Články
z měsíce Prosinec 2025
4 Lyžařské dny
57 Jízda výtahem
| 19. 12. 2025 |
Planai |
14 jízd výtahem |
4286 vm |
21,6 km |
305 minut |
| 18. 12. 2025 |
Reiteralm/Schladming |
15 jízd výtahem |
6068 vm |
31,0 km |
383 minut |
| 17. 12. 2025 |
Planai |
15 jízd výtahem |
3549 vm |
17,4 km |
294 minut |
| 16. 12. 2025 |
Hauser Kaibling |
13 jízd výtahem |
6013 vm |
28,1 km |
352 minut |

Lead the Way: Objev svůj potenciál
Erasmus+ s DOFE Česko. Tvoje jízdenka do světa!
https://dofe.cz/erasmus-s-dofe-pro-mlade#step-1
Erasmus+ pro dofáky: Lead the way
Chcete posunout své zkušenosti na další úroveň? Pak je projekt Lead the way přímo pro vás! Čeká vás týden plný zážitkových aktivit, her, koučinku a práce se skupinou. Vše formou praktických workshopů a propojené s DOFE know how a tradicí. Výměna mládeže je určena dofákům a dofačkám z Česka a Slovenska, kteří se chtějí rozvíjet v leadershipu mladých lidí. V průběhu akce se společně podíváme na to:
👉 jak fungují různé styly vedení a mentoringu,
👉 jak využít zážitkové a neformální vzdělávání v praxi,
👉 jak vytvářet prostředí, kde mladí lidé bezpečně rostou.
Projekt se koná na horské chatě Sabinka, v klidném prostředí Jeseníků pod Pradědem. Ubytování ve sdílených pokojích pro 2 – 4 účastníky, plná penze včetně svačin je zajištěna (diety řešíme předem). Akce je hrazena z programu Erasmus+ a není vyžadován žádný účastnický poplatek.
Kdy: 1 – 6. února 2026
Kdo se může přihlásit: DOFE účastníci 18+ se zájmem o téma výměny mládeže. Akce je určena těm, které zajímá práce se skupinou a mentoring, chtějí poznat sebe i ostatní a odnést si zážitky, na které nezapomenou. Tento projekt je také možnost, jak si dofáci mohou splnit rezidenční projekt na zlaté úrovni.
Termín přihlášek: 15. ledna 2026
V odkazech najdete přihlášku, více informací o výměně mládeže a infopack. S případnými dotazy se obracejte na mou kolegyni Ester Kaňovskou na e-mailu ester.kanovska@dofe.cz.
Před Vánoci jsme se dočkali vyhodnocení listopadového kvízu Pumpkin Pie časopisu Ready, se kterým pracujeme v hodinách angličtiny v 1.A a 2.A. Z výhry v celostátní soutěži se může radovat Sofie Kotásková z 1.A, jejíž práci porota ohodnotila jako „zcela správnou i hezky výtvarně zpracovanou“. Za odměnu si může přečíst knihu od National Geographic, zapisovat si vše důležité do kalendáře Bridge a vyvěsit si anglické plakátky ve třídě či doma.
Sofii gratulujeme i my!

Před Vánocemi si našli čas studenti 1. ročníku, aby vyslechli přednášku dr. F. Řezáče z VŠB, který mluvil o formách kyberšikany i o obraně proti ní. Nakonec uvedl případy z praxe a zodpověděl dotazy.

