. Všem za jejich účast děkujeme. I když se třeba neumístili, mnohé pasáže jejich překladů rovněž dosahovaly výborné úrovně. Jsme moc rádi, že se studenti pustili do tak náročného jazykového úkolu, jakým je překlad cizojazyčné básně.

Vítězky prokázaly skvělou znalost španělštiny a cit pro jazyk. Za svou práci si zaslouží uznání.

Zde přikládáme básnický originál i jeho překlady

Za sekci španělského jazyka zdraví

Světlana Caputová

Jakub Lukáš

Žáci třídy 2.A se průběhu března a dubna učili pracovat s hravou aplikací SCRACH. Na nejzdařilejší práce se můžete podívat níže. 

Pozn. Po shlédnutí animace se vraťte šipkou zpět v URL řádku.

Téma: Velikonoce  Eliška Veselá

Téma: Den Země  Tuan Ngoc Nguen Trong

Téma: Jak trávím období pandemie   Tomáš Worek, Vojtěch Zielina

Téma: Jaké mám plána na letošní prázdniny? Tabita Pietaková

Arthur F. Sniegon

MALL TV 

Arthur F. Sniegon účinkuje v pořadech: Zde jsou sloni, Báječná zvířata a kde je najít, Člověk versus divočina.

Věda a vzdělávání

MALL TV 

ČT edu

Tisíce videí pro chytrou zábavu i vědu  

Slavné dny

Reportáže o milnících lidské historie, které změnily tvář tohoto světa 

Věda a technika

Novinky a zajímavosti ze světa vědy

Poznáváme přírodu

Fauna a flora v celé své kráse. Objevujte s námi zvířata a zajímavé krajiny ze všech koutů světa.

Cvičíme doma

Karanténa může trvat ještě pěkně dlouho a kdoví, kdy se zase dostaneme zpátky k pravidelnému cvičení.

https://digikoalice.cz/

http://techpedia.fel.cvut.cz/sk/home/blocks

Vážení studenti,

je mi potěšením vás informovat o přijímacím řízení na 10. ročník Českého modelu amerického kongresu, které bylo zahájeno 6. května 2020.

ČMAK je unikátní vzdělávací projekt určený pro studenty středních a vysokých škol. Jako jediná simulace ve střední Evropě se věnuje modelu vrcholného orgánu americké politiky ‒ americkému Kongresu. Účastníci mohou na týden okusit atmosféru jednacích sálů i vypjatých kuloárních jednání, a to buď v roli senátorů, či členů Sněmovny reprezentantů, reprezentovat na jednáních exekutivu v roli ministrů, balancovat na tenké hranici mezi taháním za nitky a korupcí v roli lobbistů, nebo představovat tzv. hlídací psi demokracie v pozici novinářů Tiskového centra Kongresu. 

Během posledních devíti ročníků se projektu účastnilo více než 1000 studentů z celé ČR i ze Slovenska, kteří jednáním o 141 bodech agendy strávili celkem 170 hodin. Hlavní náplní projektu, jenž je zastřešován Centrem politických studií, je zážitkovou metodou vzdělávat účastníky v základních principech demokracie a amerického politického systému. ČMAK je zároveň výbornou školou základů diplomacie, umění vyjednávání, tvorby kompromisů a učí naslouchat druhému. Podstatnou součástí je pak studium informací o určitém tématu (tzv. bodech agendy) a sestavování argumentů pro následná jednání. Znalosti, výřečnost a vhodné vystupování jsou tedy základními atributy, které si z modelu může odnést každý účastník.

Více informací o projektu naleznete na stránce https://americkykongres.cz/. 

… a možná inspirace pro naše maturanty.
Maturantky z Berouna

Časopisy Bridge, Gate a R+R vyhlásily vítěze celoročních soutěží, do kterých se zapojili i naši studenti. V každé kategorii se vyhlašuje pět oceněných prací a naše škola se po pěti letech opět může pochlubit vítězi ve dvou kategoriích.

V kategorii Gate se mezi Top Five umístila se svým článkem o jedinečném newyorském zážitku Barbora Švaňová ze 4.C. Článek si můžete prohlédnout v časopise Gate

nebo na tomto odkazu https://www.bridge-online.cz/wp-content/uploads/G-CZ-MAG-2020-05.pdf

Zvláštní ocenění od poroty získala za svou práci i Zuzana Bojková ze 4.A.

V nejmladší kategorii R+R se mezi Top Five umístily se svým kresleným a psaným příběhem Lucie Kaletová a Zuzana Sikorová z 2.A. Jejich práci si můžete prohlédnout v časopise R+R

nebo na tomto odkazu https://www.bridge-online.cz/wp-content/uploads/R-CZ-MAG-2020-05.pdf

Vítězkám gratulujeme!

Filmy, které stojí za zhlédnutí.

Obchod na korze
Ostře sledované vlaky
Rozmarné léto
Markéta Lazarová
Vyšší princip
Spalovač mrtvol
Obecná škola
Musíme si pomáhat
Pelíšky
Kolja
Noc na Karlštejně
Kočár do Vídně
Kytice
Postřižiny
Smrt krásných srnců
Balada pro banditu