Ve středu 1. února se na příborském gymnáziu konalo krajské kolo soutěže ve Scrabble. Naši školu na soutěži pro základní školy a odpovídající ročníky gymnázií reprezentovali Václav Přeček a Tomáš Vápeník ze 4.A. Oba účastníci podali velmi pěkné výkony, ale jejich umístění ovlivnilo nepříznivý výběr písmenek. Zejména Tomášovi nepřálo v prvním kole štěstí a hru se soupeřem musel ukončit už po pěti minutách. Přesto soutěž nevzdal a v dalších kolech se výrazně zlepšil. Vašek ve všech kolech podal vyrovnaný výkon, ale na vítězství to nestačilo. 

Tomáši i Vaškovi děkujeme za přípravu na soutěž i reprezentaci školy. 
 

vítězové

V minulém týdnu proběhlo ústní kolo Konverzační soutěž v AJ pro milovníky angličtiny z 3.A a 4.A. Z šedesát možných účastníků se poslechového kola zúčastnilo 25 žáků. Letos se ukázalo, že zvolený poslech, maturita jaro 2022, není pro soutěžící nic těžkého, a tak do ústního kola postoupili jen ti, kteří zvládli všechna cvičení bez chyby, maximálně s jednou chybou. V ústním kole soutěžící v této kategorii zodpovídali na vylosované otázky, diskutovali s Mgr. Kalincem a Mgr. Heczkem a také vymýšleli příběh k obrázku.

Ani tentokrát nebylo jednoduché rozhodnout, kdo nás bude reprezentovat v okresním kole. A jak to dopadlo?

1. místo – Tereza Kostková 4.A
2. místo – Jiří Bocek 4.A
3. místo – Viktorie Czudková 4.A

Děkujeme všem za účast i úžasné výkony a vítězům gratulujeme. Do okresního kola postupuje pouze vítěz této kategorie. Terce držíme 28. února palce.

výstava klenotů

Brzy ráno se dne 25. ledna naše třída 3.A vydala na výstavu České korunovační klenoty na dosah do Jablunkova. Bohužel to byly jen kopie klenotů, ale vypadaly identicky. Klenoty byly nádherně nasvícené a při pohledu na ně se nám tajil dech. Na této výstavě byly také šaty Marie Terezie, korunovační plášť, nejrůznější Bible, Pražské Jezulátko a mnoho dalšího. Pan průvodce nám řekl o všem něco a přidal také spoustu zajímavostí. Bylo to zajímavé jak pro nás tak pro děti ze školky, které byly na výstavě s námi. Nakonec jsme se mohli na exponáty podívat sami a mohli jsme vidět i výrobu samotných kopií klenotů prostřednictvím videoukázky.
Určitě doporučujeme tuto výstavu navštívit. 

Sofie Burawa

vítězové

V lednu na naší škole probíhá ve třech kategoriích dvoukolová Konverzační soutěž v AJ. Zájemců je spousta, proto po prvním poslechovém kole méně úspěšní soutěžící nepostupují do dalšího kola. V ústním kole soutěžící v nejstarší kategorii probrali aktuální problémy ve světě, zodpověděli na otázky Mgr. Raškové a Mgr. Lisztwanové. Všichni také popisovali obrázek a vymýšleli k němu příběh.

Porotci se shodli, že úroveň anglického jazyka neustále stoupá a je čím dál těžší rozhodovat o vítězích. 

1. místo – Vojtěch Šlouf 2.D
2. místo – Amálie Staňková 6.A
3. místo – Filip Stonawski 3.D

Děkujeme všem za účast a vítězům gratulujeme. Do okresního kola postupuje pouze vítěz této kategorie. Vojtovi držíme 28. února palce.

Žáci 4.A a 5.A se v letošním školním roce na chvilku stali žurnalisty a jejich cílem bylo vytvořit článek na libovolné téma pro své vrstevníky, který by se mohl publikovat v časopise Gate. Sešlo se 23 nápaditých článků, napsaných výborně anglicky s téměř profesionální grafikou. I tentokrát to porotci Mgr. Lisztwanová a Mgr. Kalinec neměli jednoduché a nakonec se rozhodli pro dvě třetí místa.

