Články z měsíce Leden 2025

Lyžařský kurz Horní Lomná

V týdnu od 13. 1. odjeli žáci 2.A na lyžařský výcvik. Ještě pár dní před odjezdem všichni s napětím sledovali předpověď počasí a doufali, že žáci a instruktoři nebudou nuceni vyměnit lyže za turistickou obuv. Naštěstí se počasí, které ještě několik dnů před kurzem připomínalo blížící se jaro, umoudřilo a na Severce připravilo opravdu báječné podmínky pro lyžování. První dva dny žáci lyžovali pouze na horní části svahu a od středy na celé sjezdovce. Hotel Excelsior nabídnul žákům i vyučujícím skvělé zázemí a žáci si mohli v odpoledních hodinách zahrát stolní tenis, využít nabídky welness, společenskou místnost na hry a stolní fotbal. Ve čtvrtek se konaly závody ve sjezdovém lyžování a večer karneval. Vychutnejte si báječnou atmosféru pohledem na fotografie v galerii níže.

Cvičíme spolu – projekt Malí a velcí

cvičíme spolu

Díky spolupráci programu DofE na třineckém gymnáziu a MŠ Nerudova mohly děti z blízké mateřské školky vyzkoušet, jaké to je  zacvičit si ve velké sportovní hale. Hned po vstupu nevěděli, kam se koukat dřív. Spousta „dospěláků“, nejrůznější pomůcky, obrovský prostor a 60 minut plné sportu, soutěží a zábavy. 

Na začátek pořádná rozcvička a pak rozdělení do týmů, které se střídaly na různých stanovištích. Všichni si vyzkoušeli malé i velké balóny, házeli do dálky, na cíl i do branky. S nadšením se klouzali po lavičce a zdolávali opičí dráhu. Některé nešlo odtrhnout od trampolíny, jiné zase od driblování mezi kužely. Hodina a půl uběhla velmi rychle a přišel čas loučení. 

 

Moc děkujeme vedoucímu DofE Mgr. Zbončákovi  a Dofákům a jejich spolužákům z 3.C za ochotu i odvahu vyzkoušet si v hodině tělocviku něco nového a zároveň udělat dobrý skutek pro 40 předškoláků. 

 

IT novinky: AI pomůže ke kritickému myšlení žáků

Umělou inteligenci můžete použít při přípravě hodiny, ve které se uplatňuje kritické myšlení. Zadejte, ať vám AI vygeneruje protichůdné názory na dané téma (např. vygeneruj protichůdné názory na téma škodlivosti drog pro mladé lidi), žáci pak mohou názory obhajovat, či s nimi polemizovat:

Názor 1: Jakékoliv užívání drog je pro mladé lidi vysoce škodlivé a nepřípustné.

  • Argumenty:
    • Vývoj mozku: Mozek mladých lidí se stále vyvíjí, a proto je obzvláště zranitelný vůči vlivu drog. Užívání drog může narušit kognitivní funkce, paměť, učení a emoční regulaci.
    • Závislost: U mladých lidí je vyšší riziko vzniku závislosti, a to jak fyzické, tak psychické. Důsledky závislosti mohou být devastující pro osobní, sociální i profesní život.
    • Zdravotní rizika: Užívání drog s sebou nese řadu zdravotních rizik, jako jsou poškození orgánů, psychické problémy (např. deprese, úzkosti, psychózy), předávkování a smrt.
    • Sociální dopady: Užívání drog může vést k problémům ve škole, v rodině, k izolaci od přátel a k zapojení do kriminální činnosti.
    • Prevence: Důraz na prevenci a informovanost o rizicích je klíčový pro ochranu mladých lidí před drogami.

Názor 2: Některé drogy, užívané v kontrolovaném prostředí a s mírou, nemusí představovat pro mladé lidi takové riziko, jak se tvrdí.

