Snažíme se naše žáky vést k celoživotnímu učení a předáváme jim kompetence, které jim k tomu budou pomáhat. Jednou takovou aktivitou je práce s cizojazyčnou literaturou. Už žáci primy si mohou číst knihy v angličtině. Samozřejmě to neznamená, že by měli číst rovnou Harryho Pottera nebo Shakespeara v originále, ale seznamují se s četbou v anglickém jazyce pomalu a nenásilně. V průběhu druhého pololetí mají možnost si přečíst čtyři krátké knihy napsané jazykem přiměřeným jejich věku a se zajímavým příběhem. Po každé knize dostanou kvíz, sbírají body a už v květnu zjistí, kteří tři primáni jsou ti nejlepší čtenáři. Ale hlavním cílem je ukázat jim, že už nyní, na úrovni A1 – A2, si mohou v klidu přečíst delší anglický text a rozumět mu. Také mohou přijít na to, že čtení je vlastně zábava.
První knihu četli během února. Šlo o příběh odehrávající se v Austrálii. Setkali se například s tzv. flying doctors. Příběh se žákům líbil a jsou dychtiví přečíst si další knihu s názvem Cup in the Forest.
7. března 2023 proběhlo prozkoušení tří týmů bronzové úrovně a tří týmů stříbrné úrovně, které se připravují na cvičné a ostré expedice v rámci programu DofE do různých koutů naší republiky i zahraničí pěšky či na kole. Účastníci týmů si museli prostudovat expediční brožurku a vedoucím dokázat, že díky svým znalostem a dovednostem mohou na expedice vyrazit. Byla pro ně připravena tři stanoviště.
Na stanovišti „první pomoc“ si u Mgr. Zbončáka a Mgr. Foffa losovali otázky týkající se různých úrazů a museli vědět, jak se takový úraz může stát, jak ho ošetřit, jak raněného transportovat a také se seznámili s obsahem dofácké lékárničky. Na dalším stanovišti „orientace na mapě“ si pro ně Mgr. Kalinec připravil mapy i buzolu a týmy řešily úkoly zaměřené na přípravu expediční trasy, orientaci na mapě, výběr vhodné trasy a její délku a také se snažily zorientovat i v reálném prostředí a ukázat, kterým směrem a jak daleko jsou některé obce na základě mapy tohoto regionu. Na posledním stanovišti „tábornické dovednosti“ museli Dofáci pod vedením Mgr. Lisztwanové a Mgr. Kohutové postavit stan a správně umístit karimatku a spacák. Zdá se vám to jednoduché? Někteří balili krosnu poprvé, další se marně snažili zprovoznit plynový vařit s použitím křesadla a někteří zjistili, že postavit a hlavně sbalit správně stan není úplná hračka. Ale chybami se člověk učí a na expedici to určitě udělají bezchybně.
Děkujeme vedoucím i Dofákům za vzornou přípravu a těšíme se na naplánované expedice.
Den sv. Patrika sice v České republice není státním svátkem, ale přesto mnozí patrona Irska oslavují. Na naší škole bývala krásná tradice, kdy se studenti oblékli do zeleného, vyzdobili si třídy, nachystali zelené dobroty či pití a spolu s dalšími si připomněli nejvýznamnější irský svátek. Covid tuto tradici přerušil a v loňském roce jsme 17. března měli jarní prázdniny, a tak po třech letech máme příležitost mít na škole den, který bude trochu netradiční. Připojte se!
Přijďte v zeleném, vyzdobte si třídy, upečte si něco dobrého a přiťukněte si zeleným nápojem (samozřejmě nealkoholickým:)).
My pro žáky NG chystáme novinku. Nechte se překvapit.
Kdo byl svatý Patrik?
