vítězové VGI

V lednu na naší škole proběhla Olympiáda v AJ nejmladší kategorie VGI, která je určená pro zájemce z 1.A a 2.A. Poslech si vyzkoušeli zájemci z obou tříd a do ústního kola se probojovalo šest s nejlepším výsledkem. V ústním kole nejmladší účastníci mluvili o sobě, svých zájmech a také vylosovaném tématu. Navíc jim porotkyně Mgr. Rašková a Mgr. Heczko položily několik otázek, na které museli pohotově reagovat.

Porotci se shodli, že úroveň anglického jazyka není velký rozdíl mezi žáky 1.A a 2.A a nikdo není bez šance na vítězství. Potěšili je zkrátka všichni.

1. místo – An Tuan Biedrawa 1.A
2. místo – Klaudie Bojková 2.A
3. místo – Eliška Skupieńová

Děkujeme všem za účast a vítězům gratulujeme. Do okresního kola postupuje pouze vítěz An Tuan Biedrawa. 

V lednu proběhlo i poslechové a  ústní kolo Olympiády v AJ VGII pro milovníky angličtiny z 3.A a 4.A. Z šedesát možných účastníků se poslechového kola zúčastnilo 24 žáků. Do ústního kola postoupilo jen osm nejlepších, kteří v zvládli spellování i úkoly v poslechu. V ústním kole soutěžící v této kategorii zodpovídali na vylosované otázky, vysvětlovali význam přísloví, diskutovali s Mgr. Liszwanovou a Mgr. Brukovou a také vymýšleli příběh k obrázku.

Ani tentokrát nebylo jednoduché rozhodnout, kdo nás bude reprezentovat v okresním kole. A jak to dopadlo?

1. místo – Eliška Sikorová 4.A
2. místo –  Vojtěch Szkandera 4.A
3. místo – Barbora Hupková 4.A

Děkujeme všem za účast i úžasné výkony a vítězům gratulujeme. Do okresního kola postupuje pouze vítěz této kategorie. Elišce držíme 11. února palce.

Soutěž proběhla také v nejvyšší kategorii G, určené pro studenty vyššího gymnázia. I zde nejprve proběhlo poslechové kolo a poté deset nejlepších postoupilo do ústního kola, kde porotci Mgr. Kalinec a Dr. Ritchie otestovali jejich úroveň angličtiny, kreativnost, imaginaci, schopnost pohotové reakce a také jak dokáží zvládnout stres, který mnohým jejich výsledek v soutěži ovlivnil. Porotci se shodli, že úroveň anglického jazyka neustále stoupá a je čím dál těžší rozhodovat o vítězích, i když letos proběhl „souboj“ především mezi mladšími účastníky, když starší dali přednost jiným soutěžím či školním aktivitám.

1. místo – Barbora Lipusová 5.A
2. místo – Laura Kocurková 1.B
3. místo – Jana Sikorová 6.A. Jana Capková 5.A

Děkujeme všem za účast a vítězům gratulujeme. Do okresního kola postupuje pouze vítěz této kategorie. Barči držíme 11. února palce.

Poděkování patří všem organizátorům soutěže, ať už těm, kteří byli v porotě, tak i těm, kteří připravili poslechová kola – Mgr. Kohutové i Mgr. Lisztwanové.

INTERVIEW S TROJNÁSOBNOU VÍTĚZKOU ŠKOLNÍHO KOLA SOUTĚŽE BEST IN ENGLISH AMÁLIÍ STAŇKOVOU

1/ Jaký je podle Tebe recept na dosažení úspěchu v soutěži Best in English?
Za mě je klíčové neztrácet čas, nedumat nad odpovědí moc dlouho a nevracet se k otázkám, které už jsem zodpověděla.