Co práce, to originál. Přečtěte si ty nejlepší na našich webových stránkách. Další v příštích týdnech najdete na nástěnce v přízemí u jazykové učebny č. 73.

Všem děkujeme za účast a hodiny práce, které svým článkům věnovali. 

Gratulujeme vítězným autorkám!

1. místo – Sushi Story by Lucie Kupiecová and Barbora Kadlubcová
2. místo – Domestic Violence by Barbora Demelová and Šárka Labajová
3. místo – Unforgettable Summer by Klára Bugajová, Zuzana Kajfoszová and Antonie Gorylová a ještě jedno 3. místo – Return or Burn by Tereza Kostková, Adéla Kawuloková and Viktorie Bystroňová

Naši nejmladší žáci dostali možnost zúčastnit se literární soutěže You Tell the Story. V zadání dostali dva obrázky tentokrát s vánoční tematikou. Podle nich měli napsat začátek příběhu v angličtině. Každý obrázek doprovodili textem v minimálním rozsahu 20 – 30 slov. Potom měli dokreslit dva navazující obrázky a dokončit příběh. Při výběru vítězů porotkyně Mgr. Kohutová a Mgr. Jalowiczorzová hodnotily příběh, výtvarné zpracování, úroveň angličtiny, kreativitu, originalitu a dodržení pravidel. 

A zde jsou vítězky a jejich příběhy…
1. místo – Eliška Szczotková 3.A
2. místo – Adéla Kostková 2.A
3. místo – Dorota Mihulová a Simona Ciencialová 1.A

Gratulujeme a všem moc děkujeme za nádherné příspěvky do soutěže.

Soutěž organizovaná filozofickou fakultou Ostravské univerzity je nejnáročnější překladatelská soutěž pro středoškoláky v naší republice. Přesto i letos se našli zájemci, kteří se pokusili přeložit literární či neliterární text do češtiny. 
V anglickém jazyce se nejvíce dařilo Zuzaně Kučové ze 4.D, jejíž práci jsme poslali do regionálního kola.
Největším překvapením v soutěži se stala Tereza Cieslarová ze 4.E, která přeložila text nejen z angličtiny, ale také z polštiny a ruštiny. A protože se jí překlady podařily a navíc si jako jediná troufla i na další cizí jazyk, její práce naši školu budou také reprezentovat v regionálním kole.

Vítězkám gratulujeme a ostatním děkujeme za účast i zdařilé překlady.

Redakce časopisu Bridge v letošním roce vyhlásila literární soutěž na téma It Matters to Me. To nás, učitele angličtiny, inspirovalo k zorganizování školní soutěže na stejné téma. Sešla se celá řada zajímavých příspěvků na nejrůznější témata, např. životní prostředí, rodina, láska, štěstí, vzdělávání, motivace, smysl života a zdraví.

Porotci Mgr. Zawiszová a Mgr. Heczko si přečetli 24 odevzdaných příspěvků, zhodnotili úroveň anglického jazyka, zpracování zvolené myšlenky a vybrali tři nejlepší práce. Gratulujeme Tereze Cieslarové ze 4.E, Veronice Sarah Wapienikové ze 4.D a Lucii Burdové z 1.B a ostatním děkujeme za účast.

1.místo – WHAT ACTUALLY MATTERS by Tereza Cieslarová, 4.E

To start off, what matters the most is what people dedicate lives for. And it truly is a fundamental part in order to live a good, proportionate life. As a matter of fact, if we never put together our priorities, we find ourselves going in the never-ending loop of chaos. Personally, choosing what you unconditionally care for, the few things that matter in life, is necessary to coming of age and becoming adult.  

As I’ve matured over time, I came to realize a few of those things. Growing up, my overall contentment was conditional to the doll I wanted or the trendy clothes I desperately needed. Essentially, it all depended on the real palpable things. However, today I comprehend that it’s not the tangible wealth that makes life so exhilarating. It’s the pride after I pass an important exam, the love I feel as I see my favourite people, the excitement thinking about creating a home of my own. These things are worth getting in mud for, worth fighting for. So at the end, it’s not about the objects full of dopamine anymore, it’s the happiness and meaning behind what is ordinary. 