Byl to starověký biskup a misionář, který se narodil na přelomu 4. a 5. století v Anglii. V mládí ho zajali piráti a ti ho odvezli do otroctví do Irska. Odtud se mu podařilo uprchnout do Francie. Později se do Irska vrátil, aby zde začal šířit křesťanství.Jedním ze symbolů svátku svatého Patrika je irský zelený trojlístek. Podle starých písemností právě skrze trojlístek jetele vysvětloval svatý Patrik pohanům svatou trojici, kterou představují Otec, Syn a Duch svatý. Říká se o něm, že se mu podařilo z Irska vyhnat všechny hady. Po své smrti se stal patronem Irska stejně jako je patronem České republiky sv. Václav.
Svátek slaví lidé na celém světě, zejména v zemích s irskými přistěhovalci. V Londýně nasvětlí London Eye zeleným světlem, podobně zezelená i Eiffelova věž v Paříži či Velká čínská zeď. V v americkém Chicagu obarví řeku do zelena a v hospodách po celém světě čepují zelené pivo a whiskey. Děti ve školách hledají poklad skřítka Leprechauna a předhánějí se v originálnosti kostýmů.
Pro inspiraci, jaký byl svátek sv. Patrika v minulých letech, nahlédněte do fotogalerie.
Po dlouhé době jsme se dočkali vyhodnocení listopadové soutěže Animals in Danger časopisu Ready, se kterým pracujeme v hodinách angličtiny v 1.A a 2.A. Z výhry v celostátní soutěži se může radovat Tereza Kawuloková z 2.A, jejíž práci porota ohodnotila jako „vtipně jazykově i hezky výtvarně zpracovanou“. Za odměnu si může přečíst knihu The Lost City of Machu Picchu od National Geographic.
Poslední únorový den se konalo okresní kolo Konverzační soutěže v angličtině. V kategorii IB, tedy 1. a 2. ročník osmiletých gymnázií, všichni úspěšní soutěžící ze školního kola dali přednost lyžařskému kurzu, proto se soutěž obešla bez naší účasti.
V kategorii IIB nás reprezentovala Tereza Kostková ze 4.A. V soutěži jí k vítězství chybělo trochu štěstí ve výběru přísloví, ke kterému se měla vyjádřit. Vy sami si můžete vyzkoušet, zda bez přípravy byste dokázali dvě minuty souvisle a smysluplně mluvit na téma One bird in the hand is worth two in the bush. Ale i druhé místo je vynikající výsledek vzhledem ke stále se zvyšující úrovni soutěže.
Také Vojtěchu Šloufovi z 2.D se v soutěži v kategorii IIIA dařilo, zejména v ústní části, ale spelling a porozumění textu mu pokazily šanci na vítězství, a tak i on si ze soutěže odváží druhé místo.
Oběma gratulujeme a děkujeme za reprezentaci školy.
První knihobudky u nás vznikly v roce 2013, když společnost O2 hledala nápad, co s nevyužitými starými telefonními budkami. Některé dostaly novou funkci a slouží dnes jako knihobudky – malé veřejné knihovničky… místo, odkud si můžete knihu vzít, půjčit či darovat.
První knihobudka byla otevřena v pražské nemocnici IKEM v roce 2014. Ukázalo se, že je to dobrý nápad a dnes je najdete téměř v každém městě či vesnici.
Knihobudky fungují na základě bezplatného půjčování a výměny knih. Pokud vás kniha v knihobudce zaujme, můžete si ji odnést. Po přečtení ji můžete vrátit, nechat si ji nebo darovat někomu jinému. Naopak pokud už máte doma knihu, kterou už číst nebudete, ale víte, že by mohla potěšit někoho jiného, můžete ji do knihobudky darovat.
Knihobudka má spoustu výhod. Je zdarma, knihy se neustále v poličkách mění a naleznou zde azyl všechny nepotřebné knihy. Je to projekt, do kterého se může zapojit každý.
Naši gympláckou knihobudku najdete na chodbě v přízemí. Přejeme vám příjemné zážitky při četbě klasických papírových knih a také se těšíme na nové příspěvky v poličkách, aby si tu „svou“ knihu mohl najít a odnést každý.
