Informace k připravovanému lyžařskému výcviku
V letošním roce proběhnou lyžařské výcviky na Bílé
2.- 6.2. 2026 pro 1.B, 1.C a 5.A informace a pokyny Závazná přihláška LVK Bílá 1.B,C,5.A
9. – 13.2. 2026 pro 2.A
V letošním roce proběhnou lyžařské výcviky na Bílé
2.- 6.2. 2026 pro 1.B, 1.C a 5.A informace a pokyny Závazná přihláška LVK Bílá 1.B,C,5.A
9. – 13.2. 2026 pro 2.A
V termínu 3. – 14. 11. 2025 probíhala na naší škole každoroční soutěž Bobřík informatky. Podívejte se prosím, kteří studenti byli nejlepší v řešení úloh ve své kategorii:
| Benjamin | ||
| Michal | Uherek | 176 bodů |
| Tereza | Heczková | 149 |
| Sofie | Macošková | 149 |
| Erik | Hermann | 138 |
| Kadet | ||
| Matěj | Samiec | 180 bodů |
| Bára | Stryjová | 177 |
| Lukáš | Skoupil | 172 |
| Junior | ||
| Adam | Talík | 192 bodů |
| Tereza | Kawuloková | 180 |
| Vojtěch | Němec | 172 |
| Senior | ||
| David | Mordáč | 162 bodů |
| Adam | Krupa | 153 |
| Natálie | Sikorová | 141 |
| Jakub | Krumpholz | 141 |
Komise informatiky blahopřeje vítězům a děkuje těm, kteří se zúčastnili.
V průběhu měsíce října se uskutečnil již 20. ročník soutěže Přírodovědný klokan. Úkolem soutěžících bylo správně zodpovědět 24 zajímavých otázek z matematiky, fyziky, chemie, biologie a zeměpisu.
V kategorii Junior se v rámci školního kola nejlépe umístili tito studenti:
Všichni uvedení studenti svým počtem bodů promluvili také do okresních výsledků.
V kategorii Kadet na školní úrovni zvítězila Adéla Toszková (3. A), 2. místo obsadil Ondřej Boff (4. A) a 3. místo patří Janu Szymanikovi (3. A). V okresním srovnání získala Adéla 5. místo.
Děkujeme všem soutěžícím za účast a gratulujeme k pěkným výsledkům!



winners

Composite poem je skládaná báseň. Žáci mají k dispozici jednotlivé verše na dané téma, které mohou libovolně kombinovat, přetvářet, doplňovat nebo vymýšlet vlastní. Pak stačí přidat ilustraci a porota může posuzovat, jak se mladým „básníkům“ dařilo. Hodnotí se originalita, námět a zpracování. Letošní práce nadějných básníků vyhodnotila naše praktikantka, budoucí učitelka anglického jazyka, Bc. Lenka Nytrová.

winners
A jaké jsou básně letos? Originální, vtipné, strašidelné, rýmované, doplněné ilustracemi…. Budete si je moci přečíst na nástěnce v přízemí vedle jazykové učebny 73.
Tu vítěznou od Tondy Biedrawy si můžete přečíst hned:

V pondělí 3. 11. se v budově Regionální knihovny v Karviné konalo vyhlášení výsledků krajského kola tradiční soutěže o nejlepší školní časopis roku. Ve velmi silné a inspirativní konkurenci obsadil náš Ámos celkově 5. místo (rozhodnutí syndikátu novinářů), velikou radost máme i z ocenění za nejlepší titulní stránku, případně 2. místo od členů ostatních redakcí.
Ámosovi gratulujeme a přejeme hodně štěstí 21. 11. na celostátním kole v Brně, celé redakci děkujeme za jejich práci a držíme palce.



Žáci 1.A měli možnost dozvědět se o tradičním svátku anglicky mluvících zemí mnoho zajímavých faktů, ochutnat typický halloweenský koláč Bramback upečený podle tradičního irského receptu se zapečeným prstýnkem, ořechem, zlomeným párátkem a kouskem hadříku. A tak už víme, kdo se v 1.A příští rok zamiluje, zbohatne, bude mít bohatou úrodu nebo naopak podlomené zdraví či zchudne.
Vyzkoušeli si i populární hru Bobbing for apples.

A také hru Doughnuts on the string.

Naučili se spoustu nových slovíček a přečetli si článek, jak se slaví Halloween v Anglii, a také si zahráli speciální halloweenské pexeso. Došlo i na halloweenské Just dance.