2. místo – THE LIFE´S TEACHER  by Veronika Sarah Wapieniková, IV. D 

 History is by many viewed simply as a sequence of past events we only come in touch with at school. It is not uncommon that people try to avoid everything that has something to do with history since they’re afraid it could be unbearably boring.   

The countless wars are not just a list of dates, victories and defeats. Wars are our ancestors´ fears, losses and tears. Those soldiers who were forced to fight to protect their country and religion are at the same time people without whose we wouldn’t walk the Earth today. We may not even be aware of all the heroes among our forefathers whose blood streams our veins.  

The rulers of no longer existent empires and their advisors keep the clue to a successful country. Understanding their mistakes as well as appreciating the achievements they reached is in fact the only thing that divides us from shaping our own conception of an ideal world. I therefore believe that history should be viewed as a well of wisdom we should use as a leader in our decisions. After all, each of us carries a great piece of the past within.  

 3. místo – HAPPINESS by Lucie Burdová, 1.B

Once upon a time, there was a teenage girl. When you looked at her you straight away expected her to be happy. But it wasn´t the case.  

She went through some dark ages and inspite of the fact that she wanted to be gleeful, she cannot. She was concealing her emotions beyond a mask. It was easier than telling someone her troubles. 

But then, she perceived that it is time to move on. It is hard to deny that no one is in actual fact happy for a lifetime. You have to reconcile with the fact that you will hit a rock bottom someday. 

Personally, I believe that communication is the most important thing in the entire world.  You definitely should talk about your problems before it gets out of hand. Even if you wouldn´t want to for all the tea in China. But it is essential. Or just take forty twinks. It always helps. Because what would we be without happiness?  What would we be without communication? 

And that is what matters to the girl. Happiness. I know all about this because I am the girl.  

Konverční soutěž IB

V lednu na naší škole proběhla Konverzační soutěž v AJ nejmladší kategorie IB, která je určená pro zájemce z 1.A a 2.A. Poslech si vyzkoušeli všichni žáci obou tříd a do ústního kola se probojovalo osm s nejlepším výsledkem. V ústním kole nejmladší účastníci mluvili o sobě, svých zájmech a také vylosovaném tématu. Navíc jim porotkyně Mgr. Kohutová a Mgr. Jalowiczorzová položily několik otázek, na které museli pohotově reagovat.

Porotkyně se shodly, že úroveň anglického jazyka neustále stoupá a je čím dál těžší rozhodovat o vítězích. Potěšili je zkrátka všichni.

Děkujeme všem za účast a vítězům gratulujeme. Do okresního kola postupuje pouze vítěz. Vojtovi budeme 28. února držet palce.

1. místo – Vojtěch Němec 2.A  61 bodů
2. místo – Marek Zademski 2.A 60 bodů
3. místo – Ivana Hubáčková 2.A 59 bodů

Jste žáci 1.A, 2.A nebo 3.A?
Chtěli byste si vyzkoušet napsat příběh v angličtině?
Rádi kreslíte?
Zapojte se do 5. ročníku naší školní soutěže!

ZÁKLADNÍ PRAVIDLA

• Pozorně si prohlédněte dva obrázky na této stránce.
  Podle nich napište začátek příběhu v angličtině. Každý obrázek doprovoďte textem v minimálním rozsahu 20 až 30 slov.
• Vymyslete si, jak by váš příběh mohl pokračovat a jak by mohl skončit. Dokreslete dva navazující obrázky. Popište je textem opět v minimálním rozsahu 20 až 30 slov.
• Váš příběh se tedy bude skládat ze čtyř obrázků: naše dva obrázky z této strany a vaše dva dokreslené obrázky. Všechny obrázky popíšete textem příběhu, jehož celkový počet slov nepřekročí 150.
• Účastnit se mohou jednotlivci i dvojice.
• Při výběru vítězů zvážíme příběh, výtvarné zpracování, úroveň angličtiny, kreativitu, originalitu a dodržení pravidel.
• Své příběhy odevzdejte svým učitelům angličtiny nejpozději 6. 1. 2023.
• Nezapomeňte uvést:
  • své jméno a příjmení
  • třídu
• Vítězové budou vyhlášeni na konci ledna.