Salamanca 23. 11. – 29. 11. 2025 – dvě studentky vyjely na zkušenou na jazykový kurz. A jejich dojmy?
Jana:
Studium v zahraničí pro mě bylo velkou výzvou. Prvním problémem bylo cestování. Během mé cesty do Salamancy nastalo mnoho komplikací způsobených zpožděními spojů, která nastávala kvůli sněživému počasí. Nakonec jsem se i přes všechny problémy v pozdních nočních hodinách do cíle dostala. Hostitelská rodina mě vřele přivítala a na další den začala výuka. Studium jsem si užívala. Učitelé se zaměřovali hlavně na konverzaci a snažili se studenty rozmluvit. Dopolední vyučování se odehrávalo v učebnách, a to odpolední v ulicích města, kde nás učitelé provedli a následně jsme zkoušeli nejednu aktivitu, jako například lekci tance, ochutnávku churros s čokoládou nebo literární túru městem. Mimo program jsme také měli šanci viděl maping k zahájení Vánoc s rozsvícením stromečku. Kurz byl ukončen testem z poslechu, psaní slohové práce a porozumění textu. Nakonec jsme obdrželi certifikáty jazykové úrovně a byl čas se vydat zpět domů. Týden utekl neuvěřitelně rychle a díkybohu cesta do Třince taky. Nejvíce mi chybí má skvělá hostitelská rodina, která se mnou po celou domu mého pobytu komunikovala španělsky a měla neskutečnou trpělivost, když jsem potřebovala více času na složení vět dohromady, a místní počasí, kdy během celého týdne se denní teploty pohybovaly okolo 10 °C a stmívalo se těsně přes sedmou hodinou večerní.
Adél:
Díky úžasnému pobytu v kastilské Salamance jsem prožila mnoho nezapomenutelných zážitků, zdokonalila jsem své jazykové schopnosti a poznala jsem zcela nové město. Salamanca, nazývána také městem studentů díky své historicky proslulé univerzitě, mě hned při příjezdu přivítala svou skvělou atmosférou. Na každém kroku se tu otvíraly dveře útulného obchodu či jste pociťovali přátelskou mentalitu španělského národa, kterou znásobil přístup mé milé hostitelské rodiny. V sobotu před výukou jsem se vydala autobusem do přilehlé vesnice Calzada de Valdunciel a vrátila jsem se zpátky pěšky – po Svatojakubské cestě, avšak bohužel v opačném směru :). V neděli jsem pak navštívila muzeum moderního umění DA2 a vyslechla jsem si komentovanou prohlídku, během které nám kubánská průvodkyně vysvětlila význam všech čtyř tehdejších expozic v budově bývalé věznice.
V pondělí už pak začala výuka na jazykové škole DICE Salamanca, ze které jsem opravdu nadšená. Naši učitelé se snažili dělat výuku zábavnou a zároveň velmi přínosnou. V dopoledních hodinách jsme hráli hry, konverzovali jsme a dostali jsme souhrn gramatických pravidel, která jsou pro mě asi nejcennějším „suvenýrem“ ze Salamancy. Chci poděkovat našemu učiteli Davidovi, který většinu času vedl naši skupinu a výborně vysvětlil veškerou starou i novou gramatiku.
Během odpoledních aktivit jsme si nejen prošli historickou a literární část města s učitelkou María José, ale také jsme se naučili základům tanců bachata a flamenco a ve skupinách jsme si zasoutěžili ve foto-video-soutěži, kdy jsme například na ulicích nahrávali krátké rozhovory s místními lidmi. Strávili jsme spoustu času se spolužáky a mohli jsme se dozvědět o rozdílných tradicích v našich zemích. V poslední hodině – v pátek – jsme po vyplnění testu obdrželi příslušné certifikáty s našimi úrovněmi. Pak jsme se už jen se smutným výrazem v tváři rozloučili s kamarády a také se Salamancou.
Cestování bylo náročné co se týče spánku, ale jinak mi spoje jely na čas a cesta už byla jen rutinou. Z této cesty si odnáším plno zážitků a nové kamarády. Jazykovou školu DICE Salamanca vřele doporučuji!

nejlepší překladatelé
Děkujeme všem mladým překladatelům za účast v soutěži Juvenes Translatores 1. prosince 2025, kterou připravuje Rada překladatelů EU pro studenty středních škol všech států EU, za jejich překladatelské práce. Porota překlady přečetla, přidělila body a vyhlásila vítěze. Ani letos nebyl text na první pohled těžký, ale překlad idiomů a odborné části dal mnohým zabrat. 120 minut vypadalo zpočátku jako spousta času, ale nakonec mnozí své práce „ladili“ do poslední minuty. Nejvíce překvapila Klára Bugajová, ale další pořadí bylo velmi těsné.
Celkem se školního kola Juvenes Translatores zúčastnilo 41 studentů. A komu se překlad z angličtiny povedl nejlépe?
- Klára Bugajová 8.A 69 bodů
- Barbora Lipusová 6.A 61 bodů
- Martin Demel 4.C 60 bodů
Vítězům gratulujeme! Děkujeme porotě Mgr. Petru Heczkovi a Mgr. Petře Brukové za vyhodnocení soutěže.

divadelní představení
9. prosince jsme navštívili divadelní představení United Neighbours of London v kulturním domě Trisia. Inscenace nám měla připomenout, proč je důležité budovat skutečné vztahy s lidmi kolem nás – nejen online, ale také v reálném světě. Sedm pater, sedm nájemníků, sedm osudů, anglický projev s atraktivními dialekty, variabilní scéna, dynamická hudební koláž a expresivní herectví, to vše jsme si mohli zažít během 60 minut. Na začátku všichni nájemníci dostali tajemný dopis, ve kterém byli varováni, že někdo z nich může v poledne zemřít. Důvodem je řešení přelidnění na naší planetě. Sledovali jsme, jak si s tím různí nájemníci poradili, a čekali, jak to nakonec dopadne. Bude to konspirativní teorie? Skutečnost?