Někteří i sami upekli halloweenské dobroty, hrůzostrašné „pavouky“ nebo „mumie“, jiní pro ostatní donesli zdravou svačinku – okurkové a mrkvové „duchy“. Tuto neobvyklou hodinu angličtiny jsme si užili v kostýmech a někteří svými převleky dokázali překvapit nejen spolužáky, ale i učitele.

Děkujeme všem, kteří k dobré náladě přispěli a užili si hodinu, kterou odborně můžeme nazvat zážitkovou pedagogikou. Neboť nejlépe si pamatujeme to, co sami prožijeme.
Mgr. Petra Bruková, Mgr. Gabriela Czyžová a praktikantka Lenka Nytrová
Logická olympiáda má za sebou základní kola.
V Moravskoslezském kraji se v kategorii B (2. st. ZŠ, nižší gymnázium) zúčastnilo 3995 žáků a 12 reprezentovalo naši školu. Do krajského kola se probojovali dva naši úspěšní žáci: Adam Chytka (1. A) a Anna Pořízková (4. A).
V kategorii C (SŠ) soutěžilo 1880 žáků, 42 z nich bylo z naší školy. Krajskými semifinalisty se stali:
Lucie Chlupová (4. C), Michal Chodura (7. A) a Adam Talík (5. A).
Krajské kolo se uskuteční v pátek 7. listopadu 2025. Všem účastníkům držíme palce!
Je už podzimní tradicí, že se studenti vyššího gymnázia pokusí obstát v krajské soutěži KPBI, nejinak je tomu i letos – testování bude probíhat do února.
Informace o projektu:
Projekt Kraje pro bezpečný internet je podporovaný Asociací krajů České republiky. Projekt byl schválen usnesením Rady Asociace krajů České republiky na 6. zasedání Rady dne 12. – 13. září 2013. Projekt Kraje pro bezpečný internet chce oslovit co nejširší a věkově různorodou veřejnost, a to především prostřednictvím aktualizovaných e-learningových lekcí, videospotů a vědomostního soutěžního kvízu, doplněného o Kvíz PLUS. Projekt Kraje pro bezpečný internet je výsledkem iniciativy Asociace krajů ČR spojené s úsilím zvýšit informovanost o rizicích internetu a možnostech prevence a pomoci.
I letos se naše škola zapojila do sbírky, kterou organizuje Potravinová banka v Ostravě s cílem podpořit lidi v nouzi.
Děkujeme všem, kteří přispěli.
Marcela Majetná


Studenti 2. ročníku prošli v rámci hodin informatiky prvním kolem kybersoutěže, která bude později vyhodnocena a rozhodne se o postupujících. Bližší informace jsou na webu.
Jen za poslední rok prošlo přes AI chatovací nástroje 100 miliard návštěv a skoro 60 % provozu drží pouhá desítka hráčů. Kdo jsou ti hlavní a co vlastně umí – a kdo letos nečekaně vyletěl vzhůru?
Hlavní vítězství je jasně v rukou ChatGPT. Prakticky každý, kdo letos sahal po AI, vyzkoušel právě jeho. Sám si drží skoro polovinu celého trhu a v posledním roce zažil další raketovou expanzi – 46,6 miliardy návštěv je číslo, které jen tak něco nepřekoná. Pomáhá mu nejen první místo v pelotonu, ale i zapojení do produktů Microsoftu nebo stabilní mediální pověst. ChatGPT navíc nevadne, právě jeho růst tvoří většinu celkové expanze celého AI trhu.
Na špici je ale letos i nečekaná senzace – Grok od xAI, který to na Twitteru/„X“ rozjel v opravdu stylovém tempu. Růst přes 1,3 milionu procent dokazuje, že když vám v zádech stojí Musk a velká platforma, může se i nováček bleskově vyšvihnout mezi špičku. Z nuly na 687 milionů návštěv ročně, k tomu jedna z nejdelších průměrných relací na trhu.
Google Gemini je ten, co se šplhá stabilně a dál. Integrace do vyhledávače, Androidu a dalších služeb dělá z Gemini číslo tři a podle křivky růstu se má šanci rozkročit mezi opravdové lídry.
Claude, DeepSeek, Perplexity nebo Copilot jsou hráči, kteří každý řeší jiné potřeby – od výzkumu, přes byznys po denní komunikaci. Zaujmou třeba délkou konverzace či nadprůměrnými hodnoceními v aplikacích, Copilot ukazuje, že v byznysu stačí být šikovně zabudovaný do pracovních nástrojů.
Klíčová zjištění
1. Nástroje AI generovaly téměř 100 miliard návštěv – a chatboty dominovaly
Od srpna 2024 do července 2025 zaznamenal trh s nástroji AI (zahrnující více než 10 500 nástrojů) odhadem téměř 100 miliard návštěv webových stránek. Je pozoruhodné, že pouze 10 nejlepších chatbotů AI zaznamenalo 58,8 % tohoto provozu, což je známkou rostoucího zájmu uživatelů.
2. Deset nejlepších chatbotů přilákalo 55,88 miliardy návštěv
Tyto přední chatboty – identifikované v této studii – společně přilákaly za 12 měsíců 55,88 miliardy návštěv, čímž upevnily svou pozici gravitačních center vesmíru AI.
3. Meziroční nárůst provozu se zdvojnásobil (růst o 123,35 %)
Deset nejlepších chatbotů zaznamenalo explozivní růst: meziroční nárůst webového provozu o 123,35 %, což představuje více než 30,9 miliardy nových návštěv ve srovnání s předchozím rokem.