V úterý 14. 2. bude na škole Valentýnská pošta. Můžete tak dát vědět, že na někoho myslíte a chcete mu udělat radost. Speciální poštovní schránka bude připravena ve vestibulu od 6.45 do 10.00. Pošta se bude roznášet do tříd od 11.00. Letos se můžete těšit na pošťáky Vítka Holuba a Matyáše Fillu. Nezapomeňte na psaníčko napsat jméno adresáta a třídu. Dejte si záležet, protože vytržený list ze sešitu asi nikoho nepotěší.
A jak to všechno vzniklo?
Nejznámější legenda, podle které tato tradice vznikla, vypráví o knězi jménem Valentýn, který ve starověkem Římě oddával zamilované páry i přes přísný zákaz císaře. Claudius II. totiž potřeboval silnou armádu a měl obavy, že se zasnoubeným či ženatým vojákům nebude chtít do boje. Byl navíc přesvědčen, že svobodní jsou mnohem lepšími vojáky než ženatí. Zanedlouho byl proto Valentýn zajat a 14. února 269 popraven. O dvě stě let později byl papežem prohlášen za svatého a do povědomí lidí se tak zapsal jako mučedník, který svůj život obětoval ve jménu nehynoucí lásky.
Dary v podobě květin byly spjaté už se životem samotného svatého Valentýna, který oddané páry obdarovával kyticemi z biskupských zahrad. Zamilované valentýnky na sebe ale nenechaly dlouho čekat. Tu nejstarší dochovanou napsal v roce 1415 vévoda z Orléans své ženě formou milostné básně, když byl po bitvě uvězněn v londýnské věži. Vzápětí se tato tradice rozmohla natolik, že si panovníci na psaní romantických dopisů svým drahým polovičkám začali najímat básníky. Zamilovaná psaníčka z královského dvora rychle pronikla i k obyčejným lidem a oslavy lásky se tak postupem času rozšířily do celého světa.
Dnes si psaníčka neposílají jen zamilovaní, ale všichni, kteří někomu chtějí udělat radost. Jsou anonymní nebo podepsaná Tvůj Valentýn.
Ve středu 1. února se na příborském gymnáziu konalo krajské kolo soutěže ve Scrabble. Naši školu na soutěži pro základní školy a odpovídající ročníky gymnázií reprezentovali Václav Přeček a Tomáš Vápeník ze 4.A. Oba účastníci podali velmi pěkné výkony, ale jejich umístění ovlivnilo nepříznivý výběr písmenek. Zejména Tomášovi nepřálo v prvním kole štěstí a hru se soupeřem musel ukončit už po pěti minutách. Přesto soutěž nevzdal a v dalších kolech se výrazně zlepšil. Vašek ve všech kolech podal vyrovnaný výkon, ale na vítězství to nestačilo.
Tomáši i Vaškovi děkujeme za přípravu na soutěž i reprezentaci školy.
V minulém týdnu proběhlo ústní kolo Konverzační soutěž v AJ pro milovníky angličtiny z 3.A a 4.A. Z šedesát možných účastníků se poslechového kola zúčastnilo 25 žáků. Letos se ukázalo, že zvolený poslech, maturita jaro 2022, není pro soutěžící nic těžkého, a tak do ústního kola postoupili jen ti, kteří zvládli všechna cvičení bez chyby, maximálně s jednou chybou. V ústním kole soutěžící v této kategorii zodpovídali na vylosované otázky, diskutovali s Mgr. Kalincem a Mgr. Heczkem a také vymýšleli příběh k obrázku.
Ani tentokrát nebylo jednoduché rozhodnout, kdo nás bude reprezentovat v okresním kole. A jak to dopadlo?
místo – Tereza Kostková 4.A
místo – Jiří Bocek 4.A
místo – Viktorie Czudková 4.A
Děkujeme všem za účast i úžasné výkony a vítězům gratulujeme. Do okresního kola postupuje pouze vítěz této kategorie. Terce držíme 28. února palce.