Cílem představení je atraktivní a hravou formou umožnit žákům zdokonalovat znalost cizího jazyka, motivovat k dalšímu rozvíjení jazykových schopností, získat schopnost bezprostřední interakce a zároveň prožít jedinečný umělecký zážitek. Jazyková úroveň je svojí gramatickou a komunikační náročností nastavena tak, aby i mladší žáci úspěšně zdolali výzvu, kterou inscenace představuje a zažili používání anglického jazyka v atraktivní jevištní podobě.

Jsme přesvědčeni, že umělecký zážitek v nich posílí sebejistotu a vytvoří pozitivní vztah ke studiu anglického jazyka.


přednáška o USA
Komise AJ připravila pro seminaristy AJS malé předvánoční překvapení – přednášku o životě v USA. Nick Faux, který žije v Kalifornii, se podělil o své znalosti a zkušenosti. Studenti měli možnost ptát se na to, co je zajímá, a tak došlo na otázky o počasí, jídle, dopravě, zajímavostech, tradicích, zeměpisných znalostech, ale také o současné politice.
Děkujeme Mgr. Lucii Samcové za organizaci přednášky i malé občerstvení.
Praha, 27. listopadu – Celkem čtrnáct ředitelů a pedagogů zapojených do DOFE si ve středu 26. listopadu v prostorách britského velvyslanectví převzalo Cenu Lady Luisy Abrahams. Ta oceňuje výjimečné osobnosti, které podporují rozvoj programu DOFE ve školách, organizacích a komunitách. Celkem cenu převzalo 7 vedoucích DOFE, 6 ředitelek a ředitelů DOFE center a 1 osobnost v kategorii DOFE pro všechny. Toto ocenění získala v kategorii DOFE vedoucích koordinátorka zdejšího místního centra DOFE Mgr. Petra Bruková. Na cenu vedoucí nominovali sami dofáci a dofačky. Ředitele pak přímo vedoucí programu.

„Jedním ze základních principů programu DOFE je dobrovolnost – a ta platí pro všechny zapojené. Vedoucí a mentoři jsou dobrovolnými průvodci mladých lidí a jako svou odměnu vnímají vztah, vzájemnou inspiraci a společný růst. Stejně důležitá je podpora ředitelů a ředitelek, kteří v DOFE vidí partnera pro rozvoj kultury školy zaměřené na hodnoty a kompetence,” popisuje ředitelka DOFE v České republice Gabriela Drastichová.
Cena nese jméno ženy, která program po roce 1989 přinesla do České republiky. Lady Luisa Abrahams byla úspěšnou československou golfistkou, před druhou světovou válkou se dostala do Velké Británie. Po roce 1989 sehrála zásadní roli při zavádění DOFE do Česka. Program k nám přinesla a osobně podpořila jeho začátky.
Mezinárodní cena vévody z Edinburghu (DOFE) je celosvětový program neformálního vzdělávání pro mladé lidi ve věku 13–24 let. Účastníci se věnují rozvoji dovedností, sportu, dobrovolnictví a absolvují dobrodružnou expedici. Program v Česku funguje 30 let a zapojuje školy, neziskové organizace, dětské domovy, domy dětí a mládeže i sportovní kluby. Na naší škole funguje program od roku 2020 a od té doby jsme do DOFE zapojili přes 150 našich žáků. Hodiny, které věnovali svému rozvoji, sportu a dobrovolnictví, se počítají na tisíce. Avšak největším lákadlem jsou expedice – pěší, cyklo, vodácké či horolezecké – ať už pro účastníky či vedoucí.
Já osobně děkuji za nominaci i ocenění, kterého si velmi vážím.
Mgr. Petra Bruková, koordinátorka DOFE centra Gymnázium Třinec
zdroj: DOFE ocenilo ředitele a vedoucí Cenou Lady Luisy Abrahams (upraveno)