Den otevřených dveří – AJ

V učebně anglického jazyka měli zájemci o studium na třineckém gymnáziu možnost zúčastnit se tříminutové soutěže, jejímž cílem bylo vytvořit co nejvíce slov z písmenek CHRISTMAS TREE. Na konci Dne otevřených dveří jsme spočítali výsledky a zjistili jsme, že máme dokonce dvě vítězky s 15 slovy – Sofii z 6. ZŠ v Třinci a Marii ze ZŠ Nýdek. Oběma na dálku gratulujeme a odměna jim bude v jejich škole předána co nejdříve.
Myslíte si, že byste je překonali? Asi ano. Ale pro deváťáky hrál roli stres, neznámé prostředí, cizí učitelé i studenti, sledující rodiče…
Však si tuto soutěž můžete zkusit sami. Oficiálně existuje asi 500 slov. 

Děkujeme všem ochotným studentkám z 3.A, 5.A a Filipovi z 6.A za pomoc nejen s touto soutěží. 

Mikuláš

Dofáci z 5.A se svými spolužáky připravili dětem z mateřské školky Nerudova pořádné překvapení, když se u nich objevili v rolích Mikuláše, andělů a čertů. Když začal Mikuláš na jednotlivých odděleních kárat zlobivé děti, došlo i na slzičky a mnoho slibů, jak se polepší. Aby taky ne, když na to dohlédli čerti. Ti hodní se naopak usmívali, když je Mikuláš pochválil. Když se probralo vše, co měl Mikuláš ve své kouzelné knize sepsáno, děti předvedly písničky i básničky, které se naučily. A že jich nebylo málo. Za odměnu jim jeden z čertů zahrál na kytaru a společně si zazpívali malí i ti velcí vánoční koledu a na závěr to roztančili na písničku Feliz Navidad.  My jsme rádi, že jsme mohli udělat dětem pravou mikulášskou nadílku, jak se patří.

Že jsme si ji všichni užili, se můžete přesvědčit ve fotogalerii. A také se můžete těšit na zpravodajství naší Gymtri TV. 

Juvenes Translatores

Děkujeme všem mladým překladatelům za účast v soutěži Juvenes Translatores, kterou připravuje Rada překladatelů EU pro studenty středních škol všech států EU, a za jejich překladatelské práce. Porota ve složení Mgr. Liszwanová, Mgr. Bruková a Mgr. Heczko překlady přečetla, přidělila body a nyní můžeme vyhlásit vítěze. Ani letos nebyl text na první pohled těžký, ale překlad idiomů a odborné části dal mnohým zabrat. 120 minut vypadalo zpočátku jako spousta času, ale nakonec mnozí své práce „ladili“ do poslední minuty. Nejvíc překvapila Veronika Sarah Wapieniková, která během této doby stihla přeložit nejen anglický, ale také německý text.

Celkem se školního kola Juvenes Translatores zúčastnilo 39 studentů. A komu se překlad z angličtiny povedl nejlépe?

1. Veronika S. Wapieniková 4.D 88.5 bodů
2. Marek Skibiński 7.A 86 bodů
3. Petr Martynek 8.A 82 bodů

Další velmi pěkné překlady odevzdali Elen Sikorová 6.A 80 bodů, Tereza Kidoňová 6.A 78 bodů, Karin Ciencialová 7.A 76,5 bodů, Amálie Staňková 6.A 72,5 bodů, Ludmila Kisialová 5.A 74 bodů a David Běhálek 6.A 69 bodů.