2/ Jak se zdokonaluješ v angličtině? Máš nějaké praktické rady nebo tipy?
Osobně jsem do angličtiny hodně ponořená celý den. Čtu anglicky, sleduju anglické youtubery a telefon mám v angličtině. S jazykem to opravdu pomáhá, ale když jsem ještě anglicky nemluvila tak dobře a slyšela tyhle rady, nevzala jsem si je k srdci. Sledovat film v angličtině, když anglicky moc dobře nerozumím, je nuda, a když film znám, tak je stejně jedno, že si ho pustím v angličtině. Člověk si k tomu musí najít cestu sám, takže bych doporučila zkusit najít anglicky mluvící komunity a mluvit s nimi o věcech, které člověka zajímají.

3/ Co je podle tebe na studiu jakéhokoli jazyka nejtěžší?
Gramatika a pravidla. U jazyků jako angličtina a španělština jsou to hlavně časy. Mám štěstí, že se anglicky učím už odmalička, a tak mám časy a pravidla zažité, aniž bych je vlastně znala. Je to ten „pocit“, který angličtináři moc nemají rádi, ale mě ještě nezradil. Zato ve španělštině je to potíž, časy se mi motají a pravidla zapomínám. Z toho jde asi vidět, že nejsem „jazykový expert“ darem z nebes, ale jen díky tomu, že se angličtinu učím vlastně celý život.

4/ Jaké je tvé nejoblíbenější anglické slovo nebo slovní spojení?
To je těžké říct, ale mám ráda pořekadlo/přirovnání „Snug as a bug in a rug“. Líbí se mi jeho rytmus.

5/ Můžeš prosím něco vzkázat všem studentům angličtiny?
Pokud vám nejde, nevzdávejte to, ono se to jednou zlomí. A rozhodně to stojí za to. Většina nejlepších věcí na internetu existuje v jeho anglické části a věci jako automatické překlady si s češtinou často moc poradit neumí.

Děkujeme moc a přejeme další úspěchy!

Angličtináři gymnázia

PS. Amálie nejenže třikrát zvítězila ve školním kole soutěže Best in English, které se pravidelně účastní 60 studentů vyššího gymnázia, ale v loňském roce se jí podařilo umístit na úžasném 13. místě v České republice z  11 265 účastníků soutěže. A jen o půl bodu jí chybělo, aby byla mezi první dvacítkou nejlepších v rámci Evropy, kde se do soutěže zapojilo rekordních 29 106 studentů. Navázala tak na úspěch Tomáše Cieslara (11. místo) z roku 2015 a Jakuba Danyśe (19. místo) z roku 2019. 

V pondělí 27. 1. 2025 proběhlo ve Frýdlantu nad Ostravicí okresní kolo Olympiády v českém jazyce. Naši školu reprezentovali v I. kategorii Eliška Zielinová (4. A) a ve II. kategorii Jana Balcárková (4. E) a Filip Michejda (8. A). Filip Michejda okresní kolo vyhrál a postupuje do kola krajského, to proběhne 20. 3. 2025. Vítězi gratulujeme. 

V posledním lednovém týdnu jsme na půdě gymnázia pořádali tradiční Motivační hodiny chemie. Tento projekt je zaměřen na podporu a popularizaci chemie a přírodních věd, kterými se snaží naše škola vzbudit zájem žáků o tento atraktivní obor. Pozvání přijalo celkem 8 základních škol z Třince, Vendryně i Bystřice a navštívil nás letos rekordní počet žáků. Ti měli vždy během jedné vyučovací hodiny možnost shlédnout atraktivní pokusy pod taktovkou Mgr. Kateřiny Kotasové a následně druhou hodinu prováděli laboratorní práci s využitím čidel Vernier, kterou připravil Mgr. Jiří Navrátík. Velký dík patří rovněž Mgr. A. Černé, která bezvadně zvládla administrativní záležitosti a zařídila potřebné pomůcky.

Naši studenti v roli animátorů si vedli skvěle, což bylo patrné z bouřlivého potlesku žáků i ze slov doprovázejících pedagogů. Věříme, že na takový závěr prvního pololetí budou všichni rádi vzpomínat. 

Všem zúčastněným děkujeme za velmi vydařenou akci, městu Třinec pak patří poděkování za finanční podporu.  

• Anotace semináře z ČJL – předmaturitní ročník
• Anotace semináře z ČJL – maturitní ročník