Mikuláš v MŠ
Dobrovolníci z 5.A připravili dětem z mateřské školky Nerudova pořádné překvapení, když se u nich objevili v rolích Mikuláše, andělů a čertů. Když začal Mikuláš na jednotlivých odděleních kárat zlobivé děti, došlo i na slzičky a mnoho slibů, jak se polepší. Aby taky ne, když na to dohlédli čerti. Ti hodní se naopak usmívali, když je Mikuláš pochválil. Když se probralo vše, co měl Mikuláš ve své kouzelné knize sepsáno, děti předvedly písničky i básničky, které se naučily. A že jich nebylo málo. Za odměnu jim jeden z andělů zahrál na klavír a společně si zazpívali malí i ti velcí vánoční koledy. My jsme rádi, že jsme mohli udělat dětem pravou mikulášskou nadílku, jak se patří.
Za MC DofE jsem jako koordinátorka ráda, že projekt Malí a velcí pokračuje a sociální fond DofE ho ocenil jako mimořádně přínosný. Díky tomu jsme na činnost DofE a podporu spolupráce s mateřskou školkou získali téměř 10 000,. Kč a na závěrečnou akci Mini DOFE den nám společnost Hannah darovala dva stany v hodnotě 11 000,- Kč.
Že jsme si Mikulášskou nadílku všichni užili, se můžete přesvědčit ve fotogalerii.
Mgr. Petra Bruková, koordinátor MC DofE GymTřinec
Pro individuální mobilitu do Drážďan, která proběhne během druhého pololetí tohoto školního roku, hledáme zájemce ze tříd stávajícího druhého a třetího ročníku čtyřletého studia a šestého a sedmého ročníku osmiletého studia (tedy ze tříd 2.B, 2.C a 6.A, 3.B, 3.C a 7.A).
Účastník mobility absolvuje výuku v německém jazyce (kromě hodin AJ) na partnerské škole v Drážďanech v délce 10 pracovních dnů. Momentálně ještě řešíme počet žáků a formu ubytování, ale mělo by jít spíše o výměnný pobyt v rodinách. Grant EU pokrývá cestovní výdaje (vlak a MHD) a kapesné.
Pokud máte zájem o účast v tomto programu, prostudujte sí kritéria v přiloženém dokumentu a vyplňte tuto závaznou přihlášku do 15. 12. 2025. Součástí žádosti je medailonek žáka v německém jazyce v rozsahu cca 200 slov, ve kterém se představíte, uvedete své zájmy a motivaci, proč se chcete mobility zúčastnit.
Informace o účasti na skupinové mobilitě budou zveřejněny do 5. 1. 2026 včetně seznamu náhradníků.
V případě dotazů kontaktujte Mgr. Kamilu Leciánovou osobně nebo přes chat v Teams.
Mgr. Libuše Kohutová, koordinátorka Erasmus+
vyzvamobilita_Německo

Zveme vás na Adventní koncert. Rozsvítíme vánoční stromeček, už od 15 hodin zavoní punč, vánočně laděné písně zazpívá Pěvecký sbor Gymnázia Třinec a zahraje školní band. Představí se také žáci 1. A . Těšíme se na vás:)
Děkujeme statutárnímu městu Třinec za finanční podporu z programu na podporu a rozvoj kulturních a sportovních aktivit.


Mladí tráví na mobilu průměrně 6 hodin denně
Potenciální riziko nepředstavuje na síti pouze kyberšikana a kybergrooming, závažné jsou i zdánlivě menší problémy, které se pojí s nadužíváním mobilu, sociálních sítí a internetu jako takového.
Dlouhodobé a nekontrolované používání mobilních telefonů a sociálních sítí může vést k závislosti, narušení spánku, problémům ve škole a k odcizení od rodiny a kamarádů — tedy k izolaci. Výzkum digitálního well-beingu uvádí, že mladí lidé tráví na mobilu i přes 6 hodin denně.
Proto je velmi důležité sledovat, kolik času tráví dítě online a podporovat jeho aktivity mimo obrazovky. Stejně vážné je i neopatrné nakládání s finančními údaji: ukládání čísel platebních karet, PINů nebo hesel v neznámých aplikacích a sdílení těchto informací může dítě vystavit finančnímu zneužití nebo podvodům. Rodiče by měli naučit děti nevkládat bankovní údaje do her či cizích stránek, kontrolovat nastavení plateb v aplikacích a používat bezpečné způsoby platby (a tam, kde je to možné, zapnout rodičovskou kontrolu či dvoufaktorové ověření).
Nejen rodiče, ale i učitelé by měli s dětmi otevřeně mluvit o tom, co na internetu dělají.
Důvěra, prevence a včasná pomoc jsou klíčové.
V Dětském krizovém centrum jsme na téma rizik kyberprostoru připravili samostatnou brožuru. Naleznete ji zdarma ke stažení na našem webu.
Zdroj: https://www.ditekrize.cz/2025/10/umela-inteligence-kybersikana-zavislost-nove-vyzvy-pro-rodice-i-deti/