  • Argumenty:
    • Relativizace rizik: Některé drogy, jako například marihuana, jsou vnímány jako méně nebezpečné než jiné, například heroin nebo pervitin. Důraz je kladen na rozlišení mezi jednotlivými typy drog a jejich účinky.
    • Osobní zodpovědnost: Zdůrazňuje se role osobní zodpovědnosti a informovaného rozhodování. Pokud se mladý člověk rozhodne drogu vyzkoušet, měl by k tomu přistupovat s maximální opatrností a znalostí rizik.
    • Společenský kontext: Některé kultury tolerují užívání některých drog více než jiné. Důraz je kladen na pochopení sociálních a kulturních faktorů, které ovlivňují vnímání drog.
    • Léčebné využití: Některé drogy, například psychedelika, se v současnosti zkoumají pro své potenciální terapeutické využití v léčbě psychických poruch.
    • Represe vs. edukace: Důraz na edukaci a prevenci namísto represivních opatření.

Důležité body k zamyšlení a diskuzi:

  • Definice „mladého člověka“: Je důležité si ujasnit, o jakou věkovou skupinu se jedná. Vývoj mozku probíhá až do cca 25 let, proto je užívání drog rizikové pro adolescenty i mladé dospělé.
  • Rozdíly mezi drogami: Je nutné rozlišovat mezi jednotlivými typy drog a jejich účinky. Ne všechny drogy mají stejný potenciál pro vznik závislosti nebo stejná zdravotní rizika.
  • Individuální faktory: Riziko spojené s užíváním drog ovlivňují i individuální faktory, jako jsou genetická predispozice, psychické problémy nebo sociální prostředí.
  • Dlouhodobé dopady: I jednorázové užití drogy může mít pro mladého člověka negativní důsledky, a to jak fyzické, tak psychické. Důležité je brát v úvahu i dlouhodobé dopady užívání drog na vývoj a život jedince.

Zdroj: AI Gemini

GymtriStar 2025

Milí studenti, 
i v letošním roce může někdo z vás získat titul GymtriStar 2025.
GymtriStar je soutěžní přehlídka vašich uměleckých vystoupení a bude se konat ve čtvrtek 30. 1. 2025 v aule naší školy.

Přihlásit se můžete například v oborech: sólový zpěvák, pěvecká skupina, duo, trio, hudební skupina, sólový instrumentalista, přednes básní nebo uměleckých textů, sólový nebo skupinový tanec, žonglér, akrobat, výtvarník a další… Délka jednotlivých vystoupení je max. 5 minut. Pro případ, že postoupíte do finále, můžete mít připravené ještě jedno číslo.
V‍aše výkony bude opět hodnotit jak odborná porota, tak obecenstvo v aule, což budou třídy, které budou mít mezi soutěžícími svého zástupce. 
POZOR!
Do auly se posadí pouze 11 tříd. Třídy, které budou mít mezi soutěžícími svého zástupce a pro které v aule už nebude místo, budou moct GymtriStar sledovat prostřednictvím streamování. Rozhoduje pořadí, ve kterém budou odevzdány přihlášky.

Přihlášky odevzdejte do pondělí 20. 1. 2025 Mgr. Vlastě Liberdové (kab. č. 74) nebo mailem: vlasta.liberdova@gymtri.cz

Do přihlášky uveďte:
J‍méno a příjmení soutěžícího:
T‍řída:
N‍ázev vystoupení:
D‍élka vystoupení:
O‍bor: 
T‍echnické požadavky: 

Fyziklání online

Dne 20. 11. 2024 se tým našeho gymnázia zapojil do mezinárodní online soutěže Fyziklání. Tento rok bylo do soutěže registrováno přes tisíc týmů z více něž 80 zemí. Naše týmy soupeřily v kategorii C v konkurenci 344 družstev. Tým „Programátoři, letos to dáme“ tvořený žáky 2.B skončil na 237 místě.

Gratulujeme a děkujeme za reprezentaci naší školy na mezinárodní scéně.

 

Vánoční turnaj ve stolním tenise

Ve čtvrtek 19. 12.  a v pátek 20. 12. 2024 se ve sportovní hale konaly dva vánoční turnaje ve stolní tenise. Za nižší gymnázium se zúčastnilo 6 a za vyšší gymnázium 20 hráčů. Za početné divácké podpory se oba turnaje odehrály v dopoledních hodinách. Všem děkuji za účast a vítězům gratuluji.

Výsledky:

Nižší gymnázium

  1. Ondřej Boff             3.A
  2. Petr Szymanik        3.A
  3. Damián Kufa          4.A

Vyšší gymnázium 

  1. Matěj Fojkes          6.A
  2. Ladislav Styrnal    1.B
  3. Jakub Szkandera  6.A
« Novější články