Brzy ráno se dne 25. ledna naše třída 3.A vydala na výstavu České korunovační klenoty na dosah do Jablunkova. Bohužel to byly jen kopie klenotů, ale vypadaly identicky. Klenoty byly nádherně nasvícené a při pohledu na ně se nám tajil dech. Na této výstavě byly také šaty Marie Terezie, korunovační plášť, nejrůznější Bible, Pražské Jezulátko a mnoho dalšího. Pan průvodce nám řekl o všem něco a přidal také spoustu zajímavostí. Bylo to zajímavé jak pro nás tak pro děti ze školky, které byly na výstavě s námi. Nakonec jsme se mohli na exponáty podívat sami a mohli jsme vidět i výrobu samotných kopií klenotů prostřednictvím videoukázky.
Určitě doporučujeme tuto výstavu navštívit.
V lednu na naší škole probíhá ve třech kategoriích dvoukolová Konverzační soutěž v AJ. Zájemců je spousta, proto po prvním poslechovém kole méně úspěšní soutěžící nepostupují do dalšího kola. V ústním kole soutěžící v nejstarší kategorii probrali aktuální problémy ve světě, zodpověděli na otázky Mgr. Raškové a Mgr. Lisztwanové. Všichni také popisovali obrázek a vymýšleli k němu příběh.
Porotci se shodli, že úroveň anglického jazyka neustále stoupá a je čím dál těžší rozhodovat o vítězích.
místo – Vojtěch Šlouf 2.D
místo – Amálie Staňková 6.A
místo – Filip Stonawski 3.D
Děkujeme všem za účast a vítězům gratulujeme. Do okresního kola postupuje pouze vítěz této kategorie. Vojtovi držíme 28. února palce.
Žáci 4.A a 5.A se v letošním školním roce na chvilku stali žurnalisty a jejich cílem bylo vytvořit článek na libovolné téma pro své vrstevníky, který by se mohl publikovat v časopise Gate. Sešlo se 23 nápaditých článků, napsaných výborně anglicky s téměř profesionální grafikou. I tentokrát to porotci Mgr. Lisztwanová a Mgr. Kalinec neměli jednoduché a nakonec se rozhodli pro dvě třetí místa.
Co práce, to originál. Přečtěte si ty nejlepší na našich webových stránkách. Další v příštích týdnech najdete na nástěnce v přízemí u jazykové učebny č. 73.
Všem děkujeme za účast a hodiny práce, které svým článkům věnovali.
Gratulujeme vítězným autorkám!
1. místo – Sushi Story by Lucie Kupiecová and Barbora Kadlubcová 2. místo – Domestic Violence by Barbora Demelová and Šárka Labajová 3. místo – Unforgettable Summer by Klára Bugajová, Zuzana Kajfoszová and Antonie Gorylová a ještě jedno 3. místo – Return or Burn by Tereza Kostková, Adéla Kawuloková and Viktorie Bystroňová
Naši nejmladší žáci dostali možnost zúčastnit se literární soutěže You Tell the Story. V zadání dostali dva obrázky tentokrát s vánoční tematikou. Podle nich měli napsat začátek příběhu v angličtině. Každý obrázek doprovodili textem v minimálním rozsahu 20 – 30 slov. Potom měli dokreslit dva navazující obrázky a dokončit příběh. Při výběru vítězů porotkyně Mgr. Kohutová a Mgr. Jalowiczorzová hodnotily příběh, výtvarné zpracování, úroveň angličtiny, kreativitu, originalitu a dodržení pravidel.
Soutěž organizovaná filozofickou fakultou Ostravské univerzity je nejnáročnější překladatelská soutěž pro středoškoláky v naší republice. Přesto i letos se našli zájemci, kteří se pokusili přeložit literární či neliterární text do češtiny.
V anglickém jazyce se nejvíce dařilo Zuzaně Kučové ze 4.D, jejíž práci jsme poslali do regionálního kola.