3.A a výhledy
Po náročných prvních týdnech ve škole se třída 3.A vydala na turistickou chatu Skalka, kde od středy do pátku probíhal projekt s názvem Kraj známý i neznámý. Jeho cílem bylo poznat náš region netradičním způsobem a zároveň rozvíjet jazykové dovednosti – v češtině, angličtině i místním dialektu „po naszymu“.
Výuka zde neprobíhala klasicky jako ve školních lavicích, ale formou her, soutěží a pracovních listů. Žáci vše plnili ve skupinách, což podporovalo vzájemnou spolupráci a týmového ducha.
Pracovali jsme s různými druhy textů – od reklamních letáků a scénářů až po texty písní. Známou píseň skupiny Blaf „Cug do werku“ jsme se také pokusili přeložit do češtiny – a že nám slova jako pantograf nebo ślosorz dala zabrat. Nechyběly ani praktické aktivity. Při práci s pracovním listem o regionální kuchyni děti tvořily různé recepty našeho kraje a poté se pustily do škrábání brambor na společnou večeři – placky na blaše. Pro některé bylo škrábání brambor dokonce premiérou! O to víc si pak pochutnali na svých plackách, ať už se smetanou a cukrem, nebo se škvarkami.
Počasí se sice často měnilo, ale i tak jsme se vydali na procházku k Medvědí skále. Po cestě jsme mohli obdivovat výhledy na Lysou Horu a 3.A také zavzpomínala na svůj lyžařský kurz.
Na závěr bychom rádi poděkovali žákům za jejich aktivní zapojení, chatě Skalka za příjemné prostředí a skvělou kuchyni a rodičům 3.A za napečené dobroty.
Mgr. Gabriela Czyžová

propagace DOFE
Nedílnou součástí projektu DOFE je dobrovolnická práce pro druhé. Naprosto v duchu této myšlenky strávily sváteční nedělní odpoledne 28. 9. Stella Martynková a Markéta Szlauerová (4.A), které přijaly pozvání Charity Jablunkov, aby toho dne představily širší veřejnosti obsah a poslání projektu DOFE. Celý jejich příspěvek se odehrál u příležitosti otevření Dobrovolnického centra při jablunkovské charitě, vystoupili na něm dobrovolníci, kteří při svých misích procestovali celý svět, nebo naopak pomáhali potřebným v našem kraji.

Úkolem Markéty a Stelly bylo představit fungování celého projektu DOFE, což se jim díky zkušenostem z čerstvě dokončené bronzové úrovně povedlo. Navíc se jim zjevně podařilo předat dál i své dofácké nadšení (soudě nejen podle počtu dotazů z řad diváků, např.: Jaký je nejvyšší věk k zapojení? Jak se může naše škola do projektu zapojit?).

Děkujeme oběma dívkám za propagaci DOFE. Pokud máte zájem spolupracovat s Dobrovolnickým centrem v Jablunkově (v rámci DOFE nebo mimo něj), bližší informace naleznete na jejich stránkách, případně se obraťte na vedoucí DOFE.

expedice
Naše společná expedice proběhla v Pulčíně.
Během cesty jsme poznávali nové prostředí a museli se spoléhat na vlastní schopnosti i na týmovou spolupráci.
Učili jsme se fungovat samostatně v přírodě – postavit stan, uvařit si jídlo a zorientovat se podle mapy.
Jeden z největších zážitků pro nás bylo stoupání po skalách s nádherným výhledem.
Expedice nás sblížila, naučila spolupráci a ukázala, jak důležité je spoléhat jeden na druhého.
Elen Vítková, 4.A
Cílem expedice bylo vytvořit krátký film. Jak se to děvčatům podařilo? Podívejte se – 1758261486046_original-c4959972-2a67-486e-b2ef-d20b5e4fec6e.mp4