Kybergrooming označuje nebezpečný jev , kdy je cílem navázání důvěrného vztahu s obětí a následné zneužití její důvěry. Nejčastěji se projevuje vydíráním a sexuálním zneužitím (i výrobou dětské pornografie). Výjimečné nejsou ani fyzické útoky. Obětí podvodu, tedy i kybergroomingu, se může stát každý z nás. Děti a teenageři jsou ale vůči online manipulacím daleko citlivější.

Hlavní nebezpečí kybergroomingu spočívá v tom, že oběť se v nějakém momentě na háček chytí sama a dobrovolně. Takový kybergroomer to nemá příliš složité. Víc než třetina čtrnáctiletých dětí přiznává, že se přes internet baví s cizími lidmi, a určitě se najde i spousta takových, které se nechají nakonec přemluvit k osobní schůzce. K prvnímu kontaktu dochází většinou přes sociální sítě nebo chatovací aplikace.

6 tipů, jak se nestat obětí kybergroomingu:

Nevěřte všemu, co vám kdo píše a všímejte si nesrovnalostí v konverzaci.
Pokud z vás protějšek „tahá“ osobní věci a podrobnosti z vašeho života, zpozorněte.
Když je potřeba přátelství tajit, něco tu nehraje.
Stanovte si jasné hranice s ohledem na rozhovory o sexu.
Neprovozujte kybersex a sexting.
Nikomu nedávejte své osobní údaje.

Zdroje:
https://vyuka.o2chytraskola.cz/clanek/25/kybergrooming/
https://edu.ceskatelevize.cz/video/2848-kybergrooming

Od ledna probíhala na našem gymnáziu školní kola Biologické olympiády ve všech kategoriích. Kdo chce uspět, musí ukázat velké znalosti z celé oblasti biologie. Všeobecné zaměření má test a poznávání organismů. Daného tématu se týkají praktické úkoly. Pro nižší gymnázium bylo téma Bezlesí, pro vyšší gymnázium Život není fér! aneb Jak se organismy vyrovnávají s abiotickým zlem prostředí. A jaké je výsledné pořadí?

Kategorie D
1. Radim Kohut 1. A
2. Vojtěch Němec 2. A
3. Matěj Szotkowski 2. A

Kategorie C
1. Eliška Boffová 3. A
2. Jana Capková 3. A
3. Kateřina Buryová 3. A

Kategorie B
1. Milan Holotňák 2. E
2. Tereza Kidoňová 6. A
3. Anna Kozielková 2. E

Kategorie A
1. Rudolf Kubik 8. A
2. Adéla Ponczová 4. E
3. Martin Urban 7. A

Všichni uvedení z kategorií D a C postupují do okresního kola soutěže. Z kategorií B a A postupují přímo do krajského kola jen vítězové. Všem budeme držet palce.

Den sv. Patrika sice v České republice není státním svátkem, ale přesto mnozí patrona Irska oslavují. Na naší škole bývala krásná tradice, kdy se studenti oblékli do zeleného, vyzdobili si třídy, nachystali zelené dobroty či pití a spolu s dalšími si připomněli nejvýznamnější irský svátek. Covid tuto tradici přerušil a v loňském roce jsme 17. března měli jarní prázdniny, a tak po třech letech máme příležitost mít na škole den, který bude trochu netradiční. Připojte se!

Přijďte v zeleném, vyzdobte si třídy, upečte si něco dobrého a přiťukněte si zeleným nápojem (samozřejmě nealkoholickým:)).
My pro žáky NG chystáme novinku. Nechte se překvapit. 

Kdo byl svatý Patrik? 
Byl to starověký biskup a misionář, který se narodil na přelomu 4. a 5. století v Anglii. V mládí ho zajali piráti a ti ho odvezli do otroctví do Irska. Odtud se mu podařilo uprchnout do Francie. Později se do Irska vrátil, aby zde začal šířit křesťanství.Jedním ze symbolů svátku svatého Patrika je irský zelený trojlístek. Podle starých písemností právě skrze trojlístek jetele vysvětloval svatý Patrik pohanům svatou trojici, kterou představují Otec, Syn a Duch svatý. Říká se o něm, že se mu podařilo z Irska vyhnat všechny hady. Po své smrti se stal patronem Irska stejně jako je patronem České republiky sv. Václav. 

Svátek slaví lidé na celém světě, zejména v zemích s irskými přistěhovalci. V Londýně nasvětlí London Eye zeleným světlem, podobně zezelená i Eiffelova věž v Paříži či Velká čínská zeď. V v americkém Chicagu obarví řeku do zelena a v hospodách po celém světě čepují zelené pivo a whiskey. Děti ve školách hledají poklad skřítka Leprechauna a předhánějí se v originálnosti kostýmů. 

Pro inspiraci, jaký byl svátek sv. Patrika v minulých letech, nahlédněte do fotogalerie. 

Fabex Media

Po dlouhé době jsme se dočkali vyhodnocení listopadové soutěže Animals in Danger časopisu Ready, se kterým pracujeme v hodinách angličtiny v 1.A a 2.A. Z výhry v celostátní soutěži se může radovat Tereza Kawuloková z 2.A, jejíž práci porota ohodnotila jako „vtipně jazykově i hezky výtvarně zpracovanou“. Za odměnu si může přečíst knihu The Lost City of Machu Picchu od National Geographic. 

Terezce gratulujeme i my!