Největším překvapením v soutěži se stala Tereza Cieslarová ze 4.E, která přeložila text nejen z angličtiny, ale také z polštiny a ruštiny. A protože se jí překlady podařily a navíc si jako jediná troufla i na další cizí jazyk, její práce naši školu budou také reprezentovat v regionálním kole.
Vítězkám gratulujeme a ostatním děkujeme za účast i zdařilé překlady.
Redakce časopisu Bridge v letošním roce vyhlásila literární soutěž na téma It Matters to Me. To nás, učitele angličtiny, inspirovalo k zorganizování školní soutěže na stejné téma. Sešla se celá řada zajímavých příspěvků na nejrůznější témata, např. životní prostředí, rodina, láska, štěstí, vzdělávání, motivace, smysl života a zdraví.
Porotci Mgr. Zawiszová a Mgr. Heczko si přečetli 24 odevzdaných příspěvků, zhodnotili úroveň anglického jazyka, zpracování zvolené myšlenky a vybrali tři nejlepší práce. Gratulujeme Tereze Cieslarové ze 4.E, Veronice Sarah Wapienikové ze 4.D a Lucii Burdové z 1.B a ostatním děkujeme za účast.
1.místo – WHAT ACTUALLY MATTERS by Tereza Cieslarová, 4.E
To start off, what matters the most is what people dedicate lives for. And it truly is a fundamental part in order to live a good, proportionate life. As a matter of fact, if we never put together our priorities, we find ourselves going in the never-ending loop of chaos. Personally, choosing what you unconditionally care for, the few things that matter in life, is necessary to coming of age and becoming adult.
As I’ve matured over time, I came to realize a few of those things. Growing up, my overall contentment was conditional to the doll I wanted or the trendy clothes I desperately needed. Essentially, it all depended on the real palpable things. However, today I comprehend that it’s not the tangible wealth that makes life so exhilarating. It’s the pride after I pass an important exam, the love I feel as I see my favourite people, the excitement thinking about creating a home of my own. These things are worth getting in mud for, worth fighting for. So at the end, it’s not about the objects full of dopamine anymore, it’s the happiness and meaning behind what is ordinary.
2. místo – THE LIFE´S TEACHER by Veronika Sarah Wapieniková, IV. D
History is by many viewed simply as a sequence of past events we only come in touch with at school. It is not uncommon that people try to avoid everything that has something to do with history since they’re afraid it could be unbearably boring.
The countless wars are not just a list of dates, victories and defeats. Wars are our ancestors´ fears, losses and tears. Those soldiers who were forced to fight to protect their country and religion are at the same time people without whose we wouldn’t walk the Earth today. We may not even be aware of all the heroes among our forefathers whose blood streams our veins.
The rulers of no longer existent empires and their advisors keep the clue to a successful country. Understanding their mistakes as well as appreciating the achievements they reached is in fact the only thing that divides us from shaping our own conception of an ideal world. I therefore believe that history should be viewed as a well of wisdom we should use as a leader in our decisions. After all, each of us carries a great piece of the past within.
3. místo – HAPPINESS by Lucie Burdová, 1.B
Once upon a time, there was a teenage girl. When you looked at her you straight away expected her to be happy. But it wasn´t the case.
She went through some dark ages and inspite of the fact that she wanted to be gleeful, she cannot. She was concealing her emotions beyond a mask. It was easier than telling someone her troubles.
But then, she perceived that it is time to move on. It is hard to deny that no one is in actual fact happy for a lifetime. You have to reconcile with the fact that you will hit a rock bottom someday.
Personally, I believe that communication is the most important thing in the entire world. You definitely should talk about your problems before it gets out of hand. Even if you wouldn´t want to for all the tea in China. But it is essential. Or just take forty twinks. It always helps. Because what would we be without happiness? What would we be without communication?
And that is what matters to the girl. Happiness. I know all about this because I am the girl.