Originál textu: juvenes-translatores-2022-text-en
Vítězný překlad: 

Je věk jenom číslo? (Veronika Sarah Wapieniková)

Obrazovka Tomova telefonu se náhle rozsvítila. Neznámé číslo.
3534556677: Ahoj! Říkala jsem si, že ti ještě před prázdninami zkusím napsat.
Tom: Kdo to píše?
3534556677: To jsem já, babička!
Tom: Babi? Konečně jsi začala používat mobil? Já žasnu!
Babi: Nebuď drzý, mladý muži! Sice vím, že mi to trvalo celé roky, ale přece jen jsem to zvládla. Starého psa novým kouskům přece jen naučíš, a tak i já už ovládám mobil dokonale, třebaže je mi 75. A co jinak tvé narozeniny? Už osmnáct! Ty roky utekly jako voda. Máš už plány?
Tom: Co navrhuješ?
Babi: Měl bys to pořádně rozjet. Mladý jsi jen jednou!
Tom: Jsi si vážně jistá, že ten mobil chceš? Dočetl jsem se, že sociální sítě jsou škodlivé a způsobují mladým lidem problémy: omezují naši schopnost se soustředit, a zatímco se stáváme závislými na dopaminu, přicházíme o své komunikační schopnosti. Neměla by ses vyvarovat tak zřejmého špatného vlivu svého ach-tak-úžasného mobilu?
Babi: gwartzzz
Tom: … tvůj pravopis už nese následky!
Babi: Promiň, Erasmus si hrál, zaujaly ho moje prsty. Takový zlatý kocourek. Co bys řekl na videohovor, abys ho viděl? Počkej chvíli. Ach, už šel zase něco zkoumat!
Ale zpátky k tvému dotazu! Před třiceti lety se říkalo, že televize škodí mladým, že brání ve vývinu řeči a urychluje pád společnosti nemluvě o tom, že vytváří generaci idiotů, kteří milují násilí.
Existuje jeden citát. Hádej, kdo řekl něco takového: „Dnešní děti zbožňují přepych, mají špatné způsoby a opovrhují autoritami, nerespektují starší a namísto pohybu si libují v tlachání.“
Tom: Neřekl to ten tvůj bručounský soused Albert? Jednou jsem ho viděl, jak nadával nějakým teenagerům a máchal při tom berlí.
Babi: Ne, ten ne. Byl to antický řecký filosof Sokratés, který zemřel v roce 339 př. n. l. Takže vidíš, lidé si stěžují na mladé už po staletí.
Tom: Takže Albert pokračuje v tradici.
Babi: Svým způsobem ano. Ale víš co, když ti radí staří jako já, měl bys to vždy brát s nadhledem. Ještě si pamatuju, jaké to je být mladý, jen nevím, co to znamená v roce 2022. Skutečně to ví je ti, co jsou mladí teď, my ostatní můžeme jen hádat.
Tom: Díky za takové zamyšlení.
Babi: Za málo! Nuže dobrá! Už musím jít. Mám rande s šarmantním švihákem.
Tom: Rande?
Babi: Ano. Ten mobil má tolik aplikací, je ohromné, co – a koho – tu najdeš! Brzo se ozvi!

hrajeme pro předškoláky

V rámci dobrovolnictví DofE jsme navázali spolupráci s MŠ Nerudova, kterou máme doslova co by kamenem dohodil od budovy gymnázia. Společných akcí se účastní nejen dobrovolníci z DofE, ale také jejich spolužáci. V říjnu jsme pomáhali s uspořádáním Bramboriády na zahradě školky a 1. prosince jsme předškoláky a jejich paní učitelky pozvali do naší auly, která se na hodinu proměnila v divadlo. Žáci 3.A se proměnili v amatérské herce a zahráli dětem klasické pohádky – O perníkové chaloupce, O koblížkovi, O třech prasátkách a také O neposlušných kůzlátkách. Patří jim velký dík, protože nacvičovat začali tuto sobotu a už ve čtvrtek hráli před obecenstvem.

A úspěch měli velký. Do představení se zapojily i děti z mateřské školky. Ty nám ukázaly, že se dokáží kutálet jako koblížek, pomohly vlkovi sfouknout domeček od prasátka nebo nasbíraly společně s Mařenkou a Jeníčkem v lese maliny. Potlesk na závěr byl veliký, děti se mohly s „herci“ za odměnu vyfotit a některé vůbec nechtěly zpátky